【青春语文 · 李红玲专栏】第<42>期:神奇的“五看”法——《岳阳楼记》备课札记

【青春语文 · 李红玲专栏】第<42>期:神奇的“五看”法——《岳阳楼记》备课札记

李红玲 2022-10-05

纵观这一节课,我用“五看法”实现了语用型文本与主题型文本的相互融合。在教学实践中用时六十分钟,通过观察学生听课状态,精神饱满。师生之间的精神状态是互相传染的。这节课,师生之间都燃起了学习的激情。

李红玲
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初中语文教材文本解读与读写结合教学研究
140篇 4课

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