【张娟专栏】教学评一体化下的古诗词教学——七下《古代诗歌五首》 | 2024-04-16 |
【高中语文】陈玉蓉:“古诗词在当下的意义”作文解析及下水示范 | 2024-03-14 |
第3625季【咖啡时光】咖啡诗词集 IX:幸有舟辑斩沧浪,不辞斑白岁月恩。 | 2024-02-09 |
第3614季【秋备专栏】潮平两岸阔,风正一帆悬——卢望军老师《大哉,诗词气象》课例研习 | 2024-01-29 |
【张娟专栏,古诗词研究之四十一】七夕诗歌,你关注了吗?——积累型文本 | 2024-01-16 |
【知行合一】杨晶晶:玩转文本互证的“引力场”——《诗词五首》跨界思辨型创意教学设计(实践篇) | 2023-12-30 |
【张娟专栏·古诗词专题教学研究之四十】七上第六单元课外古诗词四首再设计 | 2023-12-26 |
【知行合一】杨晶晶:玩转文本互证的“引力场”——《诗词五首》跨界思辨型创意教学设计(前篇) | 2023-12-16 |
【幸子专栏】眼前生活不苟且 寻常日子也成诗——古诗词中对日常小物的描写 | 2023-11-26 |
第3476季【湿地豫见】李念钊:四季花开—诗词十五首 | 2023-09-13 |
【湿地科研】因势利导,美美与共——以八上《诗词五首》为例探究分层作业实践 | 2023-07-03 |
【知行合一】杨晶晶:登临千古意——登临诗词大整合阅读创意教学设计 | 2023-06-03 |
【张娟专栏·古诗词研究】等信来——给那抹孤鸿影 | 2023-04-18 |
【咖啡时光】咖啡诗词集VIII:悲欢付劫年,聚散曲成歌 | 2023-03-28 |
【张娟专栏】八年级上册古诗词整合课堂 | 2022-12-27 |
第484季 湿地·晋然:中考干货 正辉教你应对中考古诗词鉴赏题 | 2015-04-14 |
【张娟专栏】百年沧桑诗意浓人生无常志趣弘——八下《诗词五首》课堂实录 | 2022-11-22 |
【湿地课堂】吴玥:跳过文本来追寻——再读课外古诗词诵读《峨眉山月歌》等四首 | 2022-11-20 |
【青春语文·王君专栏】一位书生校长对语文不灭的英雄梦想——“五观”简评王良《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》诗词鉴赏课 | 2022-11-15 |
【秋备专栏】例谈课外诵读古诗词整合教学策略——以七(八)上第三单元课外诵读古诗词教学为例 | 2022-10-24 |
第季【刘艳红专栏】“真实情境创设”点亮古诗词课堂——《石壕吏》课堂微镜头 | 2022-08-29 |
【春霞专栏】俞春霞小升初衔接班:第二讲阅读教学衔接课毛泽东经典诗词研读 | 2022-08-05 |
【湿地阅读】白利:诗词的前世今生 | 2022-07-20 |
【湿地直播】第二季第二十六期趞我的语文教学主张与实践鵿张娟·张爱林謡诗词联合打通·单元聚焦开放 | 2022-07-16 |
【湿地直播】第二季第二十六期趞我的语文教学主张与实践鵿张娟·张爱林謡诗词联合打通·单元聚焦开放 | 2022-07-14 |
【邓颖专栏】从意境角度看古诗词教学内容一一辛弃疾《西江月》教学案例及评析 | 2022-05-28 |
第季【青春课堂】陆艳:我把诗词送给你——六年级诗词合辑项目式学习 | 2022-05-19 |
【咖啡时光】咖啡诗词集VII:人分两地暖,衣隔一水寒 | 2022-03-27 |
【邓颖专栏】跟课本学写作(一):跟“课外古诗词诵读”学写古诗赏析短文;;——以九上第三单元为例 | 2022-03-19 |
【桥月专栏】形美质丰经典传——评孙秋备《让经典永流传——八上课外古诗词诵读(一)整合教学》 | 2022-03-06 |
【咖啡时光】咖啡诗词集VI:万里丹青卷,何人画梦中? | 2022-02-20 |
【湿地随笔】刘飞:因链接而群聚,因群聚深美——秋备老师《七上课外古诗词四首诵读》深议 | 2022-02-16 |
【秋备专栏】走进唐诗里的思念——七上课外古诗词诵读(一)整合教学实录 | 2021-12-27 |
第2922季【咖啡时光】咖啡诗词集V:岭南不吹雪,冷暖亦心知 | 2021-12-22 |
【文君专栏】解密古诗景语——九上《课外古诗词诵读》第二课时教学实录 | 2021-11-16 |
第2885季【秋备专栏】让经典永流传——八上课外古诗词诵读(一)整合教学实录 | 2021-11-15 |
【秋备专栏】走进唐诗里的思念——七上第三单元课外古诗词诵读整合教学设计 | 2021-11-01 |
【湿地课堂】王玉玲:豁达坦然最风情——九上《诗词三首》整合教学实录 | 2021-10-27 |
【湿地课堂】换一种方法教古诗;;;;——九上《课外古诗词诵读》教后感 | 2021-09-30 |
第2838季【湿地豫见】江东云:因为懂得——教《诗词三首》想到的 | 2021-09-29 |
第2837季 【湿地课堂】严文君:换一种方法教古诗——九上《课外古诗词诵读》教后感 | 2021-09-28 |
第2835季【咖啡诗词】尹东:家国不忍去,天涯归晚舟 | 2021-09-26 |
【张娟专栏·古诗词专题教学研究之三十三】直取真性情——八上课外古诗词诵读教学设计 | 2021-09-21 |
【张娟专栏·古诗词专题教学研究之三十二】“五个知道”——八上24《诗词五首》群诗设计 | 2021-08-31 |
【咖啡时光】咖啡诗词集IV:浮沉两散聚,死生一悲欢 | 2021-08-28 |
【张娟专栏·古诗词群诗教学研究之三十一】古风悠扬 ——八上第三单元课外古诗词群诗设计 | 2021-08-03 |
第2748季【青春课堂】吴青青:中考古诗词鉴赏复习之把握情感 | 2021-07-01 |
第2717季【秋备专栏】若问诗情都几许 ——七下第六单元课外古诗词诵读整合课 | 2021-05-31 |
【张娟专栏古诗词群诗研究之二十七】千古怅叹为哪般? ——张养浩《潼关怀古》《骊山怀古》文本解读 | 2021-05-18 |
【张娟专栏·古诗词群诗教学研究之二十四】唐诗的风骨气象——八上第三单元《古诗五首》文本解读 | 2021-04-06 |
第2648季【湿地课堂】林俊华:诗词整合教学活动之:最具英雄气概词人评选及颁奖盛典 | 2021-03-23 |
【张娟专栏·古诗词群诗教学研究之二十三】七下第六单元课外古诗四首文本解读和设计意图 | 2021-03-09 |
【张娟专栏·古诗词课堂研究之二十一】不会作诗也会吟——七下课外古诗词文本解读 | 2021-02-23 |
第2613季【湿地淮语· 张娟专栏古诗词课堂研究之二十】一道清流照秋霜——七上第六单元课外古诗词文本解读 | 2021-02-16 |
【张娟专栏 古诗词课堂研究之十八】花月最解情 ——七上第三单元课外古诗词文本解读 | 2021-02-09 |
第2592季【成长学院】张娟古诗词创新课堂第一期——愿您爱上古诗词开讲 | 2021-01-26 |
【张娟专栏 古诗词课堂研究之十七】诗源自是一家亲 创设情境来诵读 | 2021-01-12 |
【张娟专栏 古诗词教学研究之十五】乱离悲歌动古今——杜甫三首诗教学设计 | 2020-12-22 |
【张娟专栏 古诗词群诗研究之十四】欲与天公试比高 ——《中小学毛泽东群诗》教学实录 | 2020-12-15 |
【青春课堂】黄卿 在苦难中放声歌唱 ———九年级上册诗词三首整合复习课 | 2020-11-26 |
【张娟专栏 古诗词群诗研究之十三】不会作诗也会吟 ——七下课外古诗词群诗教学设计 | 2020-11-03 |
【张娟专栏 古诗词群诗研究之十二】欲与天公试比高 ——中小学毛泽东诗词群诗诵读设计 | 2020-10-20 |
【成长学院】周忠玉青春语文初中古诗词同质异文群诗创新整合实操微课(第二期)又将开讲啦! | 2020-10-10 |
【张娟专栏 古诗词群诗研究之十】花月最解情 ——七年级上册课外古诗词教学设计 | 2020-10-06 |
【望军专栏】大哉!诗词气象 ——《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《次北固山下》整合教学 | 2020-09-24 |
第2455季【青春课堂】周忠玉群诗教学研究•做一个谦谦君子——九上第三单元第13课《诗词三首》教学实录 | 2020-09-10 |
【成长学院】周忠玉青春语文初中古诗词同质异文群诗创新整合实操微课(第二期)又将开讲啦! | 2020-09-08 |
【青春课堂】周忠玉群诗教学研究•做一个谦谦君子——九上第13课《诗词三首》创新整合设计 | 2020-09-03 |
【张娟专栏•古诗词专题之四】稼轩精神复还来 ——读中小学辛弃疾七首词有感 | 2020-07-21 |
第2404季【成长学院】周忠玉青春语文初中古诗词同质异文群诗创新整合实操微课(第一期)正式开讲啦! | 2020-07-21 |
第2377季【成长学院】周三晚八点|三下五下六下古诗、文言文学习|给诗词插上思维的翅膀 | 2020-06-24 |
第2372季【成长学院】周五晚八点|含英咀华,赴一场诗词之约 | 2020-06-19 |
【教师阅读】从《月迷津渡》学诗词教学 | 2020-03-20 |
【湿地随笔】在主题和情怀中显见整体性——兼评熊芳芳老师诗词教学网课 | 2020-03-03 |
【湿地淮语】王忠辉2020诗词近作选 | 2020-03-03 |
【山海凿文】为古诗词教学设计学习系统——以辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》为例 | 2020-01-24 |
第2203季【青春课堂】王君青春语文文本特质与课型创新研究系列之部编版新教材古诗词整合教学研究(下) | 2020-01-02 |
【青春课堂】王君青春语文文本特质与课型创新研究系列之部编版新教材古诗词整合教学研究(上) | 2019-12-26 |
【海波专栏】从王君老师教《诗词五首》探有效教学的秘诀 | 2019-12-13 |
【海波专栏】让诗词的生命生生世世 | 2019-12-06 |
【咖啡时光】咖啡诗词集III:山花梦醒家亦国,人生有幸得长安 | 2019-11-21 |
【年会随笔】矛盾式解读经典诗词,批判性思悟精彩人生 | 2019-10-31 |
第1975季【湿地双基】古诗词积累题型及答题策略 | 2019-05-18 |
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【山海凿文】以《月夜忆舍弟》为例谈古典诗词的“沉浸”式体验 | 2018-10-26 |
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第1594季【湿地双基】2017年中考古诗词汇编一 | 2018-04-28 |
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【湿地札记】热读冷观两相宜,妙解诗词总关情——审美视域下的古诗词解读刍议 | 2017-12-23 |
第1408季【湿地阅读】李清照诗词选读 | 2017-10-24 |
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第1193季【古诗词备考】人生自有诗意在且教桃李笑春风 | 2017-03-23 |
第1157季【开学第一课】中考语文古诗词大会 | 2017-02-15 |
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【玉蓉专栏】古诗词教学中的变异初探 | 2016-06-05 |
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【奇思妙语】珠落玉盘:十首诗词听蝉鸣,残红悄褪了无音 | 2015-08-16 |
【奇思妙语】珠落玉盘:“十首诗词话莲花,芙蓉仙子请赏她。” | 2015-07-12 |
〖讲座回眸〗师生共读共写,提高诗词素养 | 2015-06-18 |
【奇思妙语】古诗词中的春,踏春时最能行吟的浪漫诗意 | 2015-03-20 |
咖啡诗词集 | 2014-10-15 |