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【精品课例】司艳平九年级中考作文讲评课三讲|与您一起解锁中考作文2024-04-25
第3696季【艳平专栏】艳平教写作27:中考作文“家风”素材运用指导2024-04-21
【湿地作文】胡盼:眼眶一热2024-04-18
第3691季【杨静专栏】中考作文素材拓展:观察社会,体悟人生2024-04-16
【春霞专栏】问世间“情”寄何“物”?——《旧物》作文写作指导2024-04-11
【杨静专栏】中考作文训练:最是炊烟能动人2024-04-09
【湿地作文】黄淑娴:考场作文如何表达真情实感——月考作文指导2024-03-30
【湿地作文】白利:2023年山西卷中考作文“相见欢”“定风波”“少年游”导写2024-03-30
【湿地作文】邱清平:“先锋者”作文导写2024-03-28
【杨静专栏】中考作文指导:小数字,大世界2024-03-26
【高中语文】陈玉蓉:“古诗词在当下的意义”作文解析及下水示范2024-03-14
【湿地课堂】李红玲:升格作文指导——拒绝躺平,永葆阳光心态2024-03-12
【艳平专栏】艳平教写作27:电影《飞驰人生2》材料作文写作指导2024-03-10
【湿地作文】林惜丽:模拟考场之话题作文:自强不息2024-02-13
【湿地课堂】赵米英作文指导20:​命题作文“小小的改变”写作指导及佳作示例2024-02-12
第3627季【艳平专栏】艳平教写作26:2024中考作文宏观指导|可教日月谱新篇2024-02-11
第3618季【湿地作文】王珊珊: 夸张,新奇变化显特征2024-02-02
第3615季【杨静专栏】“风筝”主题作文教学·风筝有风,人间有暖2024-01-30
第3613季【艳平专栏】艳平教写作26——作文“勇气”素材运用指导2024-01-28
第3607季【海芹专栏】曲终收拨当心画——中考作文专项突破之“如何结尾”2024-01-22
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【杨静专栏】作文专题训练·如何锤炼语言2024-01-09
第3577季【湿地直播】第二季第89期|我的语文教学主张与实践|韩兵·褚晶|综合性学习·作文精批细改2023-12-23
第3571季【艳平专栏】艳平教写作25——作文“我本是高山”素材运用指导2023-12-17
第3565季【海芹专栏】以貌取人,以貌取胜——中考作文专项之“外貌描写”2023-12-11
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【张敏专栏】作文即做人,我手写我心——六(上)第五单元整合教学实录2023-12-09
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第3551季【海芹专栏】且将心事付笔端——中考作文专项突破之“心理描写”2023-11-27
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第3537季【海芹专栏】中学生作文大赛指导思路:聚焦对话,探索作文选材的有效路径2023-11-13
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第3529季【艳平专栏】艳平教写作24 | 2023年浙江省台州市语文中考作文素材运用解析及范文指导2023-11-05
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第3488季【海芹专栏】作文教学|画面感:为考场作文增分提质2023-09-25
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第3425季【海芹专栏】2023年广州市中考作文素材运用解析2023-07-24
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【湿地作文】赵米英作文指导16:写作文,要善于打通生活2023-07-12
第3413季【湿地豫见】赵辉军:追随名师,探寻作文有效教学路径2023-07-12
【湿地作文】秦岩:萤火虽微,愿为其芒——《微光》作文指导2023-07-11
【艳平专栏】艳平教写作(21)|2023年四川德阳市中考满分作文素材运用解析2023-07-09
【湿地点评】王玉玲、姚瑶:作文可以这样教2023-07-06
【高中语文】陈玉蓉:2023年全国甲卷作文解析及下水示范2023-07-02
【东方专栏】广东中考“下水作文”及写作指导2023-07-01
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【湿地课堂】赵米英作文指导15:“我为______点赞”师生共写2023-06-23
【湿地课堂】杨静:花样年华,影记时光——“照片”专题作文训练2023-06-21
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第3390季【秋备专栏】作文指导:寻本溯源破题 转轴拨弦立意2023-06-19
【湿地作文】秦岩:时间经历娓娓叙,转角蓦然悟真情——学丁立梅曲曲折折诉父爱2023-06-18
【邓颖专栏】中考作文研究(十五):用课本应对中考考场作文2023-06-17
【湿地作文】赵米英作文指导14:期中作文,师生共写——《有你,我更____》作文指导及范文2023-06-16
【曹静专栏】携手攀登写作之“泰山十八盘”——《特级教师带你玩转作文》序言2023-06-12
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【湿地课堂】白利:从参禅三境界悟考场作文立意五提升2023-05-09
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【高中语文】陈玉蓉:“雷锋精神的时代价值”主题作文解析及下水示范2023-04-19
【湿地直播】第二季第六十二期|我的语文教学主张与实践|林惜丽·杨改红||作文序列五部曲•微点写作十步走2023-04-16
【邓颖专栏】中考作文研究(十一):巧用图片,写好“距离”2023-04-15
第3325季【湿地直播】第二季第六十二期|我的语文教学主张与实践|林惜丽·杨改红||作文序列五部曲•微点写作十步走2023-04-15
【幸子专栏】整合资源成序列,聚焦难点求突破——初三作文备考交流2023-04-09
​【湿地点评】作文中品天地——陈海霞 陈玉蓉3月25日湿地直播点评荟2023-04-06
【艳平专栏】艳平教写作19——作文“微笑前行”素材运用指导2023-04-02
【邓颖专栏】中考作文研究(十):看遍千道题,其实一文章2023-04-01
【湿地课堂】杨静:为每一种花定制一种花语——“鲜花”主题作文教学设计2023-03-27
【海芹专栏】一篇作文决胜中考:从母本作文到考场作文2023-03-27
第3298季【艳平专栏】艳平教写作18——作文“追光”素材运用指导2023-03-19
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第3292季【海芹专栏】作文教学:借课文之经纬,织作文之霓裳2023-03-13
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第3271季【艳平专栏】艳平教写作17——作文“中国色”素材运用指导2023-02-19
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第3224季【湿地直播】第二季第49期|我的语文教学主张与实践|胡盼 · 赵米英|生活让作文鲜活 · 开情境作文之花2022-12-31
【湿地课堂】苏丽:作文指导:写冬天三个维度2022-12-30
第3218季【艳平专栏】艳平教作文:“破心中贼”素材运用指导2022-12-25
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第483季 湿地·秦风:作文读写教学实录“怀想  凝望  在课文中成长”2015-04-13
第3202季【湿地黔行】陈玉蓉“坚持原则”与“灵活变通”作文解析及下水示范2022-12-09
第3209季【张洁素读】孟浩然的考场命题作文——读《望洞庭湖赠张丞相》2022-12-16
【湿地课堂】薛丽娜:《布局谋篇》作文教学设计2022-12-17
【湿地课堂】谢秋霞:作文印记之动作仿写2022-12-17
【青春语文·王君专栏】“特殊的家庭成员”,多一份对生命的敬畏!——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2022年第 6期2022-11-29
【湿地课堂】 赵米英:作文指导10:美食里觅写作心法2022-11-28
【湿地课堂】李小慧:如何写好味道 ——《试试黑暗料理的味道》活动后作文讲评课2022-11-24
【湿地课堂】赵米英:师生同下水;畅游半命题——“谢谢你_______”半命题作文的写作指导2022-11-22
第3185季【青春语文·王君专栏】文字拼图,好玩又实用——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2022年第 5期2022-11-22
【湿地读书】赵米英:巧织作文教学的锦绣 ——读曹静老师《跟课文学写作》有感2022-11-19
第3181季【湿地黔行】陈玉蓉:“自在”与“收敛”二元关系作文升格导练2022-11-18
第3179季【湿地豫见】黄香云:作文可以这样教——读《作文六要》有感2022-11-16
【文君专栏】下水作文,静思沉潜——在折腾人的期中作文中突围2022-11-15
第季【艳平专栏】艳平教写作——作文“我向往”素材运用指导2022-11-13
【青春语文·王君专栏】对日常生活一往情深的孩子万岁——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2022-11-08
第3168季【湿地直播】第二季第41期|我的语文教学主张与实践|蒋艳•张建国|任务情景激活课堂新生态•折腾人生打造乡村真作文2022-11-05
第3164季【青春语文·王君专栏】千篇一律太乏味,“陌生化”法更吸睛——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2022年第 2 期2022-11-01
【湿地课堂】胡盼:在梦中的作文……2022-10-31
【湿地课堂】赵米英作文指导八:洗脚盆里的亲情碰撞2022-10-26
【文君专栏】聚焦中见深度——材料作文指导(已发表)2022-10-25
【青春语文·王君专栏】抵达情感深度和认知深度,不像你想象的那么难——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2022-10-18
第季【艳平专栏】作文“退一步”素材运用指导2022-10-16
【邓颖专栏】中考作文研究(七):跟《聊斋志异》学习思辨性表达2022-10-15
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【湿地作文】林大琼:年九年级语文二诊作文分析及建议2022-09-20
第季【湿地直播】第二季第三十五期|我的语文教学主张与实践|何培培•王鹰钗|让创意写作落实创意作文•让小说情节抵达小说情结2022-09-17
【青春语文·王君专栏】包包里的归纳法——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”年第十二期2022-09-13
【湿地课堂】赵米英作文指导七:跟着课文学写景物2022-09-12
【湿地点评】家常读写芬芳予境界拓展作文创——潘佳梅丁慧真讲座荟萃2022-09-10
第季【青春语文·王君专栏】巧借比喻抒胸臆——《快乐作文》专栏“我们的写作”2022-09-06
【湿地课堂】赵米英作文指导六:我想和拍张照片2022-09-04
【邓颖专栏】中考作文研究(六):命题作文“此时无声胜有声”写作指导与佳作示例2022-09-03
第季【湿地直播】第二季第三十三期趞我的语文教学主张与实践鵿潘佳梅·丁慧真鎩细耕话家常读写留芬芳·解析作文题拓展新境界2022-09-03
【邓颖专栏】中考作文研究(五):妙用“静物素写”,扮靓考场作文2022-08-20
【湿地课堂】赵米英作文指导五:留住生活的美好2022-08-11
第季【艳平专栏】艳平教写作——作文“我看”素材运用指导2022-08-07
【邓颖专栏】中考作文研究(四):把电影语言转化为作文语言2022-08-06
【湿地课堂】赵米英:新发现,来之不易——年淮安中考作文评析2022-08-03
【爱林专栏】教学研究()中考作文“王君阳光思维”探究·《像牛虻一样活着》《旷达之气伴我前行》2022-07-30
【湿地课堂】秦益辉:巧饰标题,抢眼夺目——作文拟题小技巧细细讲(一)2022-07-29
【曹静专栏】逻辑思维培养:选择、组合和表现——《作文六要》读书笔记(二)2022-07-25
【海芹专栏】年河南省中考作文素材运用解析2022-07-25
【湿地课堂】李雪兰:命题作文“做好一件事“素材运用指导2022-07-23
【邓颖专栏】中考作文研究(三):跟名家学选材2022-07-23
【湿地课堂】李雪兰:​命题作文“时间的真滋味”素材运用指导2022-07-21
【湿地豫见】刘龙飞:举重若轻,大巧不工:用好个方法,唤醒写作天赋——读王鼎钧《作文六要》有感2022-07-20
【湿地课堂】李雪兰:命题作文“这些故事感动了我”素材运用指导2022-07-19
【爱林专栏】教学研究()中考作文“矩阵思维”探究·《回首那刚刚过去的时光》《生命不止一种颜色》2022-07-16
第季【湿地黔行】陈玉蓉《年全国乙卷下水作文:我曾经跨越山和大海》2022-07-15
【湿地课堂】赵米英作文指导四:如何把短文教长2022-07-12
【张娟专栏】安徽中考作文下水文2022-07-12
【湿地课堂】沈素艳:与君歌一曲,请君为我倾耳听 ——2022年江苏省扬州市中考作文解析2022-07-10
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【湿地课堂】管东方:年广东中考作文写作指导及下水文2022-07-09
【湿地点评】作文有支点,单元项目化——冯翠红张建才月日湿地直播点评荟萃2022-07-06
【湿地课堂】沈素艳:与君歌一曲,请君为我倾耳听——年江苏省扬州市中考作文解析2022-07-06
【爱林专栏】教学研究()中考作文“批判性思维”探究·年山西省中考作文《回首那刚刚过去的时光》2022-07-02
第季【湿地直播】第二季第期趞我的语文教学主张与实践鵿冯翠红·张建才舼作文教学有支点·单元整合项目化2022-07-02
【祥华专栏】期末复习:作文专项训练(上)2022-06-30
【亚平专栏】“青春”话题作文2022-06-27
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第季【曹静专栏】形象思维培养:观察、想象和体验——《作文六要》读书笔记(一)2022-06-27
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第季【湿地黔行】年高考甲卷作文同题共振2022-06-17
【慧真专栏】全国甲卷高考作文解读2022-06-16
【海芹专栏】作文“重拾”素材运用指导2022-06-13
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第季【湿地豫见】学生优秀作文:我迎来了薩_______2022-06-08
【爱林专栏】教学研究()中考作文“场景连接思维”探究·《科技情艺术魂》《晋魂颂》2022-06-04
第3010季【文君专栏】准确把握题意,力求个性之文——市中考作文复习研讨会交流稿2022-05-31
第季【湿地豫见】王雪萍:带一粒种子进课堂——读《从此爱上作文课》有感2022-05-25
【爱林专栏】教学研究()中考作文“联想思维”探究·《家乡鼓魂》《谢谢你,使我成为更好的自己》2022-05-21
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【湿地课堂】赵米英:作文指导三:女神节为你写诗2022-04-28
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第2969季【成长学院】时慧慧“部编版初中语文作文创意教学”系列精品课(第二期)开讲啦!2022-04-20
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第2967季【邓颖专栏】思维导图在初中材料作文审题立意中的应用2022-02-05
【湿地课堂】胡盼:理想需现实 现实要理想——关于一道作文题的思考2022-01-23
【爱林专栏】中考作文“一题三写”多元思维探究(2)·《那一抹绿》2022-01-15
第2945季【湿地黔行】作文教学研究之六——半命题作文《我学会了______》写作指导2022-01-14
【张娟专栏】一次作文指导课的思绪2022-01-04
【爱林专栏·课堂教学研究28】中考作文“一题三写”多元思维探究(1)·《那一抹绿》2022-01-01
第2923季【青春语文·黄友芹语文美育】深深的情,细细地说——作文课《细节描写》课堂实录2021-12-23
【湿地课堂】管东方:愿我们都是“神笔马良”——对作文评语的几点见解2021-12-21
第2917季【湿地黔行】苏丽 山重水复探佳境,清风明月伴我行——我的作文教学实践2021-12-17
【庆华专栏】跟着课文学写作文——《我为什么而活着》教学札记2021-12-06
【邓颖专栏】布局练格,写出高质量作文2021-11-27
【祥华专栏】《心中的那粒种子》作文指导及例文2021-11-15
【湿地课堂】作文教学研究四;征服读者不再是梦想——学习描写景物课堂实录2021-10-02
【敏红专栏】《“六维度”作文评价量规》实践应用的有效尝试2021-09-29
【湿地作文】秦岩:我与明天的自己有个约定——以中考作文题为例谈作文的“五字箴言”2021-09-15
【爱林专栏】中考作文“双人舞”型思维探究——让结构跳个双人舞2021-08-28
【湿地课堂】李雪兰:话题作文“味道”,可以这样写2021-08-21
【青春语文·王君专栏】燃烧吧,少年的“抒情文”——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2021年第6 期2021-08-17
【青春语文·王君专栏】最高级的“吐槽”是思辨——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2021年第5期2021-08-10
【湿地课堂】李雪兰:作文教学研究笔记之(二)——《作文十九问》2021-08-05
第2783季【成长学院】时慧慧“初中语文统编教材作文创意教学”系列创新精品课开讲啦!2021-08-05
【湿地作文】柳旭:突破认知局限,知行合一 ——2021年上海中考作文《比看上去更有意思》解析2021-08-04
【海波专栏】拿什么拯救你,我的作文教学2021-07-30
【湿地读书】李雪兰:作文教学研究笔记之(一)——作文有哪七巧?2021-07-29
【成长学院】时慧慧“初中语文统编教材作文创意教学”系列创新精品课开讲啦!2021-07-26
【海波专栏】作文教学的“突围”之路2021-07-23
【燕璇专栏】我的作文教学实践2021-07-19
【湿地课堂】管东方:广东省中考作文审题及下水作文:少年!我们一起嗨!2021-07-13
【春霞专栏】给七年级学生讲中考作文2021-07-01
【文君专栏】学生中考作文究竟差距在哪里? ——2021年镇江市中考作文阅卷启示2021-06-27
【湿地 豫见】游娟:​成长话题作文指导2021-06-23
【爱林专栏】中考作文成长型思维探究·让立意穿上燕尾服2021-06-19
第2731季【秋备专栏】过程体验胜于方法指导 ——对几节作文课的一点思考2021-06-14
【王君青春语文专栏】试论大语文背景下,养护学生言语生命的教学策略——从王君老师的创意作文研讨课《少年狂想曲》说起2021-05-04
【山海凿文】大道至简,衍化至繁 ——我的作文教学教研之路2021-04-23
【张娟专栏】中考作文这样写2021-04-20
【湿地课堂】苏丽:作文教学研究之四——命题作文《在路上》作文写作指导2021-04-07
【桥月专栏】看见与在乎——观张春红老师作文讲评课《让我看见,让你在乎》2021-04-04
【望军专栏】写出人物的精神 ——七下第一单元作文指导2021-03-25
【湿地课堂】苏丽:如何指导学生审题立意 ——以铜仁市近三年中考作文题为例2021-03-07
【王君青春语文专栏】做个会写文章的吃货吧(上)——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2021年第3期2021-03-02
【王君青春语文专栏】不完美科幻与孩子的完美新世界——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2021年第2期2021-02-09
【湿地课堂】林大琼:《我笔写我心——作文的立意与谋篇》教学设计2021-02-08
【郑丹专栏】拉开思维的窗帘 ——品肖培东老师作文教学《好久不见》2021-02-03
【王君青春语文专栏】好故事是怎样炼成的——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2021年第一期2021-02-02
第2598季【雪兰专栏】中考作文升格之点题——以福州市一检作文《阅读,真好》为例2021-02-01
【慧真专栏】四个层面训练思辨力——以2020年上海卷作文为例2021-01-28
【王君青春语文专栏】“未来作文”视野下的未来写作——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2020年第十一期2021-01-26
【王君青春语文专栏】寻找“最美的姿势”里最真的情感——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2020年第十期2021-01-19
【慧真专栏•高考作文研究之四】 材料作文“开放与自信”写作导写2021-01-14
【成长学院】王君:创新作文训练营第一期创新在哪里?2021-01-12
【王君青春语文专栏】何妨“鉴宝”写细节 ——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2020年第八期2020-12-29
【桥月专栏】凡人俗事写深意——“审题立意”作文指导2020-12-27
【王君青春语文专栏】向网红医生张文宏学表达——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2020年第七期2020-12-23
【王君青春语文专栏】向网红医生张文宏学表达——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2020年第七期2020-12-22
【慧真专栏】“你”是谁? ——高考任务驱动型作文情境身份写作训练课堂实录2020-12-17
【湿地随笔】李雪兰:基于学情研究,聚焦作文点题 ——《作文升格之点题》备教手记2020-12-13
【王君青春语文专栏】看见也是一种心灵的抵达——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2020年第六期2020-12-08
【谖草专栏】一起来写期中考试作文:别忘了回首2020-11-19
【语文头条】王君青春语文创新作文训练营第一期课程规划2020-11-10
【青春课堂】严文君:真情烛火,点亮心灯 ——记一节亲情类作文指导课2020-11-05
第2507季【曹静专栏】思维导图助力作文 ——“海右之子”习作点评2020-11-02
【湿地课堂】华倩:学会记事——第二单元作文指导2020-10-31
【邓颖专栏】中考材料作文之审题立意2020-10-30
【青春课堂】严文君:揣摩“关键词”,揭开审题的小秘密 ——九下第二单元作文教学设计2020-10-29
【祥华专栏】七上第三单元作文《写人要抓住特点》教学设计2020-10-19
第2492季【艳平专栏】中考作文写作指导2020-10-18
【慧真专栏】任务驱动作文“红色经典观后感”升格示范2020-10-15
第2466季【湿地淮语】细节出华彩——作文教学细节描写初探2020-09-22
【王君青春语文专栏】《搞定作文这只小怪兽》自序:这些年,我们一起打怪升级的日子2020-08-11
第2375季【海芹专栏】跟名著学写作(二)作文且向宽处写2020-06-22
第2362季【湿地淮语】一切景语皆情语——刍议阅读题环境描写在作文中的运用2020-06-09
【中考作文训练】向阅读理解原文探寻诗意语言的道路2020-06-01
【湿地课堂】如何在初中作文教学中用好感动中国2019年度人物颁奖词2020-05-25
【桥月专栏】“昨天,今天,明天” ——话题作文写作指导2020-05-24
【中考作文训练】向阅读理解原文学习细节处理2020-05-18
《作文升格之点题——以福州市一检作文<阅读,真好>为例》 教学设计2020-05-18
第2338季【成长学院】周六晚八点|青春写作擂台赛:穿越千日,追寻作文之真善美|创新设计发布会第二十三期2020-05-16
第2331季【成长学院】周六晚八点|创新设计发布会第二十一期|作文发布第二场:六位才女,带你走进写作的“桃花源”2020-05-09
【中考作文训练】向阅读理解原文学习细节处理2020-05-01
第2246季【教师阅读】王君作文教学课堂的密码:生活是源泉——读《天生我材会写作》有感2020-02-14
第 2242季【曹静专栏】用思维导图对学生作文进行重构 ——以《考试也难忘》为例2020-02-10
【张娟专栏】说真话,何其难?​——关于疫情事例的作文教学设计2020-01-28
第2215季【湿地淮语】魏萍:“我会同草木一起,把你爱恋”——共生作文学习札记2020-01-14
【艳平专栏】材料作文写作指导2020-01-12
第 2193季【湿地秦风】姜艳:(作文教学故事七)联想与想象,让文字深刻灵动2019-12-23
第2190季【湿地评课】夏海芹:借课文之经纬,织作文之霓裳 ——评曹静老师《写出邓稼先的精神》2019-12-20
【曹静专栏】当思维导图遇上作文 ——写给咖啡老师的表扬信2019-12-16
【张娟专栏】打通作文的壁障 ——简评曹静老师的《跟<土地的誓言>学写乡情》 ​2019-12-03
【湿地课堂】华倩:怎样谋篇布局|《我的同桌》作文讲评2019-11-27
【山海凿文】IT时代,我的作文教学策略2019-11-09
【张娟专栏】一次参赛作文评点课堂2019-10-22
【山海凿文】沿着思维铺成文——与初中生谈作文之十二2019-09-20
【山海凿文】突破思维的定势——与初中生谈作文之十一2019-09-13
【山海凿文】围绕主旨选好材——与初中生谈作文之十2019-09-06
第2042季【湿地豫见】马茜茜:作文教学之反思2019-07-24
第2031季【张敏专栏】核心素养下初中作文循环评写教学策略2019-07-13
【山海凿文】寻找物象表心志——与初中生谈作文之九2019-07-12
【山海凿文】三驾马车抒真情——与初中生谈作文之八2019-06-28
第2015季【青春课堂】2019年江苏高考作文名师解读——从独特走向“共和”2019-06-27
【湿地豫见】读感动中国人物,写中考优秀作文2019-06-26
【张娟专栏】素材作文系列之五2019-06-25
【张娟专栏】高考作文,我来写2019-06-11
第1995季【作文课:端午记忆】2019-06-07
第1993季【湿地阅读】最爱苏东坡——《至情至性苏东坡》学后作文2019-06-05
第1970季【湿地秦风】姜艳:我的作文教学故事(四)2019-05-13
【湿地豫见】王雪峰:跟着经典学作文2019-05-08
第1955季【湿地随笔】肖特式作文课2019-04-28
【王君青春语文专栏】快乐作文:写诗的孩子是怎么炼成的?2019-04-23
【学生征文】步步高第11届作文大赛陕西赛区征稿啦!2019-04-08
【王君青春语文专栏】快乐作文:尺水亦可兴波澜2019-03-26
第1915季【湿地淮语】一张老照片:指向叙事目的的记叙文写作——一次共生作文教学的尝试2019-03-19
第1901季【湿地秦风】姜艳:好作文从生活里长出来——我的作文教学故事(二)2019-03-04
【青春课堂】跟着《啥是佩奇》学写考场作文——陆艳老师作文课课堂实录2019-01-24
第1845季【湿地秦风】姜艳:作文指导(二)学会记事2019-01-07
【王君青春语文专栏】快乐作文:可爱的孩子,你有自己的写作风格吗?2018-12-18
【王君青春语文专栏】快乐作文——每一个孩子都能成“家”2018-12-11
【佳梅小语】一本《亲爱的汉修先生》胜过所有的作文书2018-12-10
【湿地随笔】让小练笔撑起作文教学的一方晴空2018-12-08
【张娟专栏】中考素材作文研究——老木匠的智慧2018-11-20
第1750季【湿地淮语】“浅浅”的教学艺术——听肖老师作文指导课有感2018-10-02
【海波专栏】生活的实践是作文的宗教2018-09-28
第1725季【教师阅读】爱上生活,爱上写作——《一路修行教作文》读后感2018-09-07
【湿地淮语】身边观察留心眼;放胆大话捕瞬间——作文教学点滴体会例谈2018-07-24
【阳光读书】共生共长谱写华章——读《作文课的味道——听黄厚江讲作文》有感2018-07-12
【湿地豫见】杨艳:“一线串珠”巧作文2018-07-11
【陈群专栏】2018河北中考作文师生同写2018-06-27
【张娟专栏】跟着课文学写中考作文:《我的叔叔于勒》2018-06-26
第1650季【湿地悦享】陈玲:花语——高考作文我来写2018-06-24
【玉蓉专栏】2018年全国卷3高考下水作文:忆往昔峥嵘岁月稠2018-06-23
【湿地札记】秀兰老师写2018江苏高考作文:踏歌而行2018-06-22
第1647季【青春课堂】作文教学可以“慢下来”2018-06-21
【张娟专栏】2018安徽中考作文,师生同写2018-06-19
【湿地札记】王秀兰:评黄厚江写2018江苏高考作文:听听云语2018-06-13
【张娟专栏】2018安徽高考作文,我来写2018-06-12
【湿地淮语】材料共生作文,让学生学会讲故事2018-06-12
【曹静专栏】准确审题,巧妙立意——“三写三评三提升”作文教学实录及点评2018-05-28
【游戏语文】杨富昌:写作教学(13)用美丽文字存留高贵精神——记一次以“捐款”为话题作文2018-05-09
第1597季【湿地淮语】构建浸润灵魂的写作道场——读王君老师《一路修行教作文》2018-05-01
【青春课堂】任务驱动型作文抓关键词(句)审题法2018-04-28
【湿地淮语】忠实于生活,忠诚于生命的写作——读王君老师《一路修行教作文》2018-04-24
第1589季【湿地秦风】井慧茹:七下第三单元《抓住细节》作文教学设计2018-04-23
【湿地淮语】边读,边品味,边写作——读《一路修行教作文》有感2018-04-10
第1571季【青春课堂】冯培妮:任务驱动型作文如何有效说理2018-04-05
【湿地淮语】成全,不只是雕塑者的使命——读王君《一路修行教作文》2018-04-03
【艳平专栏】材料作文如何着笔2018-04-01
【玉蓉专栏】议论体任务驱动型作文的开头技巧2018-03-24
【游戏语文】杨富昌:写作教学之我写2017高考作文(6)2018-03-21
【游戏语文】杨富昌:写作教学之我写2017高考作文(4)2018-03-14
【游戏语文】杨富昌:写作教学之我写2017高考作文(4)2018-03-07
【游戏语文】写作教学之我写2017高考作文(3)2018-02-28
【游戏语文】杨富昌:写作教学之我写2017高考作文(3)2018-02-21
【游戏语文】杨富昌:写作教学之我写2017高考作文(2)2018-02-14
【游戏语文】杨富昌:写作教学之我写2017高考作文(1)2018-02-07
【燕璇专栏】找到一条“放心”之道——对本学期作文教学的总结2018-01-22
【艳平专栏】精批细改学生作文2018-01-21
第1484季【湿地作文】邢飞涛:写文章要有中心——以物为线巧设“机关”2018-01-08
【燕璇专栏】让学生养成列提纲的习惯,并且给学生以指导,这也是教作文的一种办法2018-01-07
【湿地札记】提三个“不是”——听何捷老师作文课《写自己喜欢的动物》的一些启发2018-01-06
【湿地淮语】“共生作文”,促我成长(二)2018-01-02
【湿地札记】张大燕:向作文更深处漫溯——评肖培东老师作文课《好久不见》2017-12-30
【湿地淮语】“共生作文”,促我们生长2017-12-26
【湿地淮语】可以尝试这样教作文2017-12-19
【张娟专栏】中考作文可以这样写2017-12-12
【湿地淮语】共生,交给学生一把自信的钥匙/本色语文的一枝红杏作文教学的一条坦途2017-12-12
【湿地淮语】初中生如何写记叙文——简析黄厚江作文教学课例《丢》2017-12-05
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【王君青春语文专栏】无数奇珍供世眼一轮明月耀天心——论王君作文教学“十变”追求2017-11-14
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第1340季【青春课堂】年会专题:作文教学研究:学会景物描写之万物皆有序2017-08-17
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第1253季【湿地秦风让活动成为作文大课堂(一)——给孩子们出本书2017-05-22
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【曹静专栏】跟课文写作文:生活日记,记录青春的足迹2017-05-08
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第1225季【湿地秦风】郑宝琴:弱水三千,取一瓢饮——七年级下第四单元作文指导之怎样选材2017-04-24
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【婷婷专栏】我和杨绛先生——从“老王”的角度看他和杨绛一家人的相处(教师下水作文)2017-04-01
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【微店新书】一路修行教作文:第一批次1500本预售提前两天告罄2017-01-14
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【微店新书】一路修行教作文——王君作文教学笔记|彭治旗:这是作文教学的“穴道”2017-01-07
【湿地作文】“分苹果的故事”材料作文教师下水指导2016-12-03
第1078季【湿地秦风】十二字妙招,打造高颜值作文2016-11-28
【燕璇专栏】作文路上,让我们对孩子多一些呼应2016-11-27
第1064季【湿地秦风】写作是花,真实是根——一节作文公开课的“炼”成过程2016-11-14
【作文指导】“断指割爱”法写游记——我的一堂作文指导课2016-10-13
【淮语】打磨珠玑出亮点——中学作文教学语言锤炼七法2016-10-04
【湿地作文】微课,助作文教学一臂之力(设计篇)2016-09-29
第1015季【湿地作文】想让初一的孩子不怕写作文,那就上体验式作文课2016-09-26
【湿地作文】为了让学生抒情有真意,我这样点拨(案例篇)2016-09-25
第1008季【湿地作文】想让初一孩子写好叙事文,我这样做(教学篇)2016-09-19
【谖草专栏】《七律长征》:律诗中的作文技巧2016-09-05
第987季【作文教学设计】从”女排精神”谈高考材料作文的审题立意2016-08-29
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【作文技巧】巧用结构扮美文2016-06-27
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湿地秦风:中考作文快准稳,秦风赠君“轻骑兵”2016-06-20
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