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| 第3513季【湿地随笔】刘风玲：失败是创新的契机 | 2023-10-20 |
| 【湿地课堂】谭仕宏：《兼取为根，创新为果》 | 2023-09-28 |
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| 【敏红专栏】徐敏红：追寻“桃源情结”——《桃花源记》创新设计 | 2023-09-13 |
| 【第3440季】泽州县将举办 2024 年全国语文教师创新成长与核心素养研讨会暨第七届语文湿地年会 | 2023-08-08 |
| 【祥华专栏】匠心独妙，“活”在创新——《活板》精品课例 | 2023-07-01 |
| 第3263季【成长学院】史丽芬“整本书阅读教学实操课”系列创新精品课（第六期）又与大家见面啦！ | 2023-02-09 |
| 第3248季【青春语文·王君语文教学研究】《王君语文创新教学十一讲》读书心得 | 2023-01-24 |
| 【曹静专栏】读王君老师的课：跳板型文本教学教什么——兼读《王君语文创新教学十一讲》《更美语文课2》 | 2023-01-02 |
| 【狗尾草专栏】整本书阅读作业创新设计——以《钢铁是怎样炼成的》为例 | 2022-12-26 |
| 第3212季【曹静专栏】读王君老师的课：积累型文本教学教什么——兼读《王君语文创新教学十一讲》《更美语文课2》 | 2022-12-19 |
| 第3192期【湿地点评】聚焦·沉潜·创新——龚燕 张明霞11月19日湿地直播点评荟萃 | 2022-11-29 |
| 第3187季【青春课堂】青春语文创新教学的无限可能性——射阳培育站群诗整合教学“同课异构”成果分享 | 2022-11-24 |
| 【湿地点评】11月5日湿地直播点评荟萃|张建国 蒋艳—— 聚焦 · 沉潜 · 创新 | 2022-11-23 |
| 【曹静专栏】读王君老师的课：思辨型文本教学教什么——兼读《王君语文创新教学十一讲》《更美语文课》 | 2022-11-07 |
| 第季【曹静专栏】读王君老师的课：诵读型文本教学教什么——兼读《王君语文创新教学十一讲》《更美语文课》 | 2022-10-24 |
| 第季【曹静专栏】读王君老师的课：写作型文本教学教什么——兼读《王君语文创新教学十一讲》《更美语文课》 | 2022-10-10 |
| 【山海凿文】郑喜微创新作业设计（）：叮咚！你有一份暑假作业待查收 | 2022-09-23 |
| 【曹静专栏】读王君老师的课：主题型文本教学教什么——兼读《王君语文创新教学十一讲》《更美语文课》 | 2022-09-19 |
| 第季【艳平专栏】《秋天的怀念》创新设计实操微课：母爱若菊，生命不输 | 2022-09-18 |
| 第季【曹静专栏】读王君的课：语用型文本教学教什么——兼读《王君语文创新教学十一讲》《更美语文课》 | 2022-09-05 |
| 【山海凿文】郑喜微创新作业设计（）：《昆虫记》专题情境化阅读 | 2022-08-26 |
| 第季新书上架：王君老师新书《更美语文课（）——群文教学课型创新与网课实践》正式发行啦 | 2022-08-23 |
| 【楠林专栏】“双减”背景下小学语文作业创新设计策略 | 2022-08-04 |
| 第季【成长学院】史丽芬“整本书阅读教学实操课”系列创新精品课（第五期）又与大家见面啦 | 2022-07-31 |
| 【山海凿文】郑喜微创新作业设计（）：《西游记》项目化阅读三部曲（下） | 2022-07-22 |
| 第季王君老师新书《更美语文课（）——群文教学课型创新与网课实践》预售啦 | 2022-07-20 |
| 第季王君老师新书《更美语文课（）——群文教学课型创新与网课实践》预售啦 | 2022-07-19 |
| 【湿地课堂】王红枚：“双减”背景下的创新作业设计（） | 2022-07-16 |
| 第季【湿地豫见】董会歌：“双减”下名著作业如何创新 | 2022-07-06 |
| 第季【山海凿文】郑喜微创新作业设计（）：《西游记》项目化阅读三部曲（上） | 2022-07-01 |
| 第季【湿地黔行】陈玉蓉年全国甲卷作文解析及下水作文《一味照搬当弃，因境创新当扬》 | 2022-06-10 |
| 【湿地课堂】秦益辉：他山之石可攻玉·学之既久再创新——《学习仿写》微型项目化学习探讨 | 2022-05-09 |
| 【亚平专栏】新课标背景下《杨氏之子》创新课（尝试） | 2022-05-09 |
| 第2933季【青春语文·王君专栏】深度学习环路中的跨界思维与生命疗愈——论王君老师创新写作教学策略 | 2022-03-15 |
| 【亚平专栏】好男儿要有冰雪精神——《白雪歌送武判官归京》创新课 | 2022-02-28 |
| 【青春语文·王君专栏】创新课堂的三个维度—— 王君青春语文课堂观察 | 2022-02-22 |
| 【 亚平专栏】谁拆了天下第一楼？——九下《天下第一楼》创新课堂实录 | 2022-02-21 |
| 【湿地随笔】任米荣：群文设计似云锦，找准三丝乃天成 ——听司艳平《同质同人群文教学创新设计》实操微课有感 | 2022-02-16 |
| 第2975季【成长学院】史丽芬“名著整本书阅读教学实操课”系列创新精品课（第四期）又与大家见面啦！ | 2022-02-13 |
| 第2974期【成长学院】司艳平同质同人群文教学创新设计实操微课第一季开讲啦 | 2022-02-12 |
| 【郑丹专栏】创新课堂的三个维度——王君老师青春语文课堂观察 | 2022-02-09 |
| 【成长学院】史丽芬“名著整本书阅读教学实操课”系列创新精品课（第四期）又与大家见面啦！ | 2022-02-06 |
| 司艳平 | 同质同人群文教学创新设计实操微课第一季开讲啦 | 2022-01-22 |
| 司艳平 | 同质同人群文教学创新设计实操微课第一季开讲啦 | 2022-01-21 |
| 第2938季【回顾展望】青春课堂编辑部：2022，我们务实求进，守正创新 | 2022-01-07 |
| 【 亚平专栏】唯有夸张警人心——《皇帝的新装》创新课堂教学实录 | 2022-01-04 |
| 【亚平专栏】如何避免关系悲剧——《猫》教学实录（创新尝试） | 2021-12-20 |
| 【湿地悟课】王丽媛：聚焦，创新，叠词的别样精彩 ——夏海芹老师《秋天的怀念》课例分析 | 2021-08-22 |
| 第2783季【成长学院】时慧慧“初中语文统编教材作文创意教学”系列创新精品课开讲啦！ | 2021-08-05 |
| 【成长学院】时慧慧“初中语文统编教材作文创意教学”系列创新精品课开讲啦！ | 2021-07-26 |
| 【语文导创】最不完美的创新也比最完美的守成，伟大一百倍 ——读《文兰森语文教育文集》有感 | 2021-07-13 |
| 【成长学院】史丽芬“名著整本书阅读教学实操课”系列创新精品课（第三期）又与大家见面啦！ | 2021-07-11 |
| 【庆华专栏】语文路上创新永恒 ——我读《文兰森语文教育文集》 | 2021-07-05 |
| 第2725季【青春语文·王君专栏】上下求索 深处漫溯——《守正创新教语文》序一 | 2021-06-08 |
| 第2684季【成长学院】郝晓琳思维导图创新微课第四期上线啦|八年级下册，有图有干货，教你学写作 | 2021-04-28 |
| 第2662季【成长学院】张娟青春语文创新课第二期——中小学同人异质群诗整合课堂 | 2021-04-06 |
| 【亚平专栏】立意创新实现六个追求，纵横比较趟过诗歌河流 ——评赏王君老师《这么爽的人生，你敢不敢要——<陋室铭>思辨课》 | 2021-04-05 |
| 第2654季【成长学院】周忠玉古诗文创新整合教学实操微课（第四期）又将开讲啦！ 周忠玉古诗文创新整合课堂实操训练营（第四期） | 2021-03-29 |
| 第2641季【湿地成长学院】司艳平名著《儒林外史》创新解读实操微课第二期 | 2021-03-16 |
| 【爱林专栏】张爱林：最惊艳的包票，最安魂的梦乡·课堂教学研究（12）·文本特质与课型创新研究·《社戏》教学设计︱课堂教学研究12 | 2021-02-27 |
| 第2615季【望军专栏】课堂有三立 ——评陈晓东老师创新课堂《珍珠鸟》 | 2021-02-18 |
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| 第2592季【成长学院】张娟古诗词创新课堂第一期——愿您爱上古诗词开讲 | 2021-01-26 |
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| 【成长学院】周忠玉青春语文创新课第三期——我们一起教活文言文 ▏又将开讲啦！ | 2021-01-09 |
| 【王君青春语文专栏】整本书教学与乡村教师突围——整本书教学视野下的文本特质与课型创新研讨（之十二） | 2021-01-05 |
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| 【俊华专栏】学生立场评估先行 ——以八下演讲单元为例谈活动探究单元的创新设计（一） | 2020-12-16 |
| 第2545季【青春课堂】来吧，来吧，欢迎走进周忠玉青春语文古诗文创新课——师生说 | 2020-12-10 |
| 第2538季【成长学院】周忠玉青春语文创新课第三期——我们一起教活文言文 ▏又将开讲啦！ | 2020-12-03 |
| 【王君青春语文专栏】探索你的思维方式——整本书教学视野下的文本特质与课型创新研讨（之十一） | 2020-12-01 |
| 【王君青春语文专栏】基于个体“同书异构”，建设语文教师精神家园——整本书教学视野下的文本特质与课型创新研讨（之十） | 2020-11-10 |
| 【语文头条】王君青春语文创新作文训练营第一期课程规划 | 2020-11-10 |
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| 第2487季【成长学院】吴凤云名著阅读系列创新精品课（上册）开讲啦！ | 2020-10-13 |
| 【成长学院】周忠玉青春语文初中古诗词同质异文群诗创新整合实操微课（第二期）又将开讲啦！ | 2020-10-10 |
| 【王君青春语文专栏】努力追求个体“同书异构”，促进生命经验再创造——整本书教学视野下的文本特质与课型创新研讨（之九） | 2020-09-29 |
| 【王君青春语文专栏】教师个体“同书异构”意义重大——整本书教学视野下的文本特质与课型创新研讨（之八） | 2020-09-15 |
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| 第2420季【成长学院】史丽芬“名著整本书阅读教学实操课”系列创新精品课（第一期）开讲啦！ | 2020-08-06 |
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| 【成长学院】孙秋备“初中语文统编教材整合教学”系列创新精品课（上册）开讲啦！ | 2020-07-25 |
| 第2405季【成长学院】司艳平名著创新解读实操微课第一期 ——《儒林外史》创新解读微课五讲集结营，正式启动啦！ | 2020-07-22 |
| 【王君青春语文专栏】 聚焦研究的必要性和迫切性——整本书教学视野下的文本特质与课型创新研讨（之五） | 2020-07-21 |
| 第2404季【成长学院】周忠玉青春语文初中古诗词同质异文群诗创新整合实操微课（第一期）正式开讲啦！ | 2020-07-21 |
| 第2402季【成长学院】王君青春语文创新课堂实操训练营第二期正式启动啦！ | 2020-07-19 |
| 第2394季【成长学院】王君青春语文创新课堂实操训练营第二期正式启动啦！ | 2020-07-11 |
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| 【王君青春语文专栏】创新课型 自我建模 ——整本书教学视野下的文本特质与课型创新研讨（之三） | 2020-07-07 |
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| 【湿地随笔】陆艳：听王君青春语文创新课堂实操训练营第一期：从有限到无限 | 2020-06-27 |
| 第2380季【成长学院】周六晚八点|创新设计发布会第十期|七下第五单元创意课堂|物趣、理趣与情趣 |为君新翻杨柳枝 | 2020-06-27 |
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| 第2365季【成长学院】王君青春语文创新课堂实操训练营第一期正式启动啦！ | 2020-06-12 |
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| 第2338季【成长学院】周六晚八点|青春写作擂台赛：穿越千日，追寻作文之真善美|创新设计发布会第二十三期 | 2020-05-16 |
| 【青春课堂】周忠玉青春语文“文本特质与课型创新”研究： 别具匠心选点，出人意料破局 | 2020-05-14 |
| 第2331季【成长学院】周六晚八点|创新设计发布会第二十一期|作文发布第二场：六位才女，带你走进写作的“桃花源” | 2020-05-09 |
| 【王君青春语文专栏】创新课型 自我建模——整本书教学视野下的文本特质与课型创新研讨（之三） | 2020-05-05 |
| 【湿地课堂】驱动精彩，点亮课堂 ——崔淑君与欧阳艳《伟大的悲剧》创新课推介 | 2020-05-04 |
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| 第2308季【成长学院】周四晚八点 | 创新设计发布会第十四期 | 卢望军文本解读与创新设计 | 2020-04-16 |
| 第2307季【成长学院】周三晚八点|创新设计发布会第十三期|七下第六单元《伟大的悲剧》《太空一日》等创意设计|《小王子》创意理念 | 2020-04-15 |
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| 第2303季【成长学院】不会教游记怎么办？用这些老师的办法分分钟提高 周六晚八点|创新设计发布会第十二期|八下第五单元创意课堂 | 2020-04-11 |
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| 【幸子专栏】我在成长：巧借东风化春雨，喜见枝头吐新芽——创新设计的学习与运用 | 2020-03-29 |
| 第2289季【成长学院】创新设计发布会第八场l周六晚八点I《黄河颂》《老山界》《土地的誓言》《鲁滨逊漂流记》之二创意设计 | 2020-03-28 |
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| 第2282季【成长学院】秦岩：师傅——，我来啦 | 晚八点相约七下第四单元创新设计发布会 | 2020-03-21 |
| 第2281季 创新设计发布会第六场 | 周六晚八点 | 七下第四单元：《叶圣陶先生二三事》《驿路梨花》《最苦与最乐》《短文两篇》 | 2020-03-20 |
| 【桥月专栏】《核舟记》创新设计介绍 | 2020-03-15 |
| 第2275季 创新设计发布会第五场 | 周六晚八点 | 八下三单元：《安塞腰鼓》《核舟记》《桃花源记》《小石潭记》《诗经二首》 | 2020-03-14 |
| 【成长学院】创新设计发布会第五场 | 周六晚八点 | 八下三单元：《安塞腰鼓》《核舟记》《桃花源记》《小石潭记》《诗经二首》 | 2020-03-13 |
| 【谖草专栏】成长学院：《壶口瀑布》创新设计介绍 | 2020-03-12 |
| 第2264季【成长学院】语文咖啡厅 | 周三晚八点 | 七下第一单元 | 教你玩转单元整合创新课 | 2020-03-03 |
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| 【成长学院】第一课 | 孙权劝学 | 创新课怎么上?王君和忠玉老师手把手教会你 | 2020-02-28 |
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| 【青春课堂】王君青春语文文本特质与课型创新研究系列之部编版新教材古诗词整合教学研究（上） | 2019-12-26 |
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| 第2147季【青春课堂】怀疑与创新——部编九上第五单元整合教学实录（第二课时） | 2019-11-07 |
| 【王君青春语文专栏】群文诵读：获得语文课堂高峰体验的素朴之道——群文教学视野下的文本特质与课型创新研讨（5） | 2019-10-08 |
| 【青春语文王君专栏】思辨型文本群文教学视野下的教师素养漫谈——群文教学视野下的文本特质与课型创新研讨（4） | 2019-06-11 |
| 【王君青春语文专栏】文本资源的创造性开掘：写作型文本群文教学探索——群文教学视野下的文本特质与课型创新研讨（3） | 2019-05-07 |
| 第1952季【青春课堂】两特级联袂走进原生课堂，跨媒介阅读再现创新气象 | 2019-04-25 |
| 【王君青春语文专栏】逻辑自证是主题型文本群文教学设计的核心问题——群文教学视野下的文本特质与课型创新研讨（2） | 2019-04-02 |
| 【王君青春语文专栏】语用型文本群文教学初探——群文教学视野下的文本特质与课型创新研讨（1） | 2019-03-12 |
| 【知行合一】杨晶晶：为了忘却的纪念——发展创新思维，任重而道远 | 2019-03-03 |
| 第1799季【湿地淮语】《绿》创新教学设计 | 2018-11-20 |
| 【张敏专栏】创新教育幸福可期 | 2018-10-06 |
| 【狗尾草专栏】创新语文作业，内化学生能力 | 2017-03-20 |
| 【邀请函】四川省中小学语文教师创新成长与核心素养研讨会 | 2016-11-30 |
| 【邀请函】四川省中小学语文教师创新成长与核心素养研讨会 | 2016-11-29 |
| 【邀请函】四川省中小学语文教师创新成长与核心素养研讨会 | 2016-11-28 |
| 【邀请函】四川省中小学语文教师创新成长与核心素养研讨会 | 2016-11-27 |
| 【邀请函】四川省中小学语文教师创新成长与核心素养研讨会 | 2016-11-26 |
| 【邀请函】四川省中小学语文教师创新成长与核心素养研讨会 | 2016-11-25 |
| 【邀请函】四川省中小学语文教师创新成长与核心素养研讨会 | 2016-11-24 |
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