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编者荐语：“山欢水笑好地方，我们一起游马山！”作为马山的女儿，家乡的山水深深镌刻在我的脑海里——青山叠翠如黛
学写情话——《庭中有奇树》与《赠从弟（其二）》联读教案文/张娟一、学习目标1. 背诵两首诗歌，掌握“滋、遗、
本周读书会，老师们继续在文字的墨香里，捡拾那些落在心头的小欢喜，用心酿成岁月里的甜香。
整合是难的
张敏，武汉市光谷十八小学。湖北省语文特级教师，全国优秀教师，省荆楚名家培养对象，省教研名师，名师工作室主持人。王君青春语文名师工作室成员。
王中美，语文教研员，省学科技术带头人。
作者简介：张爱林，王君青春语文名师工作室成员，语文湿地专栏作者。中学语文高级教师。太原市“最美教师”，市级骨干教师，市级优秀教师，太原市政府授予语文课程改革先进个人。市教学设计比赛一等奖。现任教于山西省吕梁习知双语学校。