若单元及篇目有问题，
请联系尹东(158-11198409)，非常感谢！
若栏目与专栏有遗漏，
请联系尹东(158-11198409)，非常感谢！
| 【亚平专栏】览物之情，得无异乎？——《岳阳楼记》复习课创新实录 | 2024-01-15 |
| 【东方专栏】那景那人那情怀——慢读《岳阳楼记》 | 2023-09-30 |
| 《岳阳楼记》精品课例 | 2023-01-18 |
| 【庆华专栏】同是“谪守”人，不同忧乐心——一词立骨品读《岳阳楼记》 | 2022-09-19 |
| 【望军专栏】《岳阳楼记》备课手记 | 2022-09-01 |
| 【邓颖专栏】《岳阳楼记》：“看图写话”的巅峰之作 | 2022-01-22 |
| 【爱林专栏】比洞庭宏图，展人生抱负《岳阳楼记》课堂实录 | 2021-10-23 |
| 【张敏专栏】寻美之旅——《岳阳楼记》教学设计 | 2021-10-16 |
| 【知行合一】杨晶晶：思辨型创意设计——《岳阳楼记》教学实录 | 2021-09-25 |
| 【湿地课堂】李雪兰：《岳阳楼记》——语用型文本教学设计 | 2021-09-03 |
| 【敏红专栏】被贬文人的三种人生境界（三） ——《小石潭记》、《岳阳楼记》《记承天寺夜游》群文阅读 | 2020-12-09 |
| 【敏红专栏】被贬文人的三种人生境界 ——《小石潭记》、《岳阳楼记》《记承天寺夜游》群文阅读 | 2020-11-25 |
| 【湿地课堂】一个伟大的人，一篇奇美的文 ——《岳阳楼记》教学实录 | 2020-10-07 |
| 【湿地课堂】让经典重塑生命——《岳阳楼记》文本解读和教学设计宣讲稿 | 2020-10-07 |
| 【湿地课堂】李亚平：《岳阳楼记》中的秩序之美 | 2020-09-14 |
| 第2092季【青春课堂】吾与谁归，修与谁归，尔与谁归？——《岳阳楼记》《醉翁亭记》积累型群文教学实录 | 2019-09-12 |
| 【湿地视点】另辟蹊径，成就经典——浅聊《岳阳楼记》的构思艺术 | 2016-12-08 |
| 【方方专栏】《岳阳楼记》备课拓展阅读——走近范仲淹 | 2016-05-14 |
| 【湿地之声】经典课文解读：活出一个怎样的我——读《岳阳楼记》 | 2015-05-20 |