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【湿地课堂】陈荔:单元整体教学设计探究三 ——品读细节里的人物风采,感受平凡中的不平凡 | 2022-04-11 |
【湿地课堂】张明霞:品咂民歌味,感受人物美——《木兰诗》课堂实录 | 2022-01-28 |
【湿地豫见】赵米英:我在朗读中感受“雨的四季”——《雨的四季》诵读型文本教学设计 | 2022-01-05 |
【湿地课堂】张建才:走进小说天地,感受小说魅力;——九上第四单元单元整体教学(之二) | 2021-12-20 |
第2854季【湿地黔行】陈琳:关注日常汇点滴,感受美好描细节 | 2021-10-15 |
【张娟专栏】跟着名师,幸福成长 ——记贵阳“名师优课•王君班”的学习感受 | 2021-07-20 |
第2590季【艳平专栏】《背影》教学实录 ——在生活的艰辛里感受爱 | 2021-01-24 |
第2292季【湿地淮语】欣赏叙述技巧 感受艺术效果——余映潮《我的叔叔于勒》教例赏析 | 2020-03-31 |
第1870季【山海凿文】用童心感受百草园——《从百草园到三味书屋》课堂实践对比反思 | 2019-02-01 |
【谢华专栏】当收到花的时候,便会感受到自己被爱着 | 2018-12-27 |
【湿地教学】徐敏红:溯本求源,感受文化内涵——以《杞人忧天》为例谈历史语境下的文言文教学 | 2018-07-08 |
【望军专栏】当诗歌遇见春天——诗歌感受与创作课 | 2018-05-03 |
【张敏专栏】聚焦情感意动感受人物精神——《老王》课堂教学设计 | 2018-04-21 |
第1172季【青春课堂】在精读中追慕名人精神,在解读中感受赤子之心 | 2017-03-02 |
【文本解读】从《我有一个梦想》中感受演讲的力量 | 2016-09-26 |
【予东专栏】解读“愧怍”内涵,感受悲悯情怀 | 2015-11-22 |
第696季【青春课堂】美读美析,感受美景背后的美情 | 2015-11-12 |
第619季【青春课堂】走进志强《老王》精彩课堂,感受苦难与善良、真诚和高贵 | 2015-08-27 |
第605季青春课堂:走进董董《芦花荡》,感受赛课一等奖课例风采 | 2015-08-13 |
第521季青春课堂:多轮解读对话《社戏》,感受至真孩童视野 | 2015-05-21 |
咖啡侃写作:感受生活的N种方法 | 2013-12-18 |