“献”是会意兼形声字。“献”的甲骨文左部是上“甑”下“鬲”组合而成的“鬳”，“鬳”即“甗（yǎn)”，是一种高级礼器，最开始是用来蒸馏酒的，“甗”和“献（獻）”原本互通，用“甗”来酿酒的目。
江东云，河南省洛阳市新安县磁涧镇洛新中学副校长，九年级语文教师。喜欢和学生一起动在课堂，翻腾起朵朵语文的浪花；喜欢静在书本里，濡染一脉淡淡的书香；更喜欢把自己安放在文字里，妥贴一颗驿动浮躁的心。希望自己能做一朵知性美丽的云
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用教材教，到底是怎么一种美妙的感觉？
写在前面冯骥才老先生的《俗世奇人》，既是教育部力荐的小学生必读书目，更是一本能让孩子“在故事里学读写”的入门
和孩子们学习六上第一篇文言文《伯牙鼓琴》。我简要介绍了文言文是“用美好的语言写的文章”，美好包括高度简练。
《从百草园到三味书屋》犹如一幅纵向铺展的童年成长画卷，以细腻笔触串联起两个截然不同的生命场景。
陈健，北京师范大学文学院硕士毕业，北京市第四中学语文教师。合作出版专著《如何阅读<悲惨世界>》，论文发表、获奖数十篇。秉承王君老师的“热爱生活，超越自我”，以“修炼一颗好的心”为终生奋斗目标。