感受小说中的“群众角色” ——《智取生辰纲》《范进中举》《刘姥姥进大观
【青春语文·杨晶晶专栏】:质疑与释疑,让思维之花绚烂——《外国诗两首》思辨型教学设计
【青春语文 •晶晶专栏】批判性思维:架起文科与理科思维之间的桥梁(前篇)
【青春语文·晶晶专栏】杨晶晶:因建构新知而创设情境,因情境创设而演绎精彩——以《天净沙·秋思》教学为例
第3960季【知行合一】杨晶晶:质疑与释疑,让思维之花绚烂——《外国诗两首》思辨型教学设计
第3932季【知行合一】杨晶晶:批判性思维:架起文科与理科思维之间的桥梁(前篇)
【青春语文•杨晶晶专栏】运用鉴宝·鉴人——《叶圣陶先生二三事》思辨性跨学科创意教学设计
第3906季【知行合一】杨晶晶:因建构新知而创设情境,因情境创设而演绎精彩——以《天净沙·秋思》教学为例
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【青春语文·艳红专栏】《诵读型文本教学21:范进中举》精品课例
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