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【青春语文·知行合一】杨晶晶：“开了挂”的疗愈是怎样练成的〡评王君老师《无敌，是多么寂寞吗？》教学实录
文/杨晶晶 2020-06-28 名师专栏
【知行合一】杨晶晶：“开了挂”的疗愈是怎样练成的〡评王君老师《无敌，是多么寂寞吗？》教学实录
文/杨晶晶 2020-06-20 名师专栏
【青春语文·知行合一】杨晶晶：维多利亚时代走来的女人们之简·爱篇〡《简·爱》整本书教学探索（三）
文/杨晶晶 2020-06-14 名师专栏 九下
【知行合一】杨晶晶：维多利亚时代走来的女人们之简·爱篇〡《简·爱》整本书教学探索（三）
文/杨晶晶 2020-06-06 名师专栏 九下
【青春语文·知行合一】杨晶晶：人性的伟大而非神性的伟大！/《太空一日》教学设计宣讲稿
文/杨晶晶 2020-05-03 名师专栏 七下
【知行合一】杨晶晶：人性的伟大而非神性的伟大！/《太空一日》教学设计宣讲稿
文/杨晶晶 2020-04-25 名师专栏 七下
【青春语文·知行合一】杨晶晶：一个思维BUG引发世界大战
文/杨晶晶 2020-04-19 名师专栏
【知行合一】杨晶晶：一个思维BUG引发世界大战
文/杨晶晶 2020-04-11 名师专栏
【青春语文·知行合一】杨晶晶：打通认知壁垒（八）/“欧赫墨罗斯式说法”与“打通认知壁垒”
文/杨晶晶 2020-01-26 名师专栏
第2219季【知行合一】杨晶晶：打通认知壁垒（八）/“欧赫墨罗斯式说法”与“打通认知壁垒”
文/杨晶晶 2020-01-18 名师专栏
【青春语文·知行合一】杨晶晶：打通认知壁垒（七）——统编教材“三位一体”单元结构体例下阅读课型的全面打通（实践篇）
文/杨晶晶 2020-01-12 名师专栏
【知行合一】杨晶晶：打通认知壁垒（七）——统编教材“三位一体”单元结构体例下阅读课型的全面打通（实践篇）
文/杨晶晶 2020-01-04 名师专栏
【青春语文• 知行合一】发展批判性思维的终极目的——成为自我思维的批判家
文/杨晶晶 2019-09-22 名师专栏
【知行合一】发展批判性思维的终极目的——成为自我思维的批判家
文/杨晶晶 2019-09-14 名师专栏
【青春语文·知行合一】杨晶晶： “思维自主”孕育人间大美及大智！
文/杨晶晶 2019-07-14 名师专栏
【知行合一】杨晶晶： “思维自主”孕育人间大美及大智！
文/杨晶晶 2019-07-06 名师专栏
【知行合一】杨晶晶：培养“认知坚毅”的中考复习课教学实录
文/杨晶晶 2019-06-08 名师专栏
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