第4305季【精品课例】雷丽丽：探寻“舍然大喜”之后——基于《杞人忧天》文本矛盾的认知思辨

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第4305季【精品课例】雷丽丽：探寻“舍然大喜”之后——基于《杞人忧天》文本矛盾的认知思辨

雷丽丽 2025-12-29

本课最有价值的收获是学生开始反思“嘲笑”本身的意义——当我们嘲笑杞人时，我们是否也可能错过了某种重要的思考？当学生开始同情杞人、质疑劝者、反思标签时，真正的思辨就已经发生。这正体现了文言寓言穿越时空的...

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七年级上册 · 第六单元

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