【精品课例】雷丽丽：如果“最可爱”有弹幕——《谁是最可爱的人》情感推理课

湿地资源湿地课堂

【精品课例】雷丽丽：如果“最可爱”有弹幕——《谁是最可爱的人》情感推理课

雷丽丽 2026-04-22

这堂“情感推理课”，我们从弹幕出发，推演了“最可爱”背后的情感逻辑——我们用弹幕追问勇气，用弹幕感受仁义，用弹幕触摸忠诚。

教材收录

七年级下册 · 第二单元

雷

雷丽丽

问题导向的沉浸式课堂设计及整本书阅读教学策略探究

21篇 9课

延伸阅读

【精品课例】雷丽丽：尝试这样“读”传记——以茨威格《列夫·托尔斯泰》为例

【精品课例】雷丽丽：尝试这样“读”传记——以茨威格《列夫·托尔斯泰》为例

【青春语文·丽丽专栏】探寻“舍然大喜”之后——基于《杞人忧天》文本矛盾的认知思辨

【青春语文·丽丽专栏】探寻“舍然大喜”之后——基于《杞人忧天》文本矛盾的认知思辨

第4305季【精品课例】雷丽丽：探寻“舍然大喜”之后——基于《杞人忧天》文本矛盾的认知思辨

第4305季【精品课例】雷丽丽：探寻“舍然大喜”之后——基于《杞人忧天》文本矛盾的认知思辨

【青春语文•丽丽专栏】 "我的"意深几许——《我的白鸽》视角与情感问题沉浸课堂实录

【青春语文•丽丽专栏】 "我的"意深几许——《我的白鸽》视角与情感问题沉浸课堂实录

【精品课例】雷丽丽 "我的"意深几许——《我的白鸽》视角与情感问题沉浸课堂实录

【精品课例】雷丽丽 "我的"意深几许——《我的白鸽》视角与情感问题沉浸课堂实录

【青春语文•丽丽专栏】诵千载真诠——《诫子书》深度背诵教学课堂实录

【青春语文•丽丽专栏】诵千载真诠——《诫子书》深度背诵教学课堂实录

【精品课例】雷丽丽：诵千载真诠——《诫子书》深度背诵教学课堂实录

【精品课例】雷丽丽：诵千载真诠——《诫子书》深度背诵教学课堂实录

【青春语文·丽丽专栏】文声入心，往事跃然——《往事依依》朗读问题沉浸教学实录

【青春语文·丽丽专栏】文声入心，往事跃然——《往事依依》朗读问题沉浸教学实录

雷丽丽 | 精品课例 | 谁是最可爱的人

精品课例 / 单篇教学

雷丽丽 | 精品课例 | 杞人忧天

精品课例 / 单篇教学

雷丽丽 | 精品课例 | 我的白鸽

精品课例 / 单篇教学

雷丽丽 | 精品课例 | 诫子书

精品课例 / 单篇教学

雷丽丽 | 精品课例 | 往事依依

精品课例 / 单篇教学

雷丽丽 | 精品课例 | 从百草园到三味书屋

精品课例 / 单篇教学

雷丽丽 | 精品课例 | 活板

精品课例 / 单篇教学

雷丽丽 | 精品课例 | 青春之光

精品课例 / 单篇教学

第4418季【湿地课堂】谢凤燕|表演：让文字站起来

第4418季【湿地课堂】谢凤燕|表演：让文字站起来

谢凤燕 · 2026-04-29

【青春语文·谭仕宏专栏】《桃花源记》教学设计

【青春语文·谭仕宏专栏】《桃花源记》教学设计

谭仕宏 · 2026-04-25

【湿地课堂】梁瑞莲：活力运动场，识字大闯关 ——一下语文第五单元《操场上》教学设计

【湿地课堂】梁瑞莲：活力运动场，识字大闯关 ——一下语文第五单元《操场上》教学设计

梁瑞莲 · 2026-04-24

【精品课例】谭仕宏：《桃花源记》教学设计

【精品课例】谭仕宏：《桃花源记》教学设计

谭仕宏 · 2026-04-18

【青春语文·梁琪专栏】《古诗三首》课堂复盘与亮点梳理

【青春语文·梁琪专栏】《古诗三首》课堂复盘与亮点梳理

爱语文的L老师 · 2026-04-16

【青春语文 · 刘毅专栏】从理解走向运用 ——袁爱国《经典常谈》课例研习

【青春语文 · 刘毅专栏】从理解走向运用 ——袁爱国《经典常谈》课例研习

江山笑飞烟 · 2026-04-13

第4398季【精品课例】谭仕宏：《紫藤萝瀑布》教学设计

第4398季【精品课例】谭仕宏：《紫藤萝瀑布》教学设计

谭仕宏 · 2026-04-09

【青春语文·梁琪专栏】让学生爱上语文课

【青春语文·梁琪专栏】让学生爱上语文课

爱语文的L老师 · 2026-04-09

【青春语文·丽姣专栏】战士精神永不倒，保家卫国最舍身——《谁是最可爱的人》教学设计

【青春语文·丽姣专栏】战士精神永不倒，保家卫国最舍身——《谁是最可爱的人》教学设计

邓丽姣 · 2024-10-20

【青春语文·刘艳红专栏】《谁是最可爱的人》（诵读型）精品课例

【青春语文·刘艳红专栏】《谁是最可爱的人》（诵读型）精品课例

刘艳红 · 2024-04-15

【刘艳红专栏】《谁是最可爱的人》（诵读型）精品课例

【刘艳红专栏】《谁是最可爱的人》（诵读型）精品课例

刘艳红 · 2024-04-08

【青春语文•庆华专栏】颂黄河，赞英雄——《黄河颂》《老山界》《谁是最可爱的人》群文阅读创意设计

【青春语文•庆华专栏】颂黄河，赞英雄——《黄河颂》《老山界》《谁是最可爱的人》群文阅读创意设计

何庆华 · 2024-03-24

第3664季【湿地豫见】董春香：花开战场，佑国平安——《谁是最可爱的人》教学设计

第3664季【湿地豫见】董春香：花开战场，佑国平安——《谁是最可爱的人》教学设计

董春香 · 2024-03-20

第3662季【庆华专栏】颂黄河，赞英雄——《黄河颂》《老山界》《谁是最可爱的人》群文阅读创意设计

第3662季【庆华专栏】颂黄河，赞英雄——《黄河颂》《老山界》《谁是最可爱的人》群文阅读创意设计

何庆华 · 2024-03-18

【青春语文·净净专栏】以素读致敬最可爱的人——《谁是最可爱的人》教学设计

【青春语文·净净专栏】以素读致敬最可爱的人——《谁是最可爱的人》教学设计

陈净净 · 2023-03-15

【山海凿文】以素读致敬最可爱的人——《谁是最可爱的人》教学设计

【山海凿文】以素读致敬最可爱的人——《谁是最可爱的人》教学设计

陈净净 · 2023-03-03

扫码关注

语文湿地公众号

语文湿地

语文教师的成长家园

青春语文公众号

青春语文

青春不老，语文不死