| 【湿地课堂】赵米英：基于评价的语文实践尝试——天下国家语文实践课堂简案 | 2024-03-26 |
| 【山海凿文】传统文化在初中综合实践活动中的开发策略 ——以“传统门饰”项目式学习为例 | 2024-03-22 |
| 第3616季【湿地 豫见】刘晓梅：《饮酒》中的“无我之境”及其实践价值 | 2024-01-31 |
| 第3605季【湿地直播】第二季第95期|我的语文教学主张与实践|李静·马俊|主题阅读探究 | 2024-01-20 |
| 第3598季【湿地直播】第二季第九十四期|我的语文教学主张与实践|龚鸣·徐方方||主题阅读探究•写作教学研究 | 2024-01-13 |
| 【湿地直播】第二季第91期|我的语文教学主张与实践|周丽君·刘兵|文本解读·以写育人 | 2024-01-06 |
| 【知行合一】杨晶晶：玩转文本互证的“引力场”——《诗词五首》跨界思辨型创意教学设计（实践篇） | 2023-12-30 |
| 第3584季【湿地直播】第二季第90期|我的语文教学主张与实践|李颖·杨帆|探究学历案的设计与实施·让语文课从课端散发芬芳 | 2023-12-30 |
| 王君公益专场｜2024年迎新春公益直播活动暨“新课标与课堂实践”初中语文研讨会 | 2023-12-26 |
| 第3577季【湿地直播】第二季第89期|我的语文教学主张与实践|韩兵·褚晶|综合性学习·作文精批细改 | 2023-12-23 |
| 第3570季【湿地直播】第二季第88期|我的语文教学主张与实践|肖琳·张云|群文阅读教学初探·我的写作教学初探 | 2023-12-16 |
| 第3563季【湿地直播】第二季第87期|我的语文教学主张与实践|胡欣欣·张雪玲|巧用希沃白板·讽刺小说解读策略 | 2023-12-09 |
| 第3556季【湿地直播】第二季第86期|我的语文教学主张与实践|董雅倩·龚美匀|群文阅读教学初探·我的写作教学初探 | 2023-12-02 |
| 第3542季【湿地直播】第二季第84期|我的语文教学主张与实践|李小蒲· 梁平霞|语言作桨 深处漫溯 · 活动多彩 素养全面 | 2023-11-18 |
| 【湿地课堂】杨静：天府锦绣，蜀都芳华——跨学科项目化之“成都地域文化”读写结合实践活动 | 2023-11-14 |
| 第3535季【湿地直播】第二季第83期|我的语文教学主张与实践|韩春旭· 谌东玲|记叙文细节描写之我见 ·写字教学之我见 | 2023-11-11 |
| 【山海凿文】插上音乐的翅膀 让课堂轻舞曼扬——试谈音乐在语文教学中的实践探索 | 2023-11-10 |
| 第3528季【湿地直播】第二季第八十二期|我的语文教学主张与实践|李文秀·陈玉娟|情景教学·缤纷语文路 | 2023-11-04 |
| 第3522季【湿地直播】第二季第八十二期|我的教学主张与实践|王希娟·郑娥|有效课堂提问的22条策略|小学语文阅读策略 | 2023-10-28 |
| 第3516季【艳平专栏】朱原宸 | 语文跨学科学习如何落地生根——听司艳平老师《语文跨学科学习实践探索》讲座有感 | 2023-10-22 |
| 第3514季【湿地直播】第二季第八十一期|我的教学主张与实践|高飞艳·曹丽丹|大概念统整民间故事教学·二十四节气融入语文 | 2023-10-21 |
| 第3507季【湿地直播】第二季第七十八期|我的教学主张与实践|朱旭景·郝娟美|写作是通往灵魂的密码·序列化让写作真实发生 | 2023-10-14 |
| 第3500季【湿地课堂】唐娟：矛盾分析法教学实践(一)——以八上第13课《唐诗五首》为例 | 2023-10-07 |
| 第3486季【湿地直播】第二季第七十七期|我的教学主张与实践|聂泽武·李珍|跨学科教学·写作故事 | 2023-09-23 |
| 【湿地直播】第二季第七十六期|我的教学主张与实践|吕莉·刁英芳|以作业之名 育文化自信·打通 融合 | 2023-09-16 |
| 【我在现场】邓秋双:唯有实践才能通向彼岸 | 2023-09-15 |
| 第3472季【湿地直播】第二季第七十五期|我的教学主张与实践|王梦瑶·刘雪丹|思维导图 提升教与学·灵魂写作 深耕活与教 | 2023-09-09 |
| 【山海凿文】陈海亮：一根黄瓜的美好——对班主任角色再适应的实践探索 | 2023-09-08 |
| 第3423季【湿地直播】第二季第七十四期|我的教学主张与实践|刘风玲·魏娟|作业，推动教评一致|热爱，可抵岁月漫长 | 2023-07-22 |
| 【湿地直播】第二季第七十三期|我的教学主张与实践|沈素艳·陈阳阳|让每一个生命在教室中开花·写作，生命觉醒的开始 | 2023-07-15 |
| 第3409季【湿地直播】第二季第七十二期|我的教学主张与实践|陈志红·李佩|画意课堂 灵动探寻·创意读写 诗文写作 | 2023-07-08 |
| 【湿地科研】因势利导，美美与共——以八上《诗词五首》为例探究分层作业实践 | 2023-07-03 |
| 【湿地直播】第二季第71期|我的语文教学主张与实践|崔丽媛·白鹤敏|散文阅读教学，遇见更美的天地·作家专题研究，推动主动性学习 | 2023-07-01 |
| 【亚平专栏】“二元”融通，逻辑自证——语文湿地“我的语文教学主张与实践”公益讲座 | 2023-06-19 |
| 第3388季【湿地直播】第二季第73期|我的语文教学主张与实践|白利 · 陶艳|击溃虚无 唤醒热情 · 巧用方法 流露真情 | 2023-06-17 |
| 第3381季【湿地直播】第二季第69期｜我的语文教学主张与实践｜黄淑娴•王苏娟｜阅读 丰盈我的教学•聚焦 采撷课堂星光 | 2023-06-10 |
| 【郑丹专栏】大概念统领下的初中语文整本书深度阅读实践探究（下） | 2023-05-31 |
| 第3367季【湿地直播】第二季第六十七期|我的教学主张与实践|韩延锋·郭丰婷|借语言之力 赋予疗愈之能·依核心素养 设计单元作业 | 2023-05-27 |
| 【郑丹专栏】大概念统领下的初中语文整本书深度阅读实践探究（上） | 2023-05-24 |
| 第3360季【湿地直播】第二季第六十六期|我的教学主张与实践|刘瑛·林俊华|控量增效 提升思维·激活组织 赋能个体 | 2023-05-20 |
| 第3353季【湿地直播】第二季第65期|我的教学主张与实践|陈丽·杨青|作业设计助成长·文本解读赋新能 | 2023-05-13 |
| 第3346季【湿地直播】第二季第64期|我的语文教学主张与实践|郑燕璇 · 张寒潇|整本书阅读 · 且行且悟 | 2023-05-06 |
| 第3339季【湿地直播】第二季第六十三期|我的语文教学主张与实践|陈晨·石忠冕||以七下为例的大单元教学思考•我在中职教语文 | 2023-04-29 |
| 【湿地直播】第二季第六十三期|我的语文教学主张与实践|陈晨·石忠冕||以七下为例的大单元教学思考•我在中职教语文 | 2023-04-22 |
| 【湿地直播】第二季第六十二期|我的语文教学主张与实践|林惜丽·杨改红||作文序列五部曲•微点写作十步走 | 2023-04-16 |
| 第3325季【湿地直播】第二季第六十二期|我的语文教学主张与实践|林惜丽·杨改红||作文序列五部曲•微点写作十步走 | 2023-04-15 |
| 第3318季【湿地直播】第二季第61期|我的语文教学主张与实践| 余小霞·贾书琴 | 奔向未来 点亮心灵·走向远方 钟情诗歌 | 2023-04-08 |
| 第3311季【湿地直播】第二季第60期|我的语文教学主张与实践|陈净净 · 秦益辉| 小词探幽 · 写作修炼 | 2023-04-01 |
| 【敏红专栏】蜗牛成长进行曲——《跳板型文本课堂实践》后记 | 2023-03-29 |
| 第3304季【湿地直播】第二季第59期|我的语文教学主张与实践|陈海霞•陈玉荣|微写作里有大天地•下水文中练深学问 | 2023-03-25 |
| 第3297季【湿地直播】第二季第58期|我的语文教学主张与实践|王 娟•王红枚|语文阅读的圈点批注•一只蜗牛的聚焦学习 | 2023-03-18 |
| 【敏红专栏】立足“跳板”课堂，丰盈青春人生——《跳板型文本课堂实践》自序 | 2023-03-16 |
| 第3290季【湿地直播】第二季第五十七期|我的语文教学主张与实践|郑喜微 · 邵洁|作业“创”设计 · 活力“新”阅读 | 2023-03-11 |
| 【文君专栏】活用书后练习，搭建自读阶梯——《唐雎不辱使命》听课及实践 | 2023-03-07 |
| 第3284季【湿地直播】第二季第五十六期|我的语文教学主张与实践|李雪兰 · 陈韵|书写心灵，传递幸福 · 渠清如许，源有聚焦 | 2023-03-04 |
| 第3277季【湿地直播】第二季第五十五期|我的语文教学主张与实践|刘菊芬•刘梁军|以课堂搭建平台•用散文放飞梦想 | 2023-02-25 |
| 第3270季【湿地直播】第二季第54期|我的语文教学主张与实践|曹春莲 ·刘娜娜|整本书中汲取精神营养；音乐旋律里洞穿语文精髓 | 2023-02-18 |
| 【湿地直播】第二季第53期|我的语文教学主张与实践|马耀晖 · 柳慧娟|不可小觑的板书设计 · 大有可为的读书兴趣 | 2023-02-11 |
| 第3262季【湿地豫见】董会歌：让进步发生——励志教育在班级管理中的实践 | 2023-02-08 |
| 【湿地直播】第二季第 52 期|我的语文教学主张与实践|张学慧 · 乔文娟|向课本写作的更深处漫溯；向阅读经典的更远处漫溯 | 2023-02-04 |
| 第3238季【湿地直播】第二季第五十一期|我的语文教学主张与实践|李小慧 · 李凤英|课外资源助“写作” · 课内教材教“考试” | 2023-01-14 |
| 第3231季：【湿地直播】第二季第 50 期|我的语文教学主张与实践|李姣田 · 温德斌|借景“愈”人|错搭有理 | 2023-01-07 |
| 【湿地点评】实践出真知，探究促成长 ——朱婉玉、任米荣12.24湿地点评荟萃 | 2022-12-31 |
| 第3224季【湿地直播】第二季第49期|我的语文教学主张与实践|胡盼 · 赵米英|生活让作文鲜活 · 开情境作文之花 | 2022-12-31 |
| 第3217季【湿地直播】第二季第四十八期|我的语文教学主张与实践|朱婉玉· 任米荣|耕耘语文梦·实践探索路 | 2022-12-24 |
| 【楠林专栏】融合情境，提升想象 ——《格林童话》阅读教学设计与实践 | 2022-12-08 |
| 第3203季【湿地直播】第二季第四十六期|我的语文教学主张与实践|雷娟·陈佳丽||语文人幸福密码 •班主任经验分享 | 2022-12-10 |
| 第3210季【湿地直播】第二季第四十七期|我的语文教学主张与实践|代富勇 · 程霖|寻觅读写求言意 · 聚焦群诗促成长 | 2022-12-17 |
| 第3196季【湿地直播】第二季第45期|我的语文教学主张与实践|张 洁 • 马玉双|情感教育润心灵 • 语文启蒙奠人生 | 2022-12-03 |
| 【知行合一】杨晶晶：项目式学习在散文阅读教学中的实践——《济南的冬天》思辨性创意教学设计 | 2022-11-26 |
| 第3189季【湿地直播】第二季第四十四期|我的语文教学主张与实践|王丽媛·吴玥||群文阅读探究•文本解读研究 | 2022-11-26 |
| 第3182季【湿地直播】第二季第四十三期|我的语文教学主张与实践|龚燕·张明霞||主题阅读探究•写作教学研究 | 2022-11-19 |
| 第季【湿地直播】第二季第期｜我的语文教学主张与实践｜薛丽娜•孔侠｜看见思维可视化高效读写•见微知著立足于核心素养 | 2022-11-12 |
| 【山海凿文】大概念视域下重建诗歌教学评价任务的实践研究——以杜甫《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》为例 | 2022-11-11 |
| 第3168季【湿地直播】第二季第41期｜我的语文教学主张与实践｜蒋艳•张建国｜任务情景激活课堂新生态•折腾人生打造乡村真作文 | 2022-11-05 |
| 第3163季【湿地课堂】沈素艳：聚焦美点，向语文美育的“闳约深美”处漫溯 ——听黄友芹老师讲座《初中语文美育的思考与实践》有感 | 2022-10-31 |
| 第季【湿地直播】第二季第四十期趞我的语文教学主张与实践鵿董亚君·叶燕芳紎以书为伴悦享成长·课本文字直抵人心 | 2022-10-29 |
| 【敏红专栏】《记承天寺夜游》跳板型文本课堂实践 | 2022-10-19 |
| 第季【湿地直播】第二季第三十八期趞我的语文教学主张与实践鵿梁祥会·颜娜葇班级管理·大单元教学 | 2022-10-15 |
| 【湿地直播】第二季第三十七期趞我的语文教学主张与实践鵿魏萍·林大琼韡与君学修行·与君学打通 | 2022-10-02 |
| 第季【湿地直播】第二季第三十七期趞我的语文教学主张与实践鵿魏萍·林大琼韡与君学修行·与君学打通 | 2022-10-01 |
| 【山海凿文】青年，学做一个纯粹的人——《钢铁是怎样炼成的》项目化实践 | 2022-09-30 |
| 【湿地课堂】沈素艳：咬文嚼字读消息，扣词品析识胸襟——《消息二则》教学实践 | 2022-09-24 |
| 第季【湿地直播】第二季第三十六期趞我的语文教学主张与实践鵿王杰·姚瑶教学评·学历案在梳理·正寻找 | 2022-09-24 |
| 【敏红专栏】《杞人忧天》跳板型文本课堂实践 | 2022-09-21 |
| 第季【湿地直播】第二季第三十五期｜我的语文教学主张与实践｜何培培•王鹰钗｜让创意写作落实创意作文•让小说情节抵达小说情结 | 2022-09-17 |
| 第季【湿地黔行】《一道菜里的劳动实践幸福》写作劳育课教学设计 | 2022-09-16 |
| 【湿地直播】第二季第三十四期我的语文教学主张与实践鵿梁海燕·乔肖凤飢学习写作·思维导图 | 2022-09-10 |
| 【山海凿文】王梦瑶：“求真·求善·求美”报纸设计大比拼——大概念下的八上第一单元项目式教学设计与实践 | 2022-09-09 |
| 第季【湿地直播】第二季第三十三期趞我的语文教学主张与实践鵿潘佳梅·丁慧真鎩细耕话家常读写留芬芳·解析作文题拓展新境界 | 2022-09-03 |
| 第季【湿地直播】第二季第三十二期趞我的教学主张与实践鵿王玉玲·王巧露秥由浅至深，渐入佳境·深耕生活，铸就表达 | 2022-08-27 |
| 第季新书上架：王君老师新书《更美语文课（）——群文教学课型创新与网课实践》正式发行啦 | 2022-08-23 |
| 第季【湿地直播】第二季第三十一期丨我的教学主张与实践丨冯燕·刘海霞紎忧思间情中寻知·诗思间境中栖息 | 2022-08-20 |
| 第季【湿地直播】第二季第三十期趞我的语文教学主张与实践鵿管东方·张楠林謡执着科研·作业研究 | 2022-08-13 |
| 【湿地点评】聚焦大单元教学，关注语文综合实践——马存友，陈荔月日讲座点评荟萃 | 2022-08-12 |
| 第季【湿地直播】第二季第二十九期趞我的语文教学主张与实践鵿马存友·陈荔髚课堂观察·实践活动 | 2022-08-06 |
| 第季【湿地直播】第二季第二十八期趞我的语文教学主张与实践鵿何庆华·王宏亮羭群文整聚·读写联动 | 2022-07-30 |
| 第季【湿地直播】第二季第二十七期趞我的语文教学主张与实践鵿徐程明·魏俊芸縷名著阅读基本课型·核心素养教学尝试 | 2022-07-23 |
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| 第季王君老师新书《更美语文课（）——群文教学课型创新与网课实践》预售啦 | 2022-07-19 |
| 【湿地直播】第二季第二十六期趞我的语文教学主张与实践鵿张娟·张爱林謡诗词联合打通·单元聚焦开放 | 2022-07-16 |
| 【湿地直播】第二季第二十六期趞我的语文教学主张与实践鵿张娟·张爱林謡诗词联合打通·单元聚焦开放 | 2022-07-14 |
| 第季【湿地直播】第二季第二十五期趞我的语文教学主张与实践鵿郑丹·唐娟陓课堂观察·实践活动 | 2022-07-09 |
| 第季【湿地直播】第二季第期趞我的语文教学主张与实践鵿冯翠红·张建才舼作文教学有支点·单元整合项目化 | 2022-07-02 |
| 第季【湿地直播】第二季第期趞我的语文教学主张与实践鵿季现辉·陈群簗从矿工到教师·学生物教语文 | 2022-06-25 |
| 第季【湿地直播】第二季第二十二期趞我的语文教学主张与实践鵿欧阳艳·王珊珊簗课堂支点·微课设计 | 2022-06-18 |
| 第季【湿地直播】第二季第二十一期趞我的语文教学主张与实践鵿杨静·刘艳红靯灵动课堂·七彩课堂 | 2022-06-11 |
| 第季【湿地直播】第二季第期趞我的语文教学主张与实践鵿严文君·王俊芳紎课型初探·读写互联 | 2022-06-04 |
| 【秋备专栏】聚焦整合，追寻语文课堂的“橙黄橘绿”——我的语文教学主张和实践 | 2022-05-30 |
| 第季【湿地直播】第二季第期趞语文教学主张与实践鵿我的语文教主张与实践鵿刘国兰·邓颖眧扎根生活·拥抱时光 | 2022-05-28 |
| 【湿地直播】第二季第期趞语文教学主张和实践鵿戴攀峰·秦岩襹调出身心艺·练出趣花慧 | 2022-05-21 |
| 第季【湿地直播】第二季第期趞语文教学主张和实践鵿刘飞·荣蕾質追求理解的教与学·品味美文叩问经典 | 2022-05-14 |
| 第季【湿地直播】第二季第十六期语文教学主张与实践陈海波·魏志强把文字养在心里幸福生长未来可期 | 2022-05-07 |
| 第2984季【青春课堂】周忠玉的教学主张与实践：深度融通文化元素，打通群文教学之藩篱 | 2022-05-05 |
| 第2979季【湿地直播】第二季第十五期 | 我的语文教学主张与实践 | 苏丽·张敏：独乐乐&众乐乐 | 2022-04-30 |
| 【湿地直播】第二季第14期|我的语文教学主张与实践|俞春霞·杨军宗|有章法的觅索·无辞格的浅探 | 2022-04-23 |
| 【小鹿专栏】融通·明亮——我的教学主张实践与反思 | 2022-04-19 |
| 第2965季【湿地直播】第二季第十三期|我的语文教学主张与实践|李红玲·陆艳|写作点亮·融通明亮 | 2022-04-16 |
| 第2958季【湿地直播】第二季第十二期|我的语文教学主张与实践|罗云斌·时慧慧|联点重构·研学展播 | 2022-04-09 |
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| 【湿地课堂】柳旭：线上教学的探索与实践 | 2022-03-26 |
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| 第2981季【湿地直播】第二季｜第五期｜我的语文教学主张与实践｜曹静·于修影 文本解读·教学设计 | 2022-02-19 |
| 第2958季【周忠玉专栏】用“腾挪”思维开启我的——初中古诗文同质异文整合阅读教学实践与研究（序） | 2022-01-27 |
| 第2953季【湿地直播】第二季｜第四期｜我的语文教学主张与实践｜黄友芹·张绪凤:追求语文美育·钟情专业表达 | 2022-01-22 |
| 【湿地阅读】李红玲：周氏名人代代出，忠纯美玉显奇才——读《周忠玉青春语文古诗文教学实践13例》有感 | 2022-01-21 |
| 第2946季【湿地直播】第二季｜第三期｜我的语文教学主张与实践｜杨晶晶·吴凤云:走出思维泥潭·探索阅读路径 | 2022-01-15 |
| 【湿地直播】第二季 | 第二期 | 我的语文教学主张与实践 | 孙秋备·夏海芹：群文教学·整本书教学 | 2022-01-08 |
| 【湿地直播】第二季 | 第一期 | 我的语文教学主张与实践 | 卢望军·司艳平：文本解读·教学设计 | 2022-01-01 |
| 第2917季【湿地黔行】苏丽 山重水复探佳境，清风明月伴我行——我的作文教学实践 | 2021-12-17 |
| 第2915季【王君专栏】因为聚焦，所以充满力量——《骈句修辞概论及骈句教学探索与实践》荐 | 2021-12-15 |
| 第2897季【张敏专栏】 以“呈现”倒逼“实现”，激活“发现”;——基于初中语文翻转课堂的实践探索 | 2021-11-27 |
| 【山海凿文】以单元目标为导向的单元整体教学实践——以统编版语文九上第六单元教学为例 | 2021-10-15 |
| 【敏红专栏】《“六维度”作文评价量规》实践应用的有效尝试 | 2021-09-29 |
| 【燕璇专栏】我的作文教学实践 | 2021-07-19 |
| 【湿地阅读】林俊华： 项目式整本书阅读实践活动之“水浒复仇者联盟” | 2021-07-18 |
| 【湿地课堂】王方：阅读智慧在亲子关系建构中的实践——《小王子》的“驯养”观 | 2021-03-06 |
| 第2599季【湿地淮语】张艾功：大概念统摄下的语文单元设计与实践 | 2021-02-02 |
| 【文君专栏】牵一只蜗牛去散步——写作特困生帮扶实践 | 2021-02-01 |
| 第2549季【青春语文曹静专栏】《写人要抓住特点》写作实践反思 | 2020-12-14 |
| 【青春语文.庆华专栏】关联.深入.实践 ——听郑桂华教授讲座《核心素养导向下的语文教学》 | 2020-11-30 |
| 【山海凿文】初中语文名著阅读项目化学习策略与实践——以《朝花夕拾》为例 | 2020-10-23 |
| 第2493季【曹静专栏】《热爱生活，热爱写作》写作实践反思 | 2020-10-19 |
| 【张敏专栏】我来过把“记者瘾”|新闻采访指导实践活动设计解读 | 2020-09-05 |
| 【幸子专栏】忠玉和她的《周忠玉青春语文古诗文教学实践13例》 | 2020-08-16 |
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| 【青春语文 • 王俊芳“随文写作”教学实践研究（13）】添枝加叶，学习扩写——九年级下册第一单元《学习扩写》课堂实录 | 2020-03-10 |
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