昨天和女孩儿们谈爱情， 经由八下教材的《诗经》。 一位叫“燕”的妹妹， 仿写了《致我的男孩儿》， 与我唱和。 谢谢燕妹妹的懂得， 佩服妹妹的才华。[呲牙][强] 致我的男孩儿 作者:燕 我的儿子， 希望你读懂这三首诗， 学会爱， 也学会被爱。 首先，你可以是《蒹葭》里的那个少年。 年少心动， 满眼是光， 遇见心仪的姑娘， 把她放在心尖上， 视作远方的佳人。 我的男孩， 你可以勇敢追求， 可以朝思暮想， 可以为了心中的美好， 上下求索， 百折不挠。 但你一定要懂得： 喜欢是放肆， 爱是克制。 你可以奔赴， 可以等待， 可以把思念藏在白露为霜的清晨， 却不能强求， 不能纠缠， 不能冒犯。 她在水一方， 你便远远欣赏； 她若矜持不语， 你便选择尊重。 真正的喜欢， 不是占有， 不是打扰， 而是守住边界， 留一份体面。 哪怕求而不得， 也把这份心动， 化成自己变得更好的力量。 你可以是《子衿》里的那个少年。 如果遇见了心意相通的人， 就别犹豫别躲闪， 别让姑娘独自在城阙久等。 爱要坦诚， 要主动， 要明目张胆地偏爱。 别让猜测消耗感情， 别让等待变成失望。 你可以大大方方地思念， 坦坦荡荡地靠近， 认认真真地回应。 悠悠我心， 只为一人。 最后，你一定要成为《关雎》里的那个君子。 这是我对你最高的期待， 也是最真的要求。 遇见喜欢的人， 你可以辗转反侧日夜思念， 但绝不是轻佻， 不是冲动， 而是以礼相待， 以才相敬， 以心相守。 你要学会欣赏她的美好， 珍惜她的付出； 被拒绝不恼， 被接纳不傲。 为了配得上她， 你要去刻苦学习， 去增长才干。 你要懂： 真正的爱， 是琴瑟和鸣， 是相互成就； 真正的婚姻， 是钟鼓乐之， 是庄重承诺， 是一生负责。 她是窈窕淑女， 你便要做谦谦君子； 她懂你的琴瑟， 你便要一生弹奏。 我的男孩儿: 哪怕已经成亲， 也要记得经常带着你的姑娘， 去在河之洲听关关雎鸠。 最好的婚姻， 是终生恋爱的状态。 爱一个人， 要有《蒹葭》的尊重， 《子衿》的坦荡， 《关雎》的珍重。 愿你一生， 有爱可寻， 有心可守， 永远做君子， 温润如玉。 ——君姐读课文

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这几天在和孩子们聊爱情， 通过八下三单元的《诗经》。 三个姑娘， 三个故事， 三种状态， 都是美好爱情的样子。 如果我有个女儿， 希望她统统拥有， 全部经历。 首先她可以是《蒹葭》中的那个女孩儿。 青春烂漫， 哪个姑娘都好看， 哪个姑娘都可能是某个男生的“有位佳人”。 如果被喜欢被追求甚至千百回出现在男生的梦里。 那我的女儿， 你千万要有配得感。 你可以矜持一点儿， 高傲一点儿， 你可以慢慢看慢慢选。 别人喜欢你， 当然很妙。 但如果你自己并不心动， 那就安安静静坚守自己的在水一方， 保持距离。 你可以是《子衿》里的那个女孩儿。 如果遇到了一见钟情， 那你就不妨大胆一点儿。 勇敢去表白， 主动去约会， 大胆去嗔怪， 配得感满满， 不憋屈， 不压抑， 爱得坦坦荡荡， 光芒万丈。 如果这事儿不成。 没关系， 我的女儿。 不是你不够好， 只是他肯定不是你命中的真命男神。 你最大的优点就是爽快。 咱们就转身， 放下， 忘记。 悠悠你心， 只给爱你的人。 如果你有幸成为了《关雎》中的女孩儿， 那你要有慧眼要有明亮的心。 有些美满姻缘， 错过了也就错过了。 遇到真正懂你尊重你的小伙子， 该点头时就点头， 该扯证时就扯证， 不要反复试探， 不要作， 爱和婚姻， 需要勇气， 敢于冒险。 能欣赏你劳动时的美， 是真爱。 能为你辗转反侧， 是真爱。 被拒绝了不轻易放弃， 是真爱。 为了得到你的欣赏努力学习增加才干， 是真爱。 向你承诺婚姻以庄重的鼓乐相迎， 是真爱…… 我亲爱的女儿， 那就是你的君子， 走向他， 拥抱他， 一生一世好好珍惜他。 你的君子是成长型人格， 那你也一定要是。 他鼓瑟吹笙， 你懂。 他钟鼓乐你， 你更要投桃报李。 最后再祝福我亲爱的女儿: 永远不要忘记了冷落了 你的关关雎鸠在河之洲参差荇菜， 永远要去大自然， 听鸟叫看河流赏植物， 不管结婚多少年， 做自己的窈窕淑女—— 直到永远 永远。 ——君姐读课文

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