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共74篇

【山海凿文】拥有一颗同理心：从我走向你——《一条毛毯》《乞丐》人物语言的善意表达2024-03-29
【杨静专栏】作文专题训练·如何锤炼语言2024-01-09
第3574季【湿地豫见】 李小沛： 语言精美 课堂生辉2023-12-20
第3542季【湿地直播】第二季第84期|我的语文教学主张与实践|李小蒲· 梁平霞|语言作桨 深处漫溯 · 活动多彩 素养全面2023-11-18
【湿地课堂】杨静：跨学科主题精品课：《大自然的语言》教学设计2023-11-04
第3371季【湿地豫见】郭利婷：《大自然的语言》教学设计2023-05-31
第3367季【湿地直播】第二季第六十七期|我的教学主张与实践|韩延锋·郭丰婷|借语言之力 赋予疗愈之能·依核心素养 设计单元作业2023-05-27
【东方专栏】 纯粹——慢读《溜索》的语言2023-05-20
【湿地课堂】杨静：学科融合大课·探索大千世界，解开生命密码|《大自然的语言》教学设计2023-05-18
2023年语文新课标南方论坛暨“语言的建构与运用”课堂教学观摩研讨会2023-04-28
第3293季【青春语文·王君专栏】语言暴力对人的伤害——《范进中举》《孔乙己》《窃读记》群文阅读2023-03-14
【东方专栏】这里有太阳、有月亮，还有星星 ——慢读《春》的语言2023-02-18
【正午阳光】君华灼灼：你错过语言文字了吗？by 王君2015-04-02
【山海凿文】向莫顿·亨特学习心理语言的表达——《走一步，再走一步》教学实录2022-12-09
【湿地课堂】刘国兰：品味语言之精妙——《昆明的雨》教学片段2022-10-16
【邓颖专栏】中考作文研究（四）：把电影语言转化为作文语言2022-08-06
第2921季【湿地淮语】语文阅读教学文本输入及语言表达输出2021-12-21
【山海凿文】说“长”道“短”——人物语言的一个探究突破点2021-12-03
【忠冕专栏】爱的语言——《十八岁和其他》教学实录2021-11-13
第2754季【湿地豫见】王兴伟：“补”出语言的情味——浅析《昆明的雨》中“补笔”艺术2021-07-07
【湿地课堂】丁慧真：三语一体，共筑红楼——基于语言建构与运用的《红楼梦》整本书阅读教学设计2021-06-22
【湿地课堂】萌化语言漫谈中国诗歌发展史2021-06-04
【曹静专栏】关于素材、语言、标点和细节的摘记 ——《金蔷薇》读书笔记（三）2021-04-19
【湿地课堂】时慧慧课后反思：遗憾也是一种美——《用心倾听，感知自然的魅力——〈大自然的语言〉》公开课自评2021-03-31
【湿地课堂】时慧慧：用心倾听，感知自然的魅力 ——《大自然的语言》语用型文本教学实录2021-03-26
第2540季【湿地课堂】张建才：体会说明文的语言特点 ——以《中国石拱桥》为例2020-12-05
第2477季【湿地课堂】李亚平：施展语用教学招数，破解《草原》语言秘密2020-10-03
【海波专栏】语言品析和情感渗透并举2020-09-11
【海波专栏】“无拘无束”与“有理有据” ——以2020年中考为例，探散文语言赏析的策略2020-08-07
【中考作文训练】向阅读理解原文探寻诗意语言的道路2020-06-01
【海波专栏】乘着演讲的翅膀，抵达语言的内核 ——《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》教学设计2020-04-10
【方方专栏】《骆驼祥子》语言欣赏课2020-03-30
【湿地随笔】施忠海：直击社会灵魂的发问——解构《孔乙己》面对权力不平等的漠然与转嫁的语言密码2019-12-28
【清澜语文】郭强模：爱的旅程——《猜猜我有多爱你》《我妈妈》《我爸爸》整本书阅读语言训练创新课课堂实录2019-12-02
【海波专栏】教师课堂评价语言的指向性初探——以肖培东老师课堂评价语为例2019-11-15
【幸子专栏】层层深入学经典，步步落实品语言——评吴凤云老师《读<水浒>，品语言》整本书阅读2019-09-15
第2072季【教师阅读】爱的语言2019-08-23
【湿地豫见】联比，让语言汇成精神之河2019-03-13
【知行合一】杨晶晶：我的“凤凰劫”——《写作课：语言要连贯》教学实录2018-12-24
【狗尾草专栏】读《水浒》，品语言2018-12-17
第1785季【湿地淮语】再谈散文语言赏析——听《白杨礼赞》阅读课有感2018-11-06
【狗尾草专栏】发掘经典价值，聚焦语言描写2018-10-01
第1719季【望军专栏】语言的背后，是生活的海洋2018-09-01
【谖草专栏】江苏高考题同题写作：花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言2018-06-09
第1630季【湿地秦风】侯会芳：七下第六单元“语言简明”写作教学设计2018-06-04
【张娟专栏】每日播报，让语言飞翔2018-04-24
第1584季【湿地豫见】刘娜：咀嚼语言之美2018-04-18
【玉蓉专栏】以高考古诗词阅读为例谈谈语言的建构与运用对语文教学的启发2018-04-14
【张娟专栏】语言，唤醒生命中的善意——听王君老师《在孙权的朋友圈学习有效沟通》有感2018-02-13
【沈周霄专栏】例谈如何让议论文语言出彩2018-02-02
第1442季【湿地秦风】刘玲莉：部编版八上第四单元写作教学设计之语言要连贯2017-11-27
【燕璇专栏】谈写作——锤炼自己的语言，珍视自己的语言2017-10-08
【玉蓉专栏】2017年全国卷3试卷分析及备考启示（二）——语言文字应用篇2017-08-05
第1246季【湿地秦风】潘瑞枝：语言朴素是“至巧近拙”的文采2017-05-15
第1237季【湿地双基】2016年中考试题汇编之语言运用（一）2017-05-06
第1117季【小学语文】依“文”而教教出特色——说明文语言教学的思考2017-01-06
第1099季【湿地秦风】微写作教学策略之三：聚焦语用，习得语言2016-12-19
【湿地随笔】撑一支语言长篙，向语文更深处漫溯2016-12-11
【王君专栏】基于文本特质分类思想的语言应用训练例谈（四）2016-11-22
【王君专栏】基于文本特质分类思想的语言应用训练例谈（三）2016-11-15
【王君专栏】基于文本特质分类思想的语言应用训练例谈（二）2016-11-08
【王君专栏】基于文本特质分类思想的语言应用训练例谈（一）2016-11-01
第1034季【湿地双基】“语言的简明、连贯、得体”题，这样来指导2016-10-15
【淮语】打磨珠玑出亮点——中学作文教学语言锤炼七法2016-10-04
【中考专题】中考作文语言不够出彩？让陈老师来教你2016-06-21
第802季【湿地浙韵】在语言文字中“死去活来”2016-02-26
【予东专栏】走近语言的骨头2016-02-14
第740季【湿地燕赵】：语言知识与语言表达之仿用句式2015-12-26
【予东专栏】作文语言表达的秘密通道2015-12-06
【生命教育】爱，是最美的语言（更新版）2015-08-30
【生命教育】爱，是最美的语言2015-08-27
第584季青春课堂：随昭君《散步》沐语言之春风;品肖特《春酒》醉情感之醇美2015-07-23
【湿地之声】羊年春晚：如何利用语言的技巧来造成笑料2015-02-23
【喜马拉雅】湿地源流是语文-30：语言能力之书面表达能力的培养2015-01-18