【青春语文·存友专栏】想说“感动”不容易 ——解密初中语文叙事抒情类散文情感密码

【青春语文.马存友专栏】别嫌事儿不够大——“衬托”让小事不小

【青春语文·马存友专栏】让“典型意象”更典型—《背影》文本解读

【青春语文·存友专栏】批评不能只“批”不“评”

【青春语文•马存友专栏】学生评优评先有必要这么较真吗？

【青春语文·马存友专栏】例说文本教学内容的选择

【青春语文·马存友专栏】揭开“声韵美”的神秘面纱——《春》声韵美赏析

【青春语文·马存友专栏】揭开“声韵美”的神秘面纱——《春》声韵美赏析

【青春语文·马存友专栏】中招作文专题复习之——让叙事起波澜

第4355季【湿地豫见】张燕歌：当《背影》照进现实：记父亲的远行

【青春语文·丽君专栏】生之苦痛，爱之艰难——《背影》背影教学设计

【青春语文·淑娴专栏】公开课，是一条普通教师成长的高速公路——《背影》教学反思

【湿地随笔】黄淑娴：公开课，是一条普通教师成长的高速公路——《背影》教学反思

【青春语文·王君专栏】《背影》，当年我曾这样教过

第4247季【青春语文·王君专栏】王君：生之苦痛与爱之艰难——十四年前我这样教《背影》

【青春语文·郑成圣专栏】《背影》里的中国式父子和解 ——扬州朱自清故居参观后记

【京华墨韵•湿地文澜】乔文娟：解读文本 以 “境”取胜 ——联系语境解读 《背影》文本