【青春语文·邓丽姣专栏】热爱生活，超越自我——《创新作文名师课》读后感
【青春语文·丽姣专栏】起承转合立框架，比较中凸显详略——《这一次，我选择_____》作文评讲
【青春语文·丽姣专栏】 辨与变：可恨VS可怜——《我的叔叔于勒》教学设计
整合视域下的生命教育实践 —— 评王君老师《活法与死法 —基于 <桃花源记> 的整合学习》课例
【青春语文·丽姣专栏】破茧成蝶：让诗歌在深度探究中照见灵魂 —— 评黎炳晨老师《我爱这土地》一课
【青春语文·丽姣专栏】 内容扣题，详略得当——八下期中作文评讲
【青春语文·丽姣专栏】描摹演出有诀窍——《安塞腰鼓》教学设计
【青春语文·邓丽姣专栏】问潭那得清如许——《小石潭记》教学设计
【青春语文·雪辉专栏】孙雪辉：品山水绝唱，悟魏晋风骨——《答谢中书书》教学设计
【青春语文·晓东专栏】《与朱元思书》一字立骨教学设计
【青春语文·谭仕宏专栏】勾连美点，共赏山水—《三峡》
【精品课例】谭仕宏：勾连美点，共赏山水—《三峡》
【青春语文·建国专栏】打乱重组，两“书”并教——《答谢中书书》《与朱元思书》备课札记
【青春语文·潘凤仁专栏】穿越时空的墨香情缘·遇一场书信中的灵魂对话——观黄友芹《从前车马慢，书信远<与朱元思书>课堂实录》心得
【青春语文·谭仕宏专栏】《答谢中书书》《与朱元思书》联读——精品教学课例
【湿地课堂】谭仕宏：《答谢中书书》《与朱元思书》联读——精品教学课例
