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【青春语文•吴璟高中语文教学设计专栏6】解码 “三纲八目”，传承儒家智慧 ——《大学之道》 教学设计

【青春语文•吴璟高中语文教学设计专栏5】《红楼梦》整本书阅读——“学写综述”

【青春语文•吴璟高中语文教学设计专栏4】从 "突发事件" 看小说情节张力（与《红楼梦》中“突发事件”联动）

【青春语文•吴璟高中语文教学设计专栏2】析主观意象诗句 品隐喻手法内涵 ——《立在地球上放号》与《峨日朵雪峰之侧》联读

【精品课例】谭仕宏：《桃花源记》教学设计

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【青春语文· 淑娴专栏】如果走进桃花源，你最想留住什么——《桃花源记》新解

【湿地课堂】黄淑娴：如果走进桃花源，你最想留住什么——《桃花源记》新解

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君姐推荐榜样课:卢望军《桃花源记》课堂实录·梅园中学版

整合视域下的生命教育实践 —— 评王君老师《活法与死法 —基于 <桃花源记> 的整合学习》课例