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【郑丹专栏】智读《水浒传》——《智取生辰纲》教学设计2022-11-23
第3183季【幸子专栏】​线下《水浒》，线上《儒林》2022-11-20
【湿地课堂】秦益辉：凡所际遇，绝非偶然——品《水浒传》中的细节描写2022-05-24
【幸子专栏】带着出题者思维读《水浒传》2021-12-05
【湿地阅读】林俊华： 项目式整本书阅读实践活动之“水浒复仇者联盟”2021-07-18
【湿地课堂】“梦碎水浒，好汉悲歌”—《水浒传》的整本书批判性阅读的教学设计2021-07-10
【山海凿文专栏】邢文波：从娱乐性、文学性阅读走向思辨性阅读——《水浒传》整本书阅读的教学2020-11-20
第2382季【曹静专栏】写出曲折 ——跟《水浒传》学写体育课2020-06-29
第 2256季【曹静专栏】我帮李想同学改《水浒传》笔记2020-02-24
第2125季：【湿地阅读】刘龙飞：《水浒传》人物专题探究：侠肝义胆武二郎2019-10-16
【幸子专栏】层层深入学经典，步步落实品语言——评吴凤云老师《读<水浒>，品语言》整本书阅读2019-09-15
第2089季【曹静专栏】点亮一盏阅读明灯，照亮学生人生之路——《水浒传》整本书阅读交流课点评2019-09-09
【山海凿文】鲁智深VS李逵——《水浒传》人物“对比阅读”教学案例2019-03-22
【狗尾草专栏】侠义在我心——《水浒传》阅读交流课课堂实录2019-01-14
【狗尾草专栏】读《水浒》，品语言2018-12-17
第1807季【湿地阅读】且看孩子们如何解读水浒人物2018-11-28
第1800季【湿地阅读】如何由浅入深阅读一本书——《水浒传》导读(下)2018-11-21
第1793季【湿地阅读】如何由浅入深地阅读一本书——《水浒传》导读（上）2018-11-14
第1780季【青春课堂】《水浒传》整本书阅读之主题型指导——《智取生辰纲》课堂实录2018-11-01
【司艳平专栏】艳平读水浒（12）——自是人生长恨水长东2018-09-29
第1744季【湿地阅读】化整为零读长篇——《水浒传》导读2018-09-26
【司艳平专栏】艳平读水浒（11）——改变武松心意的是什么？2018-09-22
第1737季【湿地阅读】品英雄跌宕经历赏水浒百态人生——论英雄见众生知天地教学设计2018-09-19
【艳平专栏】艳平读水浒（10）——志同道合方能走到人生最后2018-09-02
【湿地阅读】看学生如何解读《水浒》2018-07-17
【艳平专栏】艳平读水浒（9）——师者如父，罗真人也！2018-07-08
【艳平专栏】艳平读水浒（8）师傅的终极意义是予你人生的伏笔与铺垫，予你行走的笃定与升华，也予你浮华尘世里的岁月芳华2018-06-10
【艳平专栏】艳平读水浒（7）——你有自己的人生底牌吗？2018-05-13
【艳平专栏】艳平读水浒（6）——晁班长与宋班长比，差在哪里？2018-04-29
第1576季【湿地阅读】我带学生读《水浒传》2018-04-10
【艳平专栏】艳平读水浒（5）——谁最愿意上梁山？2018-04-08
第1555季【湿地阅读】班级播报出新意，水浒阅读沁人心2018-03-20
第1553季【艳平专栏】艳平读水浒3：人生需要点儿莽撞2018-03-18
【艳平专栏】艳平读水浒（2）——银子使用的“奥秘”2018-03-04
第1532季【艳平专栏】艳平读水浒（1）——对于体制，他们其实很在意2018-02-25
第1440季【湿地双基】2017年中考《水浒传》试题汇编2017-11-25
第1174季【湿地双基】名著《水浒传》测试2017-03-04
第1002季【湿地阅读】《水浒传》里的忠义世界2016-09-13
第911季【湿地·晋然】《水浒传》读书报告及人物评析2016-06-14
第911季【湿地·晋然】《水浒传》读书报告及人物评析2016-06-14
第806季【湿地晋然】寒假深读《水浒传》，学生浅评“英雄榜”2016-03-01
第179季翻转课堂：名著阅读《水浒传》教学札记2014-06-12
第176季浅谈《忠义水浒传》的“义”2014-06-09
第175季《水浒传》中人物绰号的文学价值2014-06-08
第155季四期六班：再读水浒2014-05-19