【爱林专栏】文本特质与课型创新研究（9）•《背影》教学设计

陈建红 | 配套课程 | 仿写教学研究实践13例（前88位送实体书）

【爱林精品课】教考衔接研究（87）七下第五单元《井冈翠竹》写作课

【青春语文·爱林精品课】教考衔接研究（86）七下第四单元《有为有不为》思辨读写课教学实录

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第4414季【爱林精品课】教考衔接研究（86）七下第四单元《有为有不为》思辨读写课教学实录

【青春语文·爱林精品课】教考衔接研究（85）书最美文字， 炼语文真功读写融合课教学实录

第4407季【爱林精品课】教考衔接研究（85）书最美文字， 炼语文真功读写融合课教学实录

第4400季【爱林精品课】教考衔接研究（84）七下第四单元《青春之光》思辨课教学实录

第4393季【爱林精品课】教考衔接研究（83）七下第三单元《山地回忆》思辨读写课

第4355季【湿地豫见】张燕歌：当《背影》照进现实：记父亲的远行

【青春语文·丽君专栏】生之苦痛，爱之艰难——《背影》背影教学设计

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【湿地随笔】黄淑娴：公开课，是一条普通教师成长的高速公路——《背影》教学反思

【青春语文·王君专栏】《背影》，当年我曾这样教过

第4247季【青春语文·王君专栏】王君：生之苦痛与爱之艰难——十四年前我这样教《背影》

【青春语文·郑成圣专栏】《背影》里的中国式父子和解 ——扬州朱自清故居参观后记

【京华墨韵•湿地文澜】乔文娟：解读文本 以 “境”取胜 ——联系语境解读 《背影》文本