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找到 3 条（文章 3 · 课程 0） · 关键词：李笑来
关于AI， 舒大军校长提出了一个令人深思的观点： “AI是放大镜， 它放大人的已有能力。 如果你原本就强， AI会让你更强； 如果你原本就弱， AI会放大你的弱。” 他引用一组观察数据： AI普及三年后， 人群中仅约1%的人能真正驾驭AI， 将其转化为强大助力； 另有约10%的人能基础使用； 而约89%的人， 仅将其视为聊天或娱乐工具。 “这1%与89%之间的认知鸿沟， 比没有AI时更大了。” 李笑来也有一个观点： 随着AI推进， 未来会出现极少数“超级学习者”， 他们想学什么就能学会。 张泉灵说： 在AI的辅助下， 每个人变成超级学习者的几率都在变高。 热情只是基础， 但光有热情不够。 想真正提升学习能力， 有两件事可以马上开始： 一、学会提好问题。 好问题四要素： 遇到了什么问题？ 什么场景？ 做了什么努力？ 效果如何？ 这些问题向人请教用得上， 跟AI对话同样用得上—— 你说得越具体， 答案越有用。 二、从单点走向链条。 AI做单点比人快。 但真正有价值的， 是能把多个环节串起来的人—— 用AI搭建工作链， 而不是只让它替你干一件事。 ——君姐自省。来自《长谈》和舒校公众号 由此，有一个深刻感受: 群文， 单元整合教学的意义， 永远重要。 虽然整合的能力， 永远是少部分人才拥有的能力。
2026-03-09 青春语文
关于Ai， 舒大军校长提出了一个令人深思的观点： “AI是放大镜， 它放大人的已有能力。 如果你原本就强， AI会让你更强； 如果你原本就弱， AI会放大你的弱。” 他引用一组观察数据： AI普及三年后， 人群中仅约1%的人能真正驾驭AI， 将其转化为强大助力； 另有约10%的人能基础使用； 而约89%的人， 仅将其视为聊天或娱乐工具。 “这1%与89%之间的认知鸿沟， 比没有AI时更大了。” 李笑来也有一个观点： 随着AI推进， 未来会出现极少数“超级学习者”， 他们想学什么就能学会。 张泉灵说： 在AI的辅助下， 每个人变成超级学习者的几率都在变高。 热情只是基础， 但光有热情不够。 想真正提升学习能力， 有两件事可以马上开始： 一、学会提好问题。 好问题四要素： 遇到了什么问题？ 什么场景？ 做了什么努力？ 效果如何？ 这些问题向人请教用得上， 跟AI对话同样用得上—— 你说得越具体， 答案越有用。 二、从单点走向链条。 AI做单点比人快。 但真正有价值的， 是能把多个环节串起来的人—— 用AI搭建工作链， 而不是只让它替你干一件事。 ——君姐自省。来自《长谈》和舒校公众号 由此，有一个深刻感受: 群文， 单元整合教学的意义， 永远重要。 虽然整合的能力， 永远是少部分人才拥有的能力。
2026-03-07 青春语文
【正午阳光】杏坛春意：身为教师，患了“课前恐惧症”该怎么办？
李笑来 2015-06-13 特色栏目
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李笑来
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