古人云：“万物贵其真。”无论是大千世界中的万事万物，还是日常生活中的为人、做事，都贵在一个“真”字。
这次活动让我看到，语文课可以是一个安全而美好的“试验场”，学生在活动中试验自己的声音、情感，以及与人合作的方式和深度。
《昆明的雨》让我读来如沐温润清风。汪曾祺先生笔下仙人掌的润湿、菌子的鲜腴、缅桂花的幽香，全都浸润在绵长微凉的昆明的雨丝里。
文字如火，点燃沉寂的冬，你我，在字里行间相拥。温暖，是此刻同频的心跳。
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【艳平专栏】艳平教写作39｜古为今用，共鸣表达｜向梁衡先生学引经据典古为今用，共鸣表达——向梁衡先生学引经据典
王君青春语文名师工作室周六小组 拘书为光照见教学漫行路这三本书揭示了认知的三重境界：《哲学家的最后一课》关乎终
江天一色风烟净，任意东西听桨声。猛浪如奔摇缥碧，横柯似锦蔽晴明。鸢飞远岫禅音起，树立危峰寒意生。此去经年遗恨
谢凤燕，广西北流市明瑞高级中学语文教师，北流市优秀班主任。从教以来，致力于踏实教学与潜心育人，曾获北流市微课比赛一等奖、诗教讲解大赛一等奖，并获评市级科研与基础教育先进个人,
刘丽英，辽宁省铁岭市教师进修学院初中语文教研员。王君青春语文名师工作室成员，语文湿地栖居者。