【飞虫专栏】咬咬文嚼嚼字——《木兰诗》备课札记

怀念可敬可爱的于漪老师！我们永远的榜样！

第4170季｜昆明王君班 | 第四天，整合教学探新径，限时备课展风采

【青春语文·小凡备课】演讲单元之《应有格物致知精神》

【集体备课】蒋洪涛 程红萍：《天上的街市》先行课

【青春语文•小凡备课】一花一世界——“托物言志”类文章读写结合

（陈晨300-53）淡淡的哀愁 深深的笼罩——备课《猫》有感

【青春语文·小凡备课】以朗诵的方式，打开一本诗集——以指导阅读《艾青诗选》为例

【青春语文·小凡备课】阅读小说，学讲故事

第4409季【京华墨韵·湿地文澜】陈硕：从学生认知冲突出发开展语文教学的实践研究——以《木兰诗》叙事策略与人物内涵探究为例

【青春语文 · 艳红专栏】《诵读型文本教学30:木兰诗》精品课例

第4387季【刘艳红专栏】《诵读型文本教学30:木兰诗》精品课例

【青春语文·春霞专栏】女性，要活成时代的游牧民族——堵车途中备《木兰诗》

第3992季【湿地课堂】孙娟：整合时空链，思辨木兰之形象——《木兰诗》教学设计

【青春语文·谭仕宏专栏】谭仕宏：创造传奇，由我自己——《木兰诗》教学设计

【湿地课堂】谭仕宏：创造传奇，由我自己—《木兰诗》教学设计

【青春语文·建国专栏】《木兰诗》创新教学设计