【青春语文•建红专栏】 让地域文化走进仿写教学视野(四十一)

【青春语文•建红专栏】 让地域文化走进仿写教学视野(四十一)

陈建红 2021-01-31

让地域文化走进仿写教学视野——以“重庆地域文化”为例文/陈建红【背景】《语文课程标准》在课程总目标中指出

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致力于“智爱”教育,探索“大单元教学”以及“整书本阅读教学”的实践
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