【青春语文•丽丽专栏】 "我的"意深几许——《我的白鸽》视角与情感问题沉浸课堂实录

【青春语文•丽丽专栏】 "我的"意深几许——《我的白鸽》视角与情感问题沉浸课堂实录

雷丽丽 2025-12-15

设计意图教师在整理《我的白鸽》的“课前问题单”时,发现学生的问题更多的指向“我的”一词,即“我的白鸽”可以换成。雷丽丽,王君青春语文名师工作室成员。坚信语文教学妙境有三:融生活之真,细微成诗;助生长之茂,智慧常青;启生命之绚,心灵丰盈。

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问题导向的沉浸式课堂设计及整本书阅读教学策略探究
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