【青春语文·王丽媛文言文群文阅读教学实践研究7】王君老师之《三峡》资源整合课例研究

第3354季【司体忠专栏】群文阅读：实现“深度学习”的有效路径

【盐城射阳•培育站专栏•第十一期】初中古诗文群文整合阅读教学能力提升之：换个活法，也是一种修行

【盐城射阳•培育站专栏•第八期】初中古诗文群文整合阅读教学能力提升之阅读与分享

【盐城射阳•培育站专栏•第七期】初中古诗文群文整合阅读教学能力提升之做个追光者

【盐城射阳•培育站专栏•第六期】 初中古诗文群文整合阅读教学能力提升之：修行成一条书虫吧

【青春语文·王丽媛文言文群文阅读教学实践研究8】

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【青春语文•王君研究】新书上架：王君老师新书《更美语文课（2）——群文教学课型创新与网课实践》正式发行啦

【青春语文·谭仕宏专栏】勾连美点，共赏山水—《三峡》

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【青春语文· 丽姣专栏】邓丽姣：青山多妩媚，所寄当何人——《三峡》《答谢中书书》《与朱元思书》整合学习

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【湿地阅读】郝娟美：《三峡》的四声＂长＂叹

第3205季【海波专栏】文言文教学的路径探秘——听卢望军《三峡》有感

【青春语文 · 艳红专栏】《三峡》创意设计

【刘艳红专栏】《三峡》创意设计