第2443季【湿地课堂】刘军梁：《背影》教学设计——聚焦语用，选点突破

刘军梁 | 精品课例 | 灯笼

刘军梁 | 精品课例 | 生于忧患 死于安乐

刘军梁 | 精品课例 | 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》

刘军梁 | 精品课例 | 伟大的悲剧

刘军梁 | 精品课例 | 驿路梨花

【湿地课堂】刘军梁：《短文二篇》（《答谢中书书》《记承天寺夜游》）教学设计

【青春语文|刘军梁专栏】《短文二篇》（《答谢中书书》《记承天寺夜游》）教学设计

【湿地讲座】刘军梁： 用散文的翅膀飞翔

第3287季【湿地讲座】刘军梁： 用散文的翅膀飞翔

【青春语文·刘军梁专栏】领略“论说”的风采

【湿地课堂】刘军梁：领略“论说”的风采

【湿地随笔】刘军梁：封锁

【青春语文•军梁专栏】一位伟大人道主义者的坚定立场

第4355季【湿地豫见】张燕歌：当《背影》照进现实：记父亲的远行

【青春语文·丽君专栏】生之苦痛，爱之艰难——《背影》背影教学设计

【青春语文·淑娴专栏】公开课，是一条普通教师成长的高速公路——《背影》教学反思

【湿地随笔】黄淑娴：公开课，是一条普通教师成长的高速公路——《背影》教学反思

【青春语文·王君专栏】《背影》，当年我曾这样教过

第4247季【青春语文·王君专栏】王君：生之苦痛与爱之艰难——十四年前我这样教《背影》

【青春语文·郑成圣专栏】《背影》里的中国式父子和解 ——扬州朱自清故居参观后记

【京华墨韵•湿地文澜】乔文娟：解读文本 以 “境”取胜 ——联系语境解读 《背影》文本