【青春语文•慧娟教学思考（八）】九上第一单元整体教学设计之《艾青诗选》导读课

青春语文单元整合

【青春语文•慧娟教学思考（八）】九上第一单元整体教学设计之《艾青诗选》导读课

柳慧娟 2021-11-11

【青春语文•慧娟教学思考（八）】九上第一单元整体教学设计之《艾青诗选》导读课

延伸阅读

【青春语文•柳慧娟专栏】教学思考（十五）《经典常谈》与经典原文相结合的教学尝试

【青春语文•柳慧娟专栏】教学思考（十五）《经典常谈》与经典原文相结合的教学尝试

【青春语文•柳慧娟专栏】教学思考（十四）“浅文深教”的一次尝试——《卖油翁》教学实录

【青春语文•柳慧娟专栏】教学思考（十四）“浅文深教”的一次尝试——《卖油翁》教学实录

【青春语文•慧娟专栏】教学思考（十三）《野望》《饮酒（其五）》比读教学设计

【青春语文•慧娟专栏】教学思考（十三）《野望》《饮酒（其五）》比读教学设计

【青春语文•慧娟专栏】教学思考（十二）红星照耀中国》情境教学设计

【青春语文•慧娟专栏】教学思考（十二）红星照耀中国》情境教学设计

【青春语文•慧娟教学思考十一】选材•立意•谋篇——《在路上》作文导写教学设计

【青春语文•慧娟教学思考十一】选材•立意•谋篇——《在路上》作文导写教学设计

【青春语文•慧娟教学思考（十）】初中阶段苏轼词文专题（下）

【青春语文•慧娟教学思考（十）】初中阶段苏轼词文专题（下）

【青春语文•慧娟分享】我把我讲给你听：坚守，这一站的美好

【青春语文•慧娟分享】我把我讲给你听：坚守，这一站的美好

【青春语文•慧娟读书】人生为一大事来·读《文兰森教育文集》

【青春语文•慧娟读书】人生为一大事来·读《文兰森教育文集》

【青春语文·建红专栏】写普通人，要“以真动人”——七下第三单元整合教学设计

【青春语文·建红专栏】写普通人，要“以真动人”——七下第三单元整合教学设计

陈建红 · 2026-05-03

第4420季【陈健专栏】术之二十二（下篇）——统编八下第四六单元整体规划与解读

第4420季【陈健专栏】术之二十二（下篇）——统编八下第四六单元整体规划与解读

陈健 · 2026-05-01

第4413季【陈健专栏】术之二十二（中篇）——统编八下第四六单元整体规划与解读

第4413季【陈健专栏】术之二十二（中篇）——统编八下第四六单元整体规划与解读

陈健 · 2026-04-24

【青春语文·陈健专栏】术之二十二（上篇）——统编八下第四六单元整体规划与解读

【青春语文·陈健专栏】术之二十二（上篇）——统编八下第四六单元整体规划与解读

陈健 · 2026-04-18

第4406季【陈健专栏】术之二十二（上篇）——统编八下第四六单元整体规划与解读

第4406季【陈健专栏】术之二十二（上篇）——统编八下第四六单元整体规划与解读

陈健 · 2026-04-17

第4399季【陈健专栏】术之二十一（下篇）——统编八下第三单元整体规划与解读

第4399季【陈健专栏】术之二十一（下篇）——统编八下第三单元整体规划与解读

陈健 · 2026-04-10

【青春语文·陈健专栏】术之二十一（上篇）——统编八下第三单元整体规划与解读

【青春语文·陈健专栏】术之二十一（上篇）——统编八下第三单元整体规划与解读

陈健 · 2026-04-04

第4392季【陈健专栏】术之二十一（上篇）——统编八下第三单元整体规划与解读

第4392季【陈健专栏】术之二十一（上篇）——统编八下第三单元整体规划与解读

陈健 · 2026-04-03

扫码关注

语文湿地公众号

语文湿地

语文教师的成长家园

青春语文公众号

青春语文

青春不老，语文不死