【青春语文·丽姣专栏】恰如其分加议论，突显主旨增光彩——《我常常听见 的声音》作文评改

【教研天地】 邓丽姣 | “时代之殇，回忆之痛”——《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》《江南逢李龟年》等联读教学设计

【青春语文·邓丽姣专栏】热爱生活，超越自我——《创新作文名师课》读后感

【青春语文·丽姣专栏】起承转合立框架，比较中凸显详略——《这一次，我选择_____》作文评讲

【青春语文·丽姣专栏】 辨与变：可恨VS可怜——《我的叔叔于勒》教学设计

整合视域下的生命教育实践 —— 评王君老师《活法与死法 —基于 <桃花源记> 的整合学习》课例

【青春语文·丽姣专栏】破茧成蝶：让诗歌在深度探究中照见灵魂 —— 评黎炳晨老师《我爱这土地》一课

【青春语文·丽姣专栏】 内容扣题，详略得当——八下期中作文评讲

【青春语文·丽姣专栏】描摹演出有诀窍——《安塞腰鼓》教学设计