【知行合一】杨晶晶:基于学生发展 开发生命潜能——评陈建红老师《仿写教学的“形似”与“神似”》教学实录

【知行合一】杨晶晶:基于学生发展 开发生命潜能——评陈建红老师《仿写教学的“形似”与“神似”》教学实录

杨晶晶 2022-04-09

基于学生发展 开发生命潜能如果用一句话来概括对这堂课的印象,我认为,这是一堂基于生本教育理念的旨在促进学生生

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