【青春语文· 孙秋备课内整合教学研究(九)】战胜困厄,成为自己的英雄  ---《项链》《珠宝》整合教学设计

【青春语文· 孙秋备课内整合教学研究(九)】战胜困厄,成为自己的英雄 ---《项链》《珠宝》整合教学设计

孙秋备 2018-06-15

【设计意图】《项链》是北师大版语文教材九年级上册的一篇精讲课文。它的主旨一向多有争议:有否定说---批判讽刺

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初中语文群文阅读、整本书阅读教学及文本特质研究
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