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共75篇

【敏红专栏】等闲识得东风面——“昨日春风”主题诗歌整合教学2024-03-13
【湿地课评】教法与活法齐飞，语用共人文一色——简评吴凤云老师《简·爱》主题型文本设计课例2024-02-25
第3615季【杨静专栏】“风筝”主题作文教学·风筝有风，人间有暖2024-01-30
第3605季【湿地直播】第二季第95期|我的语文教学主张与实践|李静·马俊|主题阅读探究2024-01-20
第3598季【湿地直播】第二季第九十四期|我的语文教学主张与实践|龚鸣·徐方方||主题阅读探究•写作教学研究2024-01-13
【湿地精品课】赵米英：朝花里谈遇见——《朝花夕拾》主题型设计2024-01-05
【湿地课堂】杨静：跨学科主题精品课：《大自然的语言》教学设计2023-11-04
第3512季【青春课堂】陆艳：《路在何方——<故乡>主题思辨型教学设计》2023-10-19
【敏红专栏】徐敏红建一片桃源，悯人间悲欢——陶渊明主题探究之微项目式学习2023-10-11
【湿地课堂】李小蒲：新闻单元主题学习活动作业设计2023-09-07
第3421季【湿地课堂】杨静：光影中的“老墙”主题作文教学2023-07-20
【年会征文】走近，走进 | 语文湿地第六届年会主题征文2023-07-22
【年会征文】走近，走进 | 语文湿地第六届年会主题征文2023-07-08
【年会征文】走近，走进 | 语文湿地第六届年会主题征文2023-07-04
【年会征文】走近，走进 | 语文湿地第六届年会主题征文2023-07-01
【年会征文】走近，走进 | 语文湿地第六届年会主题征文2023-06-11
【年会征文】走近，走进 | 语文湿地第六届年会主题征文2023-06-05
【年会征文】走近，走进 | 语文湿地第六届年会主题征文2023-06-04
【年会征文】走近，走进 | 语文湿地第六届年会主题征文2023-06-03
【高中语文】陈玉蓉：“雷锋精神的时代价值”主题作文解析及下水示范2023-04-19
第3319季【陈群专栏】群写作训练营第一期（5）——“定义写作”第二主题第二节微课讲义2023-04-09
【湿地课堂】杨静：为每一种花定制一种花语——“鲜花”主题作文教学设计2023-03-27
【陈群专栏】群写作训练营第一期（4）——“定义写作”第二主题第一节微课讲义草稿2023-03-26
【山海凿文】《老王》的主题审读2023-03-24
【狗尾草专栏】生命皆有裂痕，那是光照进来的地方——《简·爱》主题型文本设计2023-02-13
【湿地课堂】赵米英：摇曳在儒林里的女人花——《儒林外史》主题阅读教学设计2023-01-19
【湿地讲座】龚燕：主题阅读，向阅读纵深处漫溯2022-12-03
第3182季【湿地直播】第二季第四十三期|我的语文教学主张与实践|龚燕·张明霞||主题阅读探究•写作教学研究2022-11-19
【陈群专栏】群写作训练营第一期（）——“定义写作”第一主题第三节微课讲义2022-09-25
中语参年语文有约紎 | 新课标视域下中华优秀传统文化主题教学研讨暨第二届全国语文名师工作室学术共同体联谊会2022-09-22
【曹静专栏】读王君老师的课：主题型文本教学教什么——兼读《王君语文创新教学十一讲》《更美语文课》2022-09-19
第季【青春课堂】变与不变，人性尽现——小说主题探究学习2022-09-15
第2941季【湿地豫见】张二妞：轻叩想象之门——紧扣语文要素的主题单元阅读教学2022-03-23
第2939季【狗尾草专栏】以“三”破局，直达主题——评陈海波整本书阅读课《骆驼祥子》2022-03-21
第2986季【青春课堂】射阳县初中语文教师周忠玉工作坊第十期教研：《少年壮志当擎云——<潼关><别云间>主题型整合诗歌教学》2022-02-24
第2925季【湿地淮语】传奇的故事 传奇的女子;——关于《木兰诗》主题的三度备课札记2022-02-22
【湿地课堂】赵米英：谁是你人生中的贵人——《朝花夕拾》主题型文本2022-01-28
【亚平专栏】礼之用，和为贵 ——九上第五单元《三顾茅庐》主题型加语用型课堂实录2021-08-23
【湿地课堂】丁慧真：思整体方明结构巧，探宏观才知主题丰——基于思维的发展与提升的《红楼梦》整本书阅读教学设计2021-06-29
第2570季【狗尾草专栏】成为自己的“斗战圣佛” ——《西游记》主题型文本设计2021-01-04
【青春课堂】陆艳：主题型文本《无名之辈亦可有名》2020-12-31
【湿地课堂】李亚平：《狼》的主题型文本教学实录2020-12-04
第2512季【湿地课堂】华倩：我和鲁迅比童年——《朝花夕拾》主题阅读2020-11-07
第2486季【狗尾草专栏】成长，“朝花”中最美的一朵 ——《朝花夕拾》主题型文本教学设计2020-10-12
第2473季【湿地淮语】同样的主题，不同的表现——八下《唐诗三首》课堂实录2020-09-29
第2432季【湿地淮语】语文项目学习：基于核心素养的教学转型——以“人生规划”主题为例2020-08-18
【湿地阅读】时慧慧| 主题：神奇的魔法世界——我们这样读《哈利波特与死亡圣器》（上）2020-05-20
【湿地阅读】时慧慧 主题：你会如何选择 ——解读《红岩》英雄的革命信仰2020-04-29
【青春课堂】严文君：黑暗中的人格之光——《傅雷家书》主题型教学设计2020-04-02
【清澜语文】郭强模：三年级第九单元主题教学研究与实践——言意兼得本为语文阅读教2020-03-27
【湿地课堂】张建才：“同一作家，同一主题”群文阅读指导课2020-03-22
【湿地随笔】在主题和情怀中显见整体性——兼评熊芳芳老师诗词教学网课2020-03-03
【佳梅小语】一次特别的主题播报（视频）2020-02-17
【海波专栏】陈海波：“灯笼”高高挂 情义在心间——《灯 笼》教学设计（主题型文本）2020-02-07
【王君青春语文专栏】因为爱情——《小王子》整本书阅读之主题型课堂实录2019-10-29
【望军专栏】寻找自然之美的画意与诗情——部编版四年级上册第一单元语文主题活动2019-10-10
第2118季【湿地阅读】史丽芬：我们为什么要读书学习——《红星照耀中国》主题型教学设计2019-10-09
第2017季【青春课堂】《少年成志自律勤勉》主题班会课堂实录2019-06-29
【王君青春语文专栏】逻辑自证是主题型文本群文教学设计的核心问题——群文教学视野下的文本特质与课型创新研讨（2）2019-04-02
第1780季【青春课堂】《水浒传》整本书阅读之主题型指导——《智取生辰纲》课堂实录2018-11-01
【王君青春语文专栏】青春语文主题型文本精神价值的开掘路径——-“青春语文”课堂铸炼备课沙龙（之六）【下】2018-09-05
【王君青春语文专栏】青春语文主题型文本精神价值的开掘路径——-“青春语文”课堂铸炼备课沙龙（之六）【上】2018-09-04
第1716季【王君青春语文专栏】主题型文本语用学习的两重境界——-“青春语文”课堂铸炼备课沙龙（之五）【下】2018-08-29
【王君青春语文专栏】主题型文本语用学习的两重境界——“青春语文”课堂铸炼备课沙龙（之五）【上】2018-08-28
第1703季【青春课堂】独家解读：主题型文本的群诗教学课堂实录及评课——登高是一种诗意的精神相遇2018-08-16
【陈群专栏】“崇尚英雄，精忠报国”主题班会及学生作品2018-06-06
【陈群专栏】岁月远走，记忆长存——“庆元旦，迎新年”主题班会后记2018-01-03
第1123季【青春课堂】主题：年终压轴课堂，传递青春祝福2017-01-12
第1109季【青春课堂】主题：人文合一，人课合一的《松鼠》2016-12-29
第938季【湿地晋然】主题：雨巷诗人的无果爱情2016-07-12
【正辉专栏】巴金《月》主题的探讨：一腔愁绪寄明月2015-05-27
【奇思妙语】“北国玫瑰”窦桂梅：从“三个超越”到“主题教学”2015-04-22
第491季湿地•晋然：“东临碣石，热爱家乡”主题实践活动设计2015-04-21
第463季湿地*晋然：张海虹老师教你这样上“感恩与爱”主题班会2015-03-24
【奇思妙语】百家争鸣：“语文教学”为主题的名家名言2015-01-23