【阳光读书】感谢老冯——寒假读《冯骥才散文精选》有得

【教师阅读】做个真正的聆听者和分享者​——9月17日1812班阅读分享小结

【湿地课堂】我这么教抗“疫”语文 ——用特别的教学记录这段特别的岁月

【湿地视角】吴海宁：做一个有信仰的语文人 ——读2017年中考语文试题有感

【湿地讲座】吴海宁：新课改背景下的语文课程建设

第2023季【教师阅读】将《一个人的朝圣》读深的魅力

第1988季【教学阅读】人，要有意义地活着

【作文指导】“断指割爱”法写游记——我的一堂作文指导课

第1027季 【湿地双基】宜昌中考古文阅读的求真创新与应考策略