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【山海凿文】陈蒙:“双减”背景下微项目化学习的教学策略——以《植树的牧羊人》为例2024-01-12
【桥月专栏】朴素的力量——《植树的牧羊人》深度读写手记2023-12-03
第3251季【张洁素读】每个人都是种植者——读《植树的牧羊人》​2023-01-27
【知行合一】杨晶晶:升维训练,二次破题——《植树的牧羊人》思辨性创意教学设计2023-01-07
【湿地课堂】吴玥:创造还是毁灭,救赎的希望——《植树的牧羊人》文本解读2022-11-20
【湿地课堂】吴玥:创造还是毁灭,救赎的希望——《植树的牧羊人》文本解读2022-10-31
【湿地课堂】徐程明:每个生命都可以创造一个奇迹——《植树的牧羊人》教学设计2022-03-20
【海波专栏】 不忘初心,缔造圣洁的“草场”——《植树的牧羊人》课堂教学实录2021-12-24
【海波专栏】《植树的牧羊人》教学设计2021-11-19
【文本解读】施忠海:矛盾对立下的和谐统一——探究《植树的牧羊人》的精神内涵和教育意2020-12-08
【青春语文·新时代专栏】 我们都是植树人——《植树的牧羊人》文本解读及教学实录2020-11-10
【湿地课堂】李芬:《植树的牧羊人》教学设计2019-11-22
【湿地课堂】种一棵树,在我们生命的荒原上——《植树的牧羊人》课堂教学手记2018-12-01
第1463季【湿地课堂】邢飞涛:我也来“植树”——《植树的牧羊人》教学札记2017-12-18
第1438季【青春课堂】部编版新教材七上第四单元司艳平老师《植树的牧羊人》教学设计2017-11-23
第1095季【青春课堂】《植树的牧羊人》教学设计2016-12-15