【知行合一】杨晶晶：爱因斯坦的创新箴言&培养创造性思维的教学策略（一）︱思辨型文本教学研究（六）

【青春语文·杨晶晶专栏】：质疑与释疑，让思维之花绚烂——《外国诗两首》思辨型教学设计

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【青春语文·晶晶专栏】杨晶晶：因建构新知而创设情境，因情境创设而演绎精彩——以《天净沙·秋思》教学为例

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第3906季【知行合一】杨晶晶：因建构新知而创设情境，因情境创设而演绎精彩——以《天净沙·秋思》教学为例

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