【湿地评课】“章”“段”“文”层层递进 “说”“品”“评”浑然一体——评秋备老师《说和做》教学

【青春语文·刘飞专题研究】女生版青春名著读写课程

【青春语文·刘飞专栏】思辨课堂的教与学——《马说》课堂内容新定义

【青春语文·刘飞专栏】向卖油翁学习“不知道自己不知道”——《卖油翁》思辨学习

【青春语文·刘飞专栏】《骆驼祥子》整本书阅读教学设计

【湿地随笔】刘飞：因链接而群聚，因群聚深美——秋备老师《七上课外古诗词四首诵读》深议

【青春语文·刘飞读写共生研究10】在“笑”中感受万物灵美——《动物笑谈》批注式整本书导读课

【青春语文·刘飞读写共生研究8】在演员、导演、观众三重身份切换中体悟小说笔法——《猫》课堂实录

【青春语文·刘飞读写共生研究8】当道理遇见故事——《伊索寓言三则》