第四章:通向理解之门的学习一.逆向设计,教学设计的新思维1.逆向设计的三个阶段:第一,确定预期的学习结果;第二
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第四章:通向理解之门的学习一.逆向设计,教学设计的新思维1.逆向设计的三个阶段:第一,确定预期的学习结果;第二