第4575季【湿地课堂】庄燕玲：借意象传情，以多维立意 | 一物三境，一材三用写作法探究（教学设计）
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第4575季【湿地课堂】庄燕玲：借意象传情，以多维立意 | 一物三境，一材三用写作法探究（教学设计）

庄燕玲 2026-06-20 729 阅读

借意象传情，以多维立意 文/庄燕玲 一、学习目标 1. 语言运用：理解意象的表达作用，掌握借物传情的写作方法，依托支架优化作文语段。 2. 思维能力：以侨批为范本，掌握“一物三用”技法，发展多维立意与逻辑表达能力。 3. 审美创造：品读侨批

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