【湿地课堂】张明霞：用教材“髓”，补写作“钙”——七上《春》“巧引” 七上《春》——“巧引”

【青春语文·张明霞专栏】：亮点 槽点 变化点——“三点法”把人物特点写具体

【青春语文•张明霞专栏】写人“微点指导”实践探究——以七下《抓住细节》《写出人物的精神》为例

【青春语文 张明霞专栏】优秀习作资源助力写作教学

【青春语文·张明霞专栏】 作文的结构性思维——《智能手机的功能和使用方法》作文升格

【青春语文·张明霞专栏】成长重细节，叙事融哲理——《走出第一步》作文升格

【青春语文·张明霞专栏】让生命的对话更具象些——《走出悲伤》作文升格

【青春语文·张明霞专栏】“细腻”与“张力”——《猫》的改写与再改写

【青春语文·张明霞专栏】选好“路线”很重要 ——作文升格例说

【青春语文·宇婷专栏】《春》一字立骨——以"盼"串联文本与时代

第4184季【杨静精品课】《春》教学设计—在文字里踏青，向生命里问春

【青春语文·白利专栏】你是爱，是暖，是希望——读朱自清的《春》

第4184季【杨静精品课】《春》教学设计—在文字里踏青，向生命里问春

【青春语文·建红专栏】给春天搭五级台阶——《春》的备课札记

【青春语文·白利专栏】从生命化教育的视角探究朱自清《春》的教学价值及实践路径

【青春语文·王君专栏】关于《春》，一堂二十五年前的作文课

第3942季【青春语文·王君专栏】关于《春》，一堂二十五年前的作文课