[青春语文•亚平专栏]《蝉》教学设计

李亚平 | 精品课例 | 高中必修（上）第一单元之《立在地球边上放号》等群诗阅读

【青春语文·亚平专栏】万物皆备于我，未来一切可期

【青春语文·亚平专栏】杨杰老师·一支“杰”然不同的河流

【青春语文•段亚平专栏】当我有一天在名师的课堂上做学生......

【青春语文·亚平专栏】盛装出行的月亮

【青春语文•段亚平专栏】散文的情感密码设计“学的活动”——五种表达方式

【青春语文·段亚平专栏】读课：肖培东老师《我的白鸽》

【青春语文·段亚平专栏】《我的白鸽》原创教学设计

【青春语文·段亚平专栏】课堂里的联想和想象

【山海凿文】给我一个支点，撬动整部经典 ——以《蝉》为例浅谈《昆虫记》整本书阅读教学

第2950季【湿地豫见】 董会歌：《蝉》教学实录

【青春语文·郑丹专栏】郑丹：趣谈《昆虫记》

【郑丹专栏】郑丹：趣谈《昆虫记》

【青春语文· 何培培专栏】漫长的蛰伏，嘹亮的唱响 ——《蝉》主题型文本教学设计

【青春语文·幸子专栏】“蝉”的理趣与情趣 ——《昆虫记》整本书阅读教学设计

【青春语文 王俊芳课堂实录研究】借由“跳板”走向广阔的阅读天地——《蝉》自读课创意设计

[青春语文•亚平专栏]蝉耶？禅也！ ——解读《蝉》的生命密码（一）