【知行合一】杨晶晶:“生本”视角下阅读教学的“死穴”及缓解策略

【知行合一】杨晶晶:“生本”视角下阅读教学的“死穴”及缓解策略

杨晶晶 2021-05-08

阅读教学的“阿喀琉斯之踵”& 语文学科大概念教学——提升学生创新动机层次的策略浅谈(六)

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