【青春语文·刘艳红专栏】于课例深处寻光亮——第七届语文湿地年会听课复盘
【青春语文·艳红专栏】“语文报杯”听课复盘
【青春语文·艳红专栏】第4680季【刘艳红专栏】《诵读型文本教学39:背影》教学设计
第4680季【刘艳红专栏】《诵读型文本教学39:背影》教学设计
【青春语文·艳红专栏】《诵读型文本教学38:唐诗4首整合》教学设计
【刘艳红专栏】《诵读型文本教学38:唐诗4首整合》教学设计
【青春语文•艳红专栏】《诵读型文本教学36:三峡》教学设计
【刘艳红专栏】《诵读型文本教学37:藤野先生》教学设计
刘艳红 | 精品课例 | 八上第三单元整合课—《古代文人的困境突围》
刘艳红 | 精品课例 | 八上第三单元《记承天寺夜游》(升级版诵读型)
刘艳红 | 精品课例 | 八上第三单元-《与朱元思书》(诵读型)
刘艳红 | 精品课例 | 八上第三单元-《三峡》(升级版诵读型)
刘艳红 | 精品课例 | 八上《藤野先生》(诵读型)
刘艳红 | 精品课例 | 九上《水浒传之情节脉络:思因果命运转折》整本书阅读
刘艳红 | 精品课例 | 九下第三单元《孙权劝学》《送东阳马生序》《论语十二章》《诫子书》
刘艳红 | 精品课例 | 七下第二单元《老山界》(诵读型)
第4409季【京华墨韵·湿地文澜】陈硕:从学生认知冲突出发开展语文教学的实践研究——以《木兰诗》叙事策略与人物内涵探究为例
【青春语文 · 艳红专栏】《诵读型文本教学30:木兰诗》精品课例
【青春语文·春霞专栏】女性,要活成时代的游牧民族——堵车途中备《木兰诗》
第3992季【湿地课堂】孙娟:整合时空链,思辨木兰之形象——《木兰诗》教学设计
【青春语文·谭仕宏专栏】谭仕宏:创造传奇,由我自己——《木兰诗》教学设计
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【青春语文·建国专栏】《木兰诗》创新教学设计
【青春语文·唐娟专栏】唐娟:有趣的问题助力破难——我这样上《木兰诗》
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