【青春语文·俞春霞“春霞读君姐”】（十七）细看肖培东老师“备课八思”如何在课堂中具体体现——以肖老师两次《美丽的颜色》为例

俞春霞 | 配套课程 | 俞春霞教阅读：主题型文本教学研究 | 青春语文公开课丛书

公益课堂 | 俞春霞：小升初衔接课，语文老师怎么上？

俞春霞 | 小升初衔接系列课（上）

俞春霞 | 在名著和‘我’之间架构桥梁 | 第一期：读《傅雷家书》渡青春河流

俞春霞 | 精品课例 | 礼记二则

俞春霞 | 青春语文公开课 | 《梦回繁华》

俞春霞 | 青春语文公开课 | 《骆驼祥子》整本书阅读名著赏析课专题研究课

俞春霞 | 青春语文公开课 | 《朝花夕拾》整本书阅读名著赏析课

【精品课例】王中美：倾听思想的声音 传递青春的观点——八下第四单元活动探究整合教学设计

第4419季【湿地课堂】陈佳妮："正确vs真情"革命文学情境化——《山地回忆》思辨性教学设计

第4418季【湿地课堂】谢凤燕|表演：让文字站起来

【青春语文·谭仕宏专栏】《桃花源记》教学设计

【湿地课堂】梁瑞莲：活力运动场，识字大闯关 ——一下语文第五单元《操场上》教学设计

【精品课例】雷丽丽：如果“最可爱”有弹幕——《谁是最可爱的人》情感推理课

【精品课例】谭仕宏：《桃花源记》教学设计

【青春语文·梁琪专栏】《古诗三首》课堂复盘与亮点梳理

【青春语文·季现辉比较阅读】探寻真正的美丽——《美丽的颜色》教学设计

【青春语文·东方专栏】艰苦的岁月甚是迷人 ——《美丽的颜色》教学设计

【东方专栏】艰苦的岁月甚是迷人 ——《美丽的颜色》教学设计

【湿地课堂】张明霞：“用教材‘髓’，补写作‘钙’”专题研究之三——《美丽的颜色》复式总分倚重式表达

【青春语文·唐娟专栏】《美丽的颜色》教学思考

【青春语文▪小凡备课】一切美丽，皆因色彩不同 ——《美丽的颜色》教学设计

【湿地课堂】一切美丽，皆因色彩不同 ——《美丽的颜色》教学设计

第 1714 季 【青春课堂】解读《美丽的颜色》课堂教学的美好姿态