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【定琴专栏】如何把话说到学生心坎里去2017-03-29
【定琴专栏】“整理整顿‘5S’”企业管理方法与班级管理2017-03-15
【定琴专栏】乡村学校日常教学研修散记2017-03-01
【定琴专栏】“刺儿头”变身“淑女”的秘密2017-02-15
第1144季【定琴专栏】道高魔高？妖精和她的二货老公2017-02-02
【定琴专栏】新学期，学校来了年轻人2017-01-18
【定琴专栏】新年若遇雪，能饮一杯无？2017-01-04
【定琴专栏】咬文嚼字品风雨，枝枝叶叶总关情2016-12-21
【定琴专栏】咬文嚼字品风雨，枝枝叶叶总关情2016-12-07
【定琴专栏】少年不识愁滋味——我的学生时代2016-11-23
【定琴专栏】“青春语文”——我的“生日”“大确幸”2016-11-09
【定琴专栏】秋水秦风韵，“简约”不简单2016-10-26
【定琴专栏】文本探秘：老王的瞎眼为何是“不老实”的标志？2016-10-12
【定琴专栏】真语文，原来真是好风景2016-09-28
【定琴专栏】明月在天云在心2016-09-14
【定琴专栏】宜昌展示课之《紫藤萝瀑布》解读与思考2016-08-31
【定琴专栏】北京，去一趟君家串一回门2016-08-17
【定琴专栏】排位，凭啥个子高的坐后面？2016-08-03
【定琴专栏】湿地乐土里，语文与“我们”同行2016-07-20
【定琴专栏】喜欢昭君的N个理由2016-07-06
【定琴专栏】胭脂染醉春风锦2016-06-22
【定琴专栏】高考志愿填报，该关注哪些数据？2016-06-08
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【定琴专栏】《变色龙》文本解读及说课2016-05-25
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【定琴专栏】教学信息反馈实践：致藤野先生的一封信2016-05-11
【定琴专栏】生命教育：哪些孩子不适合做班干部2016-04-27
【定琴专栏】学情备课：孩子们的“故乡”，与你我不同2016-04-13
【定琴专栏】每个人生命里都需要一场野性“风狂”2016-04-07
【定琴专栏】银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣2016-03-02
【定琴专栏】守望三尺讲台的幸福时光2016-02-16
【定琴专栏】盆栽日子，养花成佛2016-02-02
【定琴专栏】时评：莫让真爱沦为“非物质文化遗产”2016-01-20
【定琴专栏】好好活，让生命挺立成树2016-01-05
【定琴专栏】冬至的饺子亲爱的你2015-12-22
【定琴专栏】《一路修行做老师》书序（下）2015-12-13
【定琴专栏】怎么会是我？！！2015-12-08
【定琴专栏】有你的时光笑靥如花2015-11-24
【定琴专栏】怎样的女子才是古人心目中的“好逑”？2015-11-10
【定琴专栏】生本课堂：居高声自远，非是藉秋风2015-10-27
【定琴专栏】从“叶公好龙”到“乌鸦喝水”2015-10-13
【定琴专栏】：短短三十九字，写尽一生风流——解读《论语》“十五志于学”篇2015-09-29