【精品课例】司艳平九年级中考作文讲评课三讲|与您一起解锁中考作文 | 2024-04-25 |
第3696季【艳平专栏】艳平教写作27:中考作文“家风”素材运用指导 | 2024-04-21 |
【湿地作文】胡盼:眼眶一热 | 2024-04-18 |
第3691季【杨静专栏】中考作文素材拓展:观察社会,体悟人生 | 2024-04-16 |
【春霞专栏】问世间“情”寄何“物”?——《旧物》作文写作指导 | 2024-04-11 |
【杨静专栏】中考作文训练:最是炊烟能动人 | 2024-04-09 |
【湿地作文】黄淑娴:考场作文如何表达真情实感——月考作文指导 | 2024-03-30 |
【湿地作文】白利:2023年山西卷中考作文“相见欢”“定风波”“少年游”导写 | 2024-03-30 |
【湿地作文】邱清平:“先锋者”作文导写 | 2024-03-28 |
【杨静专栏】中考作文指导:小数字,大世界 | 2024-03-26 |
【高中语文】陈玉蓉:“古诗词在当下的意义”作文解析及下水示范 | 2024-03-14 |
【湿地课堂】李红玲:升格作文指导——拒绝躺平,永葆阳光心态 | 2024-03-12 |
【艳平专栏】艳平教写作27:电影《飞驰人生2》材料作文写作指导 | 2024-03-10 |
【湿地作文】林惜丽:模拟考场之话题作文:自强不息 | 2024-02-13 |
【湿地课堂】赵米英作文指导20:命题作文“小小的改变”写作指导及佳作示例 | 2024-02-12 |
第3627季【艳平专栏】艳平教写作26:2024中考作文宏观指导|可教日月谱新篇 | 2024-02-11 |
第3618季【湿地作文】王珊珊: 夸张,新奇变化显特征 | 2024-02-02 |
第3615季【杨静专栏】“风筝”主题作文教学·风筝有风,人间有暖 | 2024-01-30 |
第3613季【艳平专栏】艳平教写作26——作文“勇气”素材运用指导 | 2024-01-28 |
第3607季【海芹专栏】曲终收拨当心画——中考作文专项突破之“如何结尾” | 2024-01-22 |
【杨静专栏】让“古诗文”给作文加点“味” | 2024-01-16 |
【杨静专栏】作文专题训练·如何锤炼语言 | 2024-01-09 |
第3577季【湿地直播】第二季第89期|我的语文教学主张与实践|韩兵·褚晶|综合性学习·作文精批细改 | 2023-12-23 |
第3571季【艳平专栏】艳平教写作25——作文“我本是高山”素材运用指导 | 2023-12-17 |
第3565季【海芹专栏】以貌取人,以貌取胜——中考作文专项之“外貌描写” | 2023-12-11 |
【海芹专栏】以貌取人,以貌取胜——中考作文专项之“外貌描写” | 2023-12-10 |
【张敏专栏】作文即做人,我手写我心——六(上)第五单元整合教学实录 | 2023-12-09 |
【湿地作文】龚燕:微写作|回忆人物类作文 | 2023-12-08 |
【湿地课堂】赵米英作文指导19:半命题作文“一通____的电话”写作指导及佳作示例 | 2023-12-05 |
第3551季【海芹专栏】且将心事付笔端——中考作文专项突破之“心理描写” | 2023-11-27 |
【狗尾草专栏】致敬生命夜空中最亮的星——期中考试作文“我的偶像”分析 | 2023-11-13 |
第3537季【海芹专栏】中学生作文大赛指导思路:聚焦对话,探索作文选材的有效路径 | 2023-11-13 |
【张敏专栏】作文即做人,我手写我心——六(上)第五单元整合教学设计 | 2023-11-11 |
第3529季【艳平专栏】艳平教写作24 | 2023年浙江省台州市语文中考作文素材运用解析及范文指导 | 2023-11-05 |
【张娟专栏】一个“真”字的修炼 ——七年级上册第二单元作文《学会记事》教学设计 | 2023-10-17 |
【湿地课堂】谭仕宏:户外写景抒情作文课——仿写《紫藤萝瀑布》 | 2023-10-12 |
【湿地课堂】蹲在田地里观察水稻的男孩——第二周作文素材集 | 2023-09-26 |
第3488季【海芹专栏】作文教学|画面感:为考场作文增分提质 | 2023-09-25 |
【湿地课堂】杨静:2023中考作文解读与范文|四川成都卷 | 2023-09-14 |
【艳平专栏】艳平教写作:2023年江西省中考满分作文素材运用解析 | 2023-09-10 |
【湿地课堂】赵米英作文指导18:淮安市中考作文题目解析及下水作文展示 | 2023-09-03 |
第3463季【湿地课堂】柳旭:悠然会心,自得其乐——2023年上海中考作文解析及优秀作文 | 2023-08-31 |
第3459季【艳平专栏】艳平教写作23——2023年浙江省舟山市中考作文素材运用解析 | 2023-08-27 |
第3453季【海芹专栏】一枝一叶总关情——中考作文专项突破之“景物描写” | 2023-08-21 |
【湿地课堂】赵米英作文指导17:师生共写“这样,也很好” | 2023-07-16 |
第3421季【湿地课堂】杨静:光影中的“老墙”主题作文教学 | 2023-07-20 |
第3425季【海芹专栏】2023年广州市中考作文素材运用解析 | 2023-07-24 |
【秋备专栏】2023年河南中考作文命题解读 | 2023-07-25 |
【邓颖专栏】中考作文研究(十六):写给夏天的诗 | 2023-07-29 |
第3430季【湿地课堂】王丽媛:平常之中蕴含可贵 方寸之间自有天地—— 2023年广西中考作文解析 | 2023-07-29 |
第3439季【海芹专栏】未成曲调先有情:中考作文专项突破之“扮靓开头” | 2023-08-07 |
【邓颖专栏】安徽省2023年中考作文题目解析及下水作文 | 2023-07-15 |
【湿地作文】赵米英作文指导16:写作文,要善于打通生活 | 2023-07-12 |
第3413季【湿地豫见】赵辉军:追随名师,探寻作文有效教学路径 | 2023-07-12 |
【湿地作文】秦岩:萤火虽微,愿为其芒——《微光》作文指导 | 2023-07-11 |
【艳平专栏】艳平教写作(21)|2023年四川德阳市中考满分作文素材运用解析 | 2023-07-09 |
【湿地点评】王玉玲、姚瑶:作文可以这样教 | 2023-07-06 |
【高中语文】陈玉蓉:2023年全国甲卷作文解析及下水示范 | 2023-07-02 |
【东方专栏】广东中考“下水作文”及写作指导 | 2023-07-01 |
【湿地课堂】杨静:作文,为稀松平常的事物赋予诗意 | 2023-06-29 |
【海芹专栏】作文教学:脸是内心的晴雨表——神态描写指导 | 2023-06-26 |
【湿地课堂】赵米英作文指导15:“我为______点赞”师生共写 | 2023-06-23 |
【湿地课堂】杨静:花样年华,影记时光——“照片”专题作文训练 | 2023-06-21 |
【刘艳红专栏】《如何写好作文开头》精品课例 | 2023-06-19 |
第3390季【秋备专栏】作文指导:寻本溯源破题 转轴拨弦立意 | 2023-06-19 |
【湿地作文】秦岩:时间经历娓娓叙,转角蓦然悟真情——学丁立梅曲曲折折诉父爱 | 2023-06-18 |
【邓颖专栏】中考作文研究(十五):用课本应对中考考场作文 | 2023-06-17 |
【湿地作文】赵米英作文指导14:期中作文,师生共写——《有你,我更____》作文指导及范文 | 2023-06-16 |
【曹静专栏】携手攀登写作之“泰山十八盘”——《特级教师带你玩转作文》序言 | 2023-06-12 |
【刘艳红专栏】作文指导:爱护身体,拥抱自然 | 2023-06-05 |
【邓颖专栏】中考作文研究(十四):跟经典名篇学写作 | 2023-06-03 |
【初中语文】施忠海:初中作文锦上添花之文化味 | 2023-06-01 |
【湿地课堂】陈玉蓉:论点与论据应水乳交融 忌油水分离——任务驱动型作文“营造健康生态,让直播为传统文化赋能”升格示例 | 2023-05-27 |
【艳红专栏】作文指导:感悟自我成长 | 2023-05-22 |
【邓颖专栏】中考作文研究(十三):发现情境“机关”,打开思维之门 | 2023-05-13 |
【湿地课堂】白利:从参禅三境界悟考场作文立意五提升 | 2023-05-09 |
【邓颖专栏】中考作文研究(十二):保持距离,共建和谐 | 2023-04-29 |
【高中语文】陈玉蓉:“雷锋精神的时代价值”主题作文解析及下水示范 | 2023-04-19 |
【湿地直播】第二季第六十二期|我的语文教学主张与实践|林惜丽·杨改红||作文序列五部曲•微点写作十步走 | 2023-04-16 |
【邓颖专栏】中考作文研究(十一):巧用图片,写好“距离” | 2023-04-15 |
第3325季【湿地直播】第二季第六十二期|我的语文教学主张与实践|林惜丽·杨改红||作文序列五部曲•微点写作十步走 | 2023-04-15 |
【幸子专栏】整合资源成序列,聚焦难点求突破——初三作文备考交流 | 2023-04-09 |
【湿地点评】作文中品天地——陈海霞 陈玉蓉3月25日湿地直播点评荟 | 2023-04-06 |
【艳平专栏】艳平教写作19——作文“微笑前行”素材运用指导 | 2023-04-02 |
【邓颖专栏】中考作文研究(十):看遍千道题,其实一文章 | 2023-04-01 |
【湿地课堂】杨静:为每一种花定制一种花语——“鲜花”主题作文教学设计 | 2023-03-27 |
【海芹专栏】一篇作文决胜中考:从母本作文到考场作文 | 2023-03-27 |
第3298季【艳平专栏】艳平教写作18——作文“追光”素材运用指导 | 2023-03-19 |
【望军专栏】开眼——作文选材指导课堂实录 | 2023-03-16 |
【湿地课堂】赵米英:半命题作文“我想和____合张照”写作指导及佳作示例 | 2023-03-14 |
【幸子专栏】初三如何积累和整理自己的作文素材? | 2023-03-13 |
第3292季【海芹专栏】作文教学:借课文之经纬,织作文之霓裳 | 2023-03-13 |
【湿地作文】陈玉蓉:“科技与人类”新材料作文解析及下水示范 | 2023-03-04 |
【湿地课堂】陈丽:《难忘……的雨》教师下水作文 | 2023-03-04 |
【海芹专栏】作文教学:解锁意象,推开作文审题的大门 | 2023-02-27 |
第3271季【艳平专栏】艳平教写作17——作文“中国色”素材运用指导 | 2023-02-19 |
【邓颖专栏】中考作文研究(九):由行察心,文显意深——跟《台阶》学写人物的内心 | 2023-02-18 |
【海芹专栏】作文教学:晒晒家乡的年俗年味 | 2023-02-13 |
【湿地课堂】赵米英作文指导12:一次特殊的采访 | 2023-02-12 |
【湿地课堂】陈玉蓉:材料作文“生与熟”导写及下水示范 | 2023-02-11 |
【邓颖专栏】中考作文研究(八):当肆虐的疫情成为往事,让文字定格动人的亲情 | 2023-02-04 |
【海芹专栏】作文教学:你笔下的人物会说话吗 | 2023-01-30 |
第3233季【海芹专栏】作文教学:家国大情怀,个人小幸福 | 2023-01-09 |
【湿地讲座】胡盼:生活让作文教学“鲜活”起来 | 2023-01-08 |
第3224季【湿地直播】第二季第49期|我的语文教学主张与实践|胡盼 · 赵米英|生活让作文鲜活 · 开情境作文之花 | 2022-12-31 |
【湿地课堂】苏丽:作文指导:写冬天三个维度 | 2022-12-30 |
第3218季【艳平专栏】艳平教作文:“破心中贼”素材运用指导 | 2022-12-25 |
【奇思妙语】珠落玉盘之齐瑞连:N篇作文,他用一生书写 | 2015-04-17 |
第483季 湿地·秦风:作文读写教学实录“怀想 凝望 在课文中成长” | 2015-04-13 |
第3202季【湿地黔行】陈玉蓉“坚持原则”与“灵活变通”作文解析及下水示范 | 2022-12-09 |
第3209季【张洁素读】孟浩然的考场命题作文——读《望洞庭湖赠张丞相》 | 2022-12-16 |
【湿地课堂】薛丽娜:《布局谋篇》作文教学设计 | 2022-12-17 |
【湿地课堂】谢秋霞:作文印记之动作仿写 | 2022-12-17 |
【青春语文·王君专栏】“特殊的家庭成员”,多一份对生命的敬畏!——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2022年第 6期 | 2022-11-29 |
【湿地课堂】 赵米英:作文指导10:美食里觅写作心法 | 2022-11-28 |
【湿地课堂】李小慧:如何写好味道 ——《试试黑暗料理的味道》活动后作文讲评课 | 2022-11-24 |
【湿地课堂】赵米英:师生同下水;畅游半命题——“谢谢你_______”半命题作文的写作指导 | 2022-11-22 |
第3185季【青春语文·王君专栏】文字拼图,好玩又实用——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2022年第 5期 | 2022-11-22 |
【湿地读书】赵米英:巧织作文教学的锦绣 ——读曹静老师《跟课文学写作》有感 | 2022-11-19 |
第3181季【湿地黔行】陈玉蓉:“自在”与“收敛”二元关系作文升格导练 | 2022-11-18 |
第3179季【湿地豫见】黄香云:作文可以这样教——读《作文六要》有感 | 2022-11-16 |
【文君专栏】下水作文,静思沉潜——在折腾人的期中作文中突围 | 2022-11-15 |
第季【艳平专栏】艳平教写作——作文“我向往”素材运用指导 | 2022-11-13 |
【青春语文·王君专栏】对日常生活一往情深的孩子万岁——《快乐作文》专栏“我们的写作故事” | 2022-11-08 |
第3168季【湿地直播】第二季第41期|我的语文教学主张与实践|蒋艳•张建国|任务情景激活课堂新生态•折腾人生打造乡村真作文 | 2022-11-05 |
第3164季【青春语文·王君专栏】千篇一律太乏味,“陌生化”法更吸睛——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2022年第 2 期 | 2022-11-01 |
【湿地课堂】胡盼:在梦中的作文…… | 2022-10-31 |
【湿地课堂】赵米英作文指导八:洗脚盆里的亲情碰撞 | 2022-10-26 |
【文君专栏】聚焦中见深度——材料作文指导(已发表) | 2022-10-25 |
【青春语文·王君专栏】抵达情感深度和认知深度,不像你想象的那么难——《快乐作文》专栏“我们的写作故事” | 2022-10-18 |
第季【艳平专栏】作文“退一步”素材运用指导 | 2022-10-16 |
【邓颖专栏】中考作文研究(七):跟《聊斋志异》学习思辨性表达 | 2022-10-15 |
【湿地作文】谢秋霞《生命因騙_______而精彩》立意指导 | 2022-10-12 |
【文君专栏】警惕作文讲评无效课 | 2022-10-04 |
【湿地作文】林大琼:年九年级语文二诊作文分析及建议 | 2022-09-20 |
第季【湿地直播】第二季第三十五期|我的语文教学主张与实践|何培培•王鹰钗|让创意写作落实创意作文•让小说情节抵达小说情结 | 2022-09-17 |
【青春语文·王君专栏】包包里的归纳法——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”年第十二期 | 2022-09-13 |
【湿地课堂】赵米英作文指导七:跟着课文学写景物 | 2022-09-12 |
【湿地点评】家常读写芬芳予境界拓展作文创——潘佳梅丁慧真讲座荟萃 | 2022-09-10 |
第季【青春语文·王君专栏】巧借比喻抒胸臆——《快乐作文》专栏“我们的写作” | 2022-09-06 |
【湿地课堂】赵米英作文指导六:我想和拍张照片 | 2022-09-04 |
【邓颖专栏】中考作文研究(六):命题作文“此时无声胜有声”写作指导与佳作示例 | 2022-09-03 |
第季【湿地直播】第二季第三十三期趞我的语文教学主张与实践鵿潘佳梅·丁慧真鎩细耕话家常读写留芬芳·解析作文题拓展新境界 | 2022-09-03 |
【邓颖专栏】中考作文研究(五):妙用“静物素写”,扮靓考场作文 | 2022-08-20 |
【湿地课堂】赵米英作文指导五:留住生活的美好 | 2022-08-11 |
第季【艳平专栏】艳平教写作——作文“我看”素材运用指导 | 2022-08-07 |
【邓颖专栏】中考作文研究(四):把电影语言转化为作文语言 | 2022-08-06 |
【湿地课堂】赵米英:新发现,来之不易——年淮安中考作文评析 | 2022-08-03 |
【爱林专栏】教学研究()中考作文“王君阳光思维”探究·《像牛虻一样活着》《旷达之气伴我前行》 | 2022-07-30 |
【湿地课堂】秦益辉:巧饰标题,抢眼夺目——作文拟题小技巧细细讲(一) | 2022-07-29 |
【曹静专栏】逻辑思维培养:选择、组合和表现——《作文六要》读书笔记(二) | 2022-07-25 |
【海芹专栏】年河南省中考作文素材运用解析 | 2022-07-25 |
【湿地课堂】李雪兰:命题作文“做好一件事“素材运用指导 | 2022-07-23 |
【邓颖专栏】中考作文研究(三):跟名家学选材 | 2022-07-23 |
【湿地课堂】李雪兰:命题作文“时间的真滋味”素材运用指导 | 2022-07-21 |
【湿地豫见】刘龙飞:举重若轻,大巧不工:用好个方法,唤醒写作天赋——读王鼎钧《作文六要》有感 | 2022-07-20 |
【湿地课堂】李雪兰:命题作文“这些故事感动了我”素材运用指导 | 2022-07-19 |
【爱林专栏】教学研究()中考作文“矩阵思维”探究·《回首那刚刚过去的时光》《生命不止一种颜色》 | 2022-07-16 |
第季【湿地黔行】陈玉蓉《年全国乙卷下水作文:我曾经跨越山和大海》 | 2022-07-15 |
【湿地课堂】赵米英作文指导四:如何把短文教长 | 2022-07-12 |
【张娟专栏】安徽中考作文下水文 | 2022-07-12 |
【湿地课堂】沈素艳:与君歌一曲,请君为我倾耳听 ——2022年江苏省扬州市中考作文解析 | 2022-07-10 |
【湿地课堂】林惜丽:巧用写作支架,助力初中作文评改 | 2022-07-10 |
【湿地课堂】管东方:年广东中考作文写作指导及下水文 | 2022-07-09 |
【湿地点评】作文有支点,单元项目化——冯翠红张建才月日湿地直播点评荟萃 | 2022-07-06 |
【湿地课堂】沈素艳:与君歌一曲,请君为我倾耳听——年江苏省扬州市中考作文解析 | 2022-07-06 |
【爱林专栏】教学研究()中考作文“批判性思维”探究·年山西省中考作文《回首那刚刚过去的时光》 | 2022-07-02 |
第季【湿地直播】第二季第期趞我的语文教学主张与实践鵿冯翠红·张建才舼作文教学有支点·单元整合项目化 | 2022-07-02 |
【祥华专栏】期末复习:作文专项训练(上) | 2022-06-30 |
【亚平专栏】“青春”话题作文 | 2022-06-27 |
【秋备专栏】写出你的好声音——年河南中考作文评析 | 2022-06-27 |
第季【曹静专栏】形象思维培养:观察、想象和体验——《作文六要》读书笔记(一) | 2022-06-27 |
第季【湿地黔行】年高考甲卷作文同题共振 | 2022-06-24 |
【慧真专栏】这个高考作文题让人抓狂新高考卷作文题解析 | 2022-06-23 |
【友芹专栏】年江苏省盐城市中考作文述评 | 2022-06-21 |
第季【湿地黔行】年高考甲卷作文同题共振 | 2022-06-17 |
【慧真专栏】全国甲卷高考作文解读 | 2022-06-16 |
【海芹专栏】作文“重拾”素材运用指导 | 2022-06-13 |
第季【艳平专栏】艳平教写作:作文“我也是——”素材运用指导 | 2022-06-12 |
【邓颖专栏】让作文扎根生活以写作雕刻时光 | 2022-06-11 |
第季【湿地黔行】陈玉蓉年全国甲卷作文解析及下水作文《一味照搬当弃,因境创新当扬》 | 2022-06-10 |
第季【湿地豫见】学生优秀作文:我迎来了薩_______ | 2022-06-08 |
【爱林专栏】教学研究()中考作文“场景连接思维”探究·《科技情艺术魂》《晋魂颂》 | 2022-06-04 |
第3010季【文君专栏】准确把握题意,力求个性之文——市中考作文复习研讨会交流稿 | 2022-05-31 |
第季【湿地豫见】王雪萍:带一粒种子进课堂——读《从此爱上作文课》有感 | 2022-05-25 |
【爱林专栏】教学研究()中考作文“联想思维”探究·《家乡鼓魂》《谢谢你,使我成为更好的自己》 | 2022-05-21 |
【爱林专栏】教学研究()中考作文“纵向思维”探究·《那般滋味在心头》《我与旧友擦肩而过》 | 2022-05-07 |
【湿地课堂】赵米英:作文指导三:女神节为你写诗 | 2022-04-28 |
【爱林专栏】教学研究(36)中考作文“迭代思维”探究·《佛的肩膀》《让我慢慢地拱》 | 2022-04-23 |
第2969季【成长学院】时慧慧“部编版初中语文作文创意教学”系列精品课(第二期)开讲啦! | 2022-04-20 |
【祥华专栏】2022中考押题作文《不该错过的风景》(指导及范文) | 2022-04-18 |
【湿地作文】陈玉蓉:2022年贵州省模“中国的浪漫”作文导写 | 2022-04-17 |
【邓颖专栏】中考作文研究(二):创意写作“四步走” | 2022-04-16 |
【湿地作文】赵米英:作文指导二:跟着《咏雪》学写文言文 | 2022-04-12 |
【爱林专栏】教学研究(35):中考作文“求异思维”探究·《生活不能总是这样》《生活往往就是这样》 | 2022-04-09 |
【湿地课堂】胡盼:片叶沾身过 定会留墨痕; ——跟着儿童学写作文 | 2022-03-28 |
【幸子专栏】基于“三思”策略的“四有”作文备考尝试 | 2022-03-27 |
【爱林专栏】教学研究(34)中考作文“矛盾思维”探究——《心灵是一颗会开花的树》《这一天,让我铭记》 | 2022-03-26 |
【曹静专栏】写好线上“小作文” | 2022-03-21 |
【幸子专栏】看大千世界,见生活真谛——初三作文备考素材积累 | 2022-03-13 |
【爱林专栏 · 教学研究33】中考作文“因果思维”探究 :《因为遇见,我爱上阅读》《因为遇见您,我爱上了语文》 | 2022-03-12 |
【邓颖专栏】中考作文研究(一) :关注时事热点,优化写作素材 | 2022-03-05 |
【湿地课堂】李雪兰:命题作文“走过”素材运用指导 | 2022-02-26 |
【湿地课堂】胡盼:幸福在哪里——兼谈作文的构思和立意 | 2022-02-26 |
【爱林专栏 · 教学研究32】中考作文“转折思维”探究·《喜剧之王》《狼!狼?》 | 2022-02-26 |
【祥华专栏】中考作文序列训练:《描写小人物》写作指导 | 2022-02-21 |
【湿地课堂】赵米英:线上培训助力作文教学突围 | 2022-02-16 |
【爱林专栏·课堂教学研究31】中考作文“求同思维”探究·《爱的脚步》《出口在低处》 | 2022-02-12 |
第2967季【邓颖专栏】思维导图在初中材料作文审题立意中的应用 | 2022-02-05 |
【湿地课堂】胡盼:理想需现实 现实要理想——关于一道作文题的思考 | 2022-01-23 |
【爱林专栏】中考作文“一题三写”多元思维探究(2)·《那一抹绿》 | 2022-01-15 |
第2945季【湿地黔行】作文教学研究之六——半命题作文《我学会了______》写作指导 | 2022-01-14 |
【张娟专栏】一次作文指导课的思绪 | 2022-01-04 |
【爱林专栏·课堂教学研究28】中考作文“一题三写”多元思维探究(1)·《那一抹绿》 | 2022-01-01 |
第2923季【青春语文·黄友芹语文美育】深深的情,细细地说——作文课《细节描写》课堂实录 | 2021-12-23 |
【湿地课堂】管东方:愿我们都是“神笔马良”——对作文评语的几点见解 | 2021-12-21 |
第2917季【湿地黔行】苏丽 山重水复探佳境,清风明月伴我行——我的作文教学实践 | 2021-12-17 |
【庆华专栏】跟着课文学写作文——《我为什么而活着》教学札记 | 2021-12-06 |
【邓颖专栏】布局练格,写出高质量作文 | 2021-11-27 |
【祥华专栏】《心中的那粒种子》作文指导及例文 | 2021-11-15 |
【湿地课堂】作文教学研究四;征服读者不再是梦想——学习描写景物课堂实录 | 2021-10-02 |
【敏红专栏】《“六维度”作文评价量规》实践应用的有效尝试 | 2021-09-29 |
【湿地作文】秦岩:我与明天的自己有个约定——以中考作文题为例谈作文的“五字箴言” | 2021-09-15 |
【爱林专栏】中考作文“双人舞”型思维探究——让结构跳个双人舞 | 2021-08-28 |
【湿地课堂】李雪兰:话题作文“味道”,可以这样写 | 2021-08-21 |
【青春语文·王君专栏】燃烧吧,少年的“抒情文”——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2021年第6 期 | 2021-08-17 |
【青春语文·王君专栏】最高级的“吐槽”是思辨——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2021年第5期 | 2021-08-10 |
【湿地课堂】李雪兰:作文教学研究笔记之(二)——《作文十九问》 | 2021-08-05 |
第2783季【成长学院】时慧慧“初中语文统编教材作文创意教学”系列创新精品课开讲啦! | 2021-08-05 |
【湿地作文】柳旭:突破认知局限,知行合一 ——2021年上海中考作文《比看上去更有意思》解析 | 2021-08-04 |
【海波专栏】拿什么拯救你,我的作文教学 | 2021-07-30 |
【湿地读书】李雪兰:作文教学研究笔记之(一)——作文有哪七巧? | 2021-07-29 |
【成长学院】时慧慧“初中语文统编教材作文创意教学”系列创新精品课开讲啦! | 2021-07-26 |
【海波专栏】作文教学的“突围”之路 | 2021-07-23 |
【燕璇专栏】我的作文教学实践 | 2021-07-19 |
【湿地课堂】管东方:广东省中考作文审题及下水作文:少年!我们一起嗨! | 2021-07-13 |
【春霞专栏】给七年级学生讲中考作文 | 2021-07-01 |
【文君专栏】学生中考作文究竟差距在哪里? ——2021年镇江市中考作文阅卷启示 | 2021-06-27 |
【湿地 豫见】游娟:成长话题作文指导 | 2021-06-23 |
【爱林专栏】中考作文成长型思维探究·让立意穿上燕尾服 | 2021-06-19 |
第2731季【秋备专栏】过程体验胜于方法指导 ——对几节作文课的一点思考 | 2021-06-14 |
【王君青春语文专栏】试论大语文背景下,养护学生言语生命的教学策略——从王君老师的创意作文研讨课《少年狂想曲》说起 | 2021-05-04 |
【山海凿文】大道至简,衍化至繁 ——我的作文教学教研之路 | 2021-04-23 |
【张娟专栏】中考作文这样写 | 2021-04-20 |
【湿地课堂】苏丽:作文教学研究之四——命题作文《在路上》作文写作指导 | 2021-04-07 |
【桥月专栏】看见与在乎——观张春红老师作文讲评课《让我看见,让你在乎》 | 2021-04-04 |
【望军专栏】写出人物的精神 ——七下第一单元作文指导 | 2021-03-25 |
【湿地课堂】苏丽:如何指导学生审题立意 ——以铜仁市近三年中考作文题为例 | 2021-03-07 |
【王君青春语文专栏】做个会写文章的吃货吧(上)——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2021年第3期 | 2021-03-02 |
【王君青春语文专栏】不完美科幻与孩子的完美新世界——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2021年第2期 | 2021-02-09 |
【湿地课堂】林大琼:《我笔写我心——作文的立意与谋篇》教学设计 | 2021-02-08 |
【郑丹专栏】拉开思维的窗帘 ——品肖培东老师作文教学《好久不见》 | 2021-02-03 |
【王君青春语文专栏】好故事是怎样炼成的——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2021年第一期 | 2021-02-02 |
第2598季【雪兰专栏】中考作文升格之点题——以福州市一检作文《阅读,真好》为例 | 2021-02-01 |
【慧真专栏】四个层面训练思辨力——以2020年上海卷作文为例 | 2021-01-28 |
【王君青春语文专栏】“未来作文”视野下的未来写作——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2020年第十一期 | 2021-01-26 |
【王君青春语文专栏】寻找“最美的姿势”里最真的情感——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2020年第十期 | 2021-01-19 |
【慧真专栏•高考作文研究之四】 材料作文“开放与自信”写作导写 | 2021-01-14 |
【成长学院】王君:创新作文训练营第一期创新在哪里? | 2021-01-12 |
【王君青春语文专栏】何妨“鉴宝”写细节 ——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2020年第八期 | 2020-12-29 |
【桥月专栏】凡人俗事写深意——“审题立意”作文指导 | 2020-12-27 |
【王君青春语文专栏】向网红医生张文宏学表达——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2020年第七期 | 2020-12-23 |
【王君青春语文专栏】向网红医生张文宏学表达——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2020年第七期 | 2020-12-22 |
【慧真专栏】“你”是谁? ——高考任务驱动型作文情境身份写作训练课堂实录 | 2020-12-17 |
【湿地随笔】李雪兰:基于学情研究,聚焦作文点题 ——《作文升格之点题》备教手记 | 2020-12-13 |
【王君青春语文专栏】看见也是一种心灵的抵达——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2020年第六期 | 2020-12-08 |
【谖草专栏】一起来写期中考试作文:别忘了回首 | 2020-11-19 |
【语文头条】王君青春语文创新作文训练营第一期课程规划 | 2020-11-10 |
【青春课堂】严文君:真情烛火,点亮心灯 ——记一节亲情类作文指导课 | 2020-11-05 |
第2507季【曹静专栏】思维导图助力作文 ——“海右之子”习作点评 | 2020-11-02 |
【湿地课堂】华倩:学会记事——第二单元作文指导 | 2020-10-31 |
【邓颖专栏】中考材料作文之审题立意 | 2020-10-30 |
【青春课堂】严文君:揣摩“关键词”,揭开审题的小秘密 ——九下第二单元作文教学设计 | 2020-10-29 |
【祥华专栏】七上第三单元作文《写人要抓住特点》教学设计 | 2020-10-19 |
第2492季【艳平专栏】中考作文写作指导 | 2020-10-18 |
【慧真专栏】任务驱动作文“红色经典观后感”升格示范 | 2020-10-15 |
第2466季【湿地淮语】细节出华彩——作文教学细节描写初探 | 2020-09-22 |
【王君青春语文专栏】《搞定作文这只小怪兽》自序:这些年,我们一起打怪升级的日子 | 2020-08-11 |
第2375季【海芹专栏】跟名著学写作(二)作文且向宽处写 | 2020-06-22 |
第2362季【湿地淮语】一切景语皆情语——刍议阅读题环境描写在作文中的运用 | 2020-06-09 |
【中考作文训练】向阅读理解原文探寻诗意语言的道路 | 2020-06-01 |
【湿地课堂】如何在初中作文教学中用好感动中国2019年度人物颁奖词 | 2020-05-25 |
【桥月专栏】“昨天,今天,明天” ——话题作文写作指导 | 2020-05-24 |
【中考作文训练】向阅读理解原文学习细节处理 | 2020-05-18 |
《作文升格之点题——以福州市一检作文<阅读,真好>为例》 教学设计 | 2020-05-18 |
第2338季【成长学院】周六晚八点|青春写作擂台赛:穿越千日,追寻作文之真善美|创新设计发布会第二十三期 | 2020-05-16 |
第2331季【成长学院】周六晚八点|创新设计发布会第二十一期|作文发布第二场:六位才女,带你走进写作的“桃花源” | 2020-05-09 |
【中考作文训练】向阅读理解原文学习细节处理 | 2020-05-01 |
第2246季【教师阅读】王君作文教学课堂的密码:生活是源泉——读《天生我材会写作》有感 | 2020-02-14 |
第 2242季【曹静专栏】用思维导图对学生作文进行重构 ——以《考试也难忘》为例 | 2020-02-10 |
【张娟专栏】说真话,何其难?——关于疫情事例的作文教学设计 | 2020-01-28 |
第2215季【湿地淮语】魏萍:“我会同草木一起,把你爱恋”——共生作文学习札记 | 2020-01-14 |
【艳平专栏】材料作文写作指导 | 2020-01-12 |
第 2193季【湿地秦风】姜艳:(作文教学故事七)联想与想象,让文字深刻灵动 | 2019-12-23 |
第2190季【湿地评课】夏海芹:借课文之经纬,织作文之霓裳 ——评曹静老师《写出邓稼先的精神》 | 2019-12-20 |
【曹静专栏】当思维导图遇上作文 ——写给咖啡老师的表扬信 | 2019-12-16 |
【张娟专栏】打通作文的壁障 ——简评曹静老师的《跟<土地的誓言>学写乡情》 | 2019-12-03 |
【湿地课堂】华倩:怎样谋篇布局|《我的同桌》作文讲评 | 2019-11-27 |
【山海凿文】IT时代,我的作文教学策略 | 2019-11-09 |
【张娟专栏】一次参赛作文评点课堂 | 2019-10-22 |
【山海凿文】沿着思维铺成文——与初中生谈作文之十二 | 2019-09-20 |
【山海凿文】突破思维的定势——与初中生谈作文之十一 | 2019-09-13 |
【山海凿文】围绕主旨选好材——与初中生谈作文之十 | 2019-09-06 |
第2042季【湿地豫见】马茜茜:作文教学之反思 | 2019-07-24 |
第2031季【张敏专栏】核心素养下初中作文循环评写教学策略 | 2019-07-13 |
【山海凿文】寻找物象表心志——与初中生谈作文之九 | 2019-07-12 |
【山海凿文】三驾马车抒真情——与初中生谈作文之八 | 2019-06-28 |
第2015季【青春课堂】2019年江苏高考作文名师解读——从独特走向“共和” | 2019-06-27 |
【湿地豫见】读感动中国人物,写中考优秀作文 | 2019-06-26 |
【张娟专栏】素材作文系列之五 | 2019-06-25 |
【张娟专栏】高考作文,我来写 | 2019-06-11 |
第1995季【作文课:端午记忆】 | 2019-06-07 |
第1993季【湿地阅读】最爱苏东坡——《至情至性苏东坡》学后作文 | 2019-06-05 |
第1970季【湿地秦风】姜艳:我的作文教学故事(四) | 2019-05-13 |
【湿地豫见】王雪峰:跟着经典学作文 | 2019-05-08 |
第1955季【湿地随笔】肖特式作文课 | 2019-04-28 |
【王君青春语文专栏】快乐作文:写诗的孩子是怎么炼成的? | 2019-04-23 |
【学生征文】步步高第11届作文大赛陕西赛区征稿啦! | 2019-04-08 |
【王君青春语文专栏】快乐作文:尺水亦可兴波澜 | 2019-03-26 |
第1915季【湿地淮语】一张老照片:指向叙事目的的记叙文写作——一次共生作文教学的尝试 | 2019-03-19 |
第1901季【湿地秦风】姜艳:好作文从生活里长出来——我的作文教学故事(二) | 2019-03-04 |
【青春课堂】跟着《啥是佩奇》学写考场作文——陆艳老师作文课课堂实录 | 2019-01-24 |
第1845季【湿地秦风】姜艳:作文指导(二)学会记事 | 2019-01-07 |
【王君青春语文专栏】快乐作文:可爱的孩子,你有自己的写作风格吗? | 2018-12-18 |
【王君青春语文专栏】快乐作文——每一个孩子都能成“家” | 2018-12-11 |
【佳梅小语】一本《亲爱的汉修先生》胜过所有的作文书 | 2018-12-10 |
【湿地随笔】让小练笔撑起作文教学的一方晴空 | 2018-12-08 |
【张娟专栏】中考素材作文研究——老木匠的智慧 | 2018-11-20 |
第1750季【湿地淮语】“浅浅”的教学艺术——听肖老师作文指导课有感 | 2018-10-02 |
【海波专栏】生活的实践是作文的宗教 | 2018-09-28 |
第1725季【教师阅读】爱上生活,爱上写作——《一路修行教作文》读后感 | 2018-09-07 |
【湿地淮语】身边观察留心眼;放胆大话捕瞬间——作文教学点滴体会例谈 | 2018-07-24 |
【阳光读书】共生共长谱写华章——读《作文课的味道——听黄厚江讲作文》有感 | 2018-07-12 |
【湿地豫见】杨艳:“一线串珠”巧作文 | 2018-07-11 |
【陈群专栏】2018河北中考作文师生同写 | 2018-06-27 |
【张娟专栏】跟着课文学写中考作文:《我的叔叔于勒》 | 2018-06-26 |
第1650季【湿地悦享】陈玲:花语——高考作文我来写 | 2018-06-24 |
【玉蓉专栏】2018年全国卷3高考下水作文:忆往昔峥嵘岁月稠 | 2018-06-23 |
【湿地札记】秀兰老师写2018江苏高考作文:踏歌而行 | 2018-06-22 |
第1647季【青春课堂】作文教学可以“慢下来” | 2018-06-21 |
【张娟专栏】2018安徽中考作文,师生同写 | 2018-06-19 |
【湿地札记】王秀兰:评黄厚江写2018江苏高考作文:听听云语 | 2018-06-13 |
【张娟专栏】2018安徽高考作文,我来写 | 2018-06-12 |
【湿地淮语】材料共生作文,让学生学会讲故事 | 2018-06-12 |
【曹静专栏】准确审题,巧妙立意——“三写三评三提升”作文教学实录及点评 | 2018-05-28 |
【游戏语文】杨富昌:写作教学(13)用美丽文字存留高贵精神——记一次以“捐款”为话题作文 | 2018-05-09 |
第1597季【湿地淮语】构建浸润灵魂的写作道场——读王君老师《一路修行教作文》 | 2018-05-01 |
【青春课堂】任务驱动型作文抓关键词(句)审题法 | 2018-04-28 |
【湿地淮语】忠实于生活,忠诚于生命的写作——读王君老师《一路修行教作文》 | 2018-04-24 |
第1589季【湿地秦风】井慧茹:七下第三单元《抓住细节》作文教学设计 | 2018-04-23 |
【湿地淮语】边读,边品味,边写作——读《一路修行教作文》有感 | 2018-04-10 |
第1571季【青春课堂】冯培妮:任务驱动型作文如何有效说理 | 2018-04-05 |
【湿地淮语】成全,不只是雕塑者的使命——读王君《一路修行教作文》 | 2018-04-03 |
【艳平专栏】材料作文如何着笔 | 2018-04-01 |
【玉蓉专栏】议论体任务驱动型作文的开头技巧 | 2018-03-24 |
【游戏语文】杨富昌:写作教学之我写2017高考作文(6) | 2018-03-21 |
【游戏语文】杨富昌:写作教学之我写2017高考作文(4) | 2018-03-14 |
【游戏语文】杨富昌:写作教学之我写2017高考作文(4) | 2018-03-07 |
【游戏语文】写作教学之我写2017高考作文(3) | 2018-02-28 |
【游戏语文】杨富昌:写作教学之我写2017高考作文(3) | 2018-02-21 |
【游戏语文】杨富昌:写作教学之我写2017高考作文(2) | 2018-02-14 |
【游戏语文】杨富昌:写作教学之我写2017高考作文(1) | 2018-02-07 |
【燕璇专栏】找到一条“放心”之道——对本学期作文教学的总结 | 2018-01-22 |
【艳平专栏】精批细改学生作文 | 2018-01-21 |
第1484季【湿地作文】邢飞涛:写文章要有中心——以物为线巧设“机关” | 2018-01-08 |
【燕璇专栏】让学生养成列提纲的习惯,并且给学生以指导,这也是教作文的一种办法 | 2018-01-07 |
【湿地札记】提三个“不是”——听何捷老师作文课《写自己喜欢的动物》的一些启发 | 2018-01-06 |
【湿地淮语】“共生作文”,促我成长(二) | 2018-01-02 |
【湿地札记】张大燕:向作文更深处漫溯——评肖培东老师作文课《好久不见》 | 2017-12-30 |
【湿地淮语】“共生作文”,促我们生长 | 2017-12-26 |
【湿地淮语】可以尝试这样教作文 | 2017-12-19 |
【张娟专栏】中考作文可以这样写 | 2017-12-12 |
【湿地淮语】共生,交给学生一把自信的钥匙/本色语文的一枝红杏作文教学的一条坦途 | 2017-12-12 |
【湿地淮语】初中生如何写记叙文——简析黄厚江作文教学课例《丢》 | 2017-12-05 |
【湿地淮语】一节失败的作文课 | 2017-11-28 |
【湿地作文】赵红:只要肯用心,点石可成金——我这样鼓励学生写作,这样评价学生的作文 | 2017-11-17 |
【王君青春语文专栏】无数奇珍供世眼一轮明月耀天心——论王君作文教学“十变”追求 | 2017-11-14 |
【燕璇专栏】?作文点评课上的评读与猜读 | 2017-11-12 |
【湿地作文】郭国酬:兼容并蓄,大浪淘沙——从流行语看我巍巍中华(2018届高三九月考下水作文) | 2017-11-06 |
第1402季【湿地@豫见】例谈片段式练笔在作文教学中的应用 | 2017-10-18 |
第1397季张艳:作文课,我这样上 | 2017-10-13 |
【阳光读书】昭君告诉我……——常博宁再读《一路修行教作文》 | 2017-10-05 |
【游戏语文】写作教学(9):吃一场叫“考场作文现笔名的”螃蟹大宴 | 2017-10-04 |
第1381季【湿地豫见】发生在作文课上的追辍故事 | 2017-09-27 |
【燕璇专栏】作文课——三问理思路 | 2017-09-17 |
【阳光读书】赵斌:修炼一颗写作的心——读王君《一路修行教作文》 | 2017-09-07 |
【游戏语文】写作教学(4):标题作文之“每周拾贝” | 2017-08-30 |
【湿地作文】苦中带趣,苦趣参半 | 中考作文《苦趣》作文辅导课 | 2017-08-28 |
【狗尾草专栏】如果《战狼2》是一篇高分作文——《战狼2》观影有感 | 2017-08-21 |
第1340季【青春课堂】年会专题:作文教学研究:学会景物描写之万物皆有序 | 2017-08-17 |
【年会专题】:《如何写好一双手》作文课教学设计 | 2017-08-13 |
【美宁专栏】《如何写好作文开头》作文实践活动课教学设计 | 2017-07-27 |
【游戏语文】奇文共赏:湖北襄阳中考语文作文指津——“密码”导写(兼下水文) | 2017-07-19 |
【湿地悦享】母女同题作文:寻梦,在路上 | 2017-07-16 |
【游戏语文】奇文共赏:湖北襄阳中考语文作文指津——“后盾”自述(兼下水文) | 2017-07-15 |
【湿地作文】凡新预:要知道春天的道理依然充满泥泞,加油少平——我读《平凡的世界》 | 2017-07-05 |
第1297季【湿地豫见】王雪峰:如切如蹉,如琢如磨——品尝作文教学“琢玉”之乐 | 2017-07-05 |
【湿地作文】罗新锋:下水陕西省中考同题作文“好玩才好”及写后记 | 2017-07-02 |
【湿地秦风】姜艳:2017陕西中考作文《会玩,才好》透视 | 2017-07-01 |
【谖草专栏】2017扬州中考作文•良言如春 | 2017-06-26 |
第1288季【湿地秦风】郑宝琴:让活动成为作文大课堂(六)——群文促读经典美文 | 2017-06-26 |
【张娟专栏】2017年安徽中考作文,我来写 | 2017-06-20 |
第1253季【湿地秦风让活动成为作文大课堂(一)——给孩子们出本书 | 2017-05-22 |
【教学设计】常博宁:《让父爱在我们的生命中闪光》作文指导课教学设计 | 2017-05-14 |
【湿地淮语】一串葡萄,让思想发芽――作文教学中的思想共生 | 2017-05-09 |
【曹静专栏】跟课文写作文:生活日记,记录青春的足迹 | 2017-05-08 |
第1232季【湿地秦风】郑宝琴:尺翰,光阴里滑落的书简——书信体作文导写 | 2017-05-01 |
第1225季【湿地秦风】郑宝琴:弱水三千,取一瓢饮——七年级下第四单元作文指导之怎样选材 | 2017-04-24 |
【望军专栏】我教东烨写作文(五) | 2017-04-21 |
【燕璇专栏】不要变成个“作文大法官”——作文修改反思 | 2017-04-16 |
【婷婷专栏】我和杨绛先生——从“老王”的角度看他和杨绛一家人的相处(教师下水作文) | 2017-04-01 |
【张娟专栏】情书,也是一种作文 | 2017-03-21 |
第1190季【湿地秦风】雅梅支招,让你成为作文达人 | 2017-03-20 |
第1183季【湿地秦风】中考作文:妙用移花巧接木,含蓄文题何须愁 | 2017-03-13 |
第1169季【湿地秦风】作文高分揭密:翻陈出新巧立意 | 2017-02-27 |
【简约语文丁卫军专栏】警惕:作文正走向浮华 | 2017-02-26 |
第1159季【海波专栏】内外兼修,书写考场作文的高分传奇 | 2017-02-17 |
【张敏专栏】作文批改新时代,让学生爱上写作 | 2017-02-11 |
【湿地淮语】胡思乱想,好好写作——想象力作文教学设计 | 2017-01-17 |
【微店新书】一路修行教作文:第一批次1500本预售提前两天告罄 | 2017-01-14 |
【微店新书】一路修行教作文——王君作文教学笔记|考前不准背作文 | 2017-01-09 |
【微店新书】一路修行教作文——王君作文教学笔记|《新作文》杂志关于此书的访谈录 | 2017-01-08 |
【微店新书】一路修行教作文——王君作文教学笔记|彭治旗:这是作文教学的“穴道” | 2017-01-07 |
【湿地作文】“分苹果的故事”材料作文教师下水指导 | 2016-12-03 |
第1078季【湿地秦风】十二字妙招,打造高颜值作文 | 2016-11-28 |
【燕璇专栏】作文路上,让我们对孩子多一些呼应 | 2016-11-27 |
第1064季【湿地秦风】写作是花,真实是根——一节作文公开课的“炼”成过程 | 2016-11-14 |
【作文指导】“断指割爱”法写游记——我的一堂作文指导课 | 2016-10-13 |
【淮语】打磨珠玑出亮点——中学作文教学语言锤炼七法 | 2016-10-04 |
【湿地作文】微课,助作文教学一臂之力(设计篇) | 2016-09-29 |
第1015季【湿地作文】想让初一的孩子不怕写作文,那就上体验式作文课 | 2016-09-26 |
【湿地作文】为了让学生抒情有真意,我这样点拨(案例篇) | 2016-09-25 |
第1008季【湿地作文】想让初一孩子写好叙事文,我这样做(教学篇) | 2016-09-19 |
【谖草专栏】《七律长征》:律诗中的作文技巧 | 2016-09-05 |
第987季【作文教学设计】从”女排精神”谈高考材料作文的审题立意 | 2016-08-29 |
第931季【大美映潮】余映潮:我的作文“五笔”技法 | 2016-07-04 |
第929季【课堂内外】让作文变成它本来的样子 | 2016-07-02 |
【作文技巧】巧用结构扮美文 | 2016-06-27 |
【中考专题】中考作文语言不够出彩?让陈老师来教你 | 2016-06-21 |
【中考专题】中考作文不会审题?让陈老师来教你 | 2016-06-20 |
湿地秦风:中考作文快准稳,秦风赠君“轻骑兵” | 2016-06-20 |
【高考作文我来写】 | 2016-06-13 |
【高考作文我来写】 | 2016-06-13 |
第910季【湿地秦风】精心备料,让你的中考命题作文鲜活生香 | 2016-06-13 |
第910季【湿地秦风】精心备料,让你的中考命题作文鲜活生香 | 2016-06-13 |
第884季【湿地豫见】说说作文备考那些事 | 2016-05-18 |
【谖草专栏】自拟的作文题:《我的“道场”》 | 2016-05-16 |
第875季【湿地秦风】考场作文要出彩,“凤头”灼灼耳目新 | 2016-05-09 |
第868季【湿地秦风】中考作文复习之景语物语心语 | 2016-05-02 |
【望军专栏】我教东烨写作文(三) | 2016-04-22 |
【玉蓉专栏】作文讲评不是教师的专利 | 2016-03-27 |
名师作文教学专栏:【作文捉妖记】2016第二期 | 2016-03-22 |
【语文湿地】玩转作文有怪招 | 2016-03-05 |
【晓琳专栏】为了考场作文没那么多假话,我这样做 | 2016-01-08 |
新安县教研室举行《听王君讲作文》读书交流会 | 2016-01-07 |
【湿地秦风】作文“写生”巧实践,“身”入生活天地宽 | 2015-12-21 |
【予东专栏】作文语言表达的秘密通道 | 2015-12-06 |
第717季【青春课堂】细节让作文更美 | 2015-12-03 |
第707季【湿地秦风】作文反思教学实践 | 2015-11-23 |
第693季【湿地秦风】作文教学研究案例怎么写? | 2015-11-09 |
第686【湿地秦风】例谈作文升格,繁茂写作之树 | 2015-11-02 |
第682季【青春课堂】考场作文点题技巧 | 2015-10-29 |
【陈群专栏】初三作文课,我这样上 | 2015-10-14 |
【王君专栏】班级史记——作文也来玩“众筹” | 2015-10-13 |
【王君专栏】创新作文:微信播报促华章 | 2015-09-22 |
第644季【湿地秦风】作文,在文字的枝丫间曼舞轻扬 | 2015-09-21 |
【谖草专栏】作文指导:身边的风景 | 2015-09-07 |
第630季【湿地秦风】微博走进日常教学班刊提升作文格次 | 2015-09-07 |
【谢华专栏】书法、阅读、作文、幸福的生活“一锅炖” | 2015-08-31 |
【我在现场】第十三届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛现场采风 | 2015-08-21 |
【陈群专栏】作文活动课:筷子翻书比赛 | 2015-07-01 |
【湿地之声】中考满分作文《疲惫和轻巧的脚步》点评 | 2015-06-22 |
【晓琳专栏】作文季:教你转换视角来叙事(好玩又有趣的作文课) | 2015-06-19 |
【陈群专栏】荡开微作文的涟漪,成就试卷上的鲜活 | 2015-06-17 |
【湿地之声】中考满分作文《妈妈,我走了》点评 | 2015-06-15 |
第546季湿地•秦风中考作文怎么写,秦风为你“私人订制” | 2015-06-15 |
【晓琳专栏】作文季:教你学写事 | 2015-06-12 |
【陈群专栏】作文真题胸中存,中考成败方向明 | 2015-06-11 |
【晓琳专栏】应对中考作文,听听阅卷老师怎么说 | 2015-06-05 |
【陈群专栏】活动设计先践先行,小学生作文尽在掌握 | 2015-06-04 |
【奇思妙语】名师哲思篇:让作文轻轻唤醒你的生命 | 2015-05-27 |
第525季湿地•秦风记叙文体如何写人画魂,中考作文怎样审题落笔 | 2015-05-25 |
第518季湿地•秦风:火眼金睛看透作文命题,方法角度突破文章立意 | 2015-05-18 |
第511季湿地•秦风:中考临门一脚,作文何为?(下) | 2015-05-11 |
第497季湿地·秦风:临门一脚,作文何为?(上) | 2015-04-27 |
【奇思妙语】天鹅领舞之王君作文教学笔记 | 2015-03-30 |
【正辉专栏】请围观中考作文师生擂台赛 | 2015-03-28 |
第455季湿地秦风:你来了,岁月便安好。品作文之道的厚与重、高与明、悠与远。 | 2015-03-16 |
第448季作文教学:构筑情感圣地,彰显人性之真by湿地秦风 | 2015-03-09 |
第400季父母爱情,这不仅是作文的事 | 2015-01-20 |
第396季审题,就是把握,是经营好考场作文的第一步 | 2015-01-16 |
【周三八点见】刘忠源:考试作文大家谈 | 2015-01-15 |
第393季谢华:不容错过的精彩作文读写长廊 | 2015-01-13 |
第380季作文,语文田地里的精耕细作 | 2014-12-31 |
第343季周三八点见第四讲:滚动作文教学法(彭武胜主讲) | 2014-11-24 |
第318季周三八点见第一讲:张盼老师谈初中作文假象及对策 | 2014-10-30 |
第152季咖啡推荐:如何写创新作文 | 2014-05-16 |
第48季春晚这道命题作文… | 2014-01-31 |