【精品课例】雷丽丽： 八上第一单元“活动·探究”项目化学习设计（8课时·趣味版）

雷丽丽 | 精品课例 | 井冈翠竹

雷丽丽 | 精品课例 | 七上第五单元”活动·探究”项目

雷丽丽 | 精品课例 | 七下第六单元”活动·探究”项目

雷丽丽 | 精品课例 | 八上第一单元”活动·探究”项目

雷丽丽 | 精品课例 | 八上第四单元”活动·探究”项目

雷丽丽 | 精品课例 | 九上第一单元”活动·探究”项目

雷丽丽 | 精品课例 | 九下第五单元”活动·探究”项目

雷丽丽 | 精品课例 | 列夫·托尔斯泰

第4692季【精品课例】雷丽丽：八下第四单元“活动·探究”项目化学习设计（8课时·趣味版）

【精品课例】雷丽丽 七下第六单元“活动·探究”项目学习设计（8课时·趣味版）

【精品课例】雷丽丽 七上第五单元“活动·探究”项目学习设计（8课时·趣味版）

第4586季【精品课例】雷丽丽：语言里的“竹节”——品味《井冈翠竹》中动词与排比的修辞力量

【青春语文·雷丽丽专栏】雷丽丽工作室12部名著解读系列｜杜甫的诗歌何以被称为“诗史”——基于《唐诗三百首》的专题探究

【青春语文·雷丽丽专栏】雷丽丽工作室12部名著解读系列《昆虫记》：科学观察如何变成动人故事？

【精品课例】雷丽丽：如果“最可爱”有弹幕——《谁是最可爱的人》情感推理课

【精品课例】雷丽丽： 尝试这样“读”传记——以茨威格《列夫·托尔斯泰》为例