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共55篇

【湿地随笔】秦岭:教育札记——诚实写作2024-03-16
【湿地随笔】董雅倩:癸卯年八月随君师学行安西札记2023-08-20
第季【庆华专栏】聚焦一种句式,写出万般精彩——《醉翁亭记》教学札记2022-09-26
第2925季【湿地淮语】传奇的故事 传奇的女子;——关于《木兰诗》主题的三度备课札记2022-02-22
【庆华专栏】跟着课文学写作文——《我为什么而活着》教学札记2021-12-06
第2547季【湿地课堂】苏丽:一堂文言自读课的前世今生 ——《湖心亭看雪》备课札记2020-12-12
第2215季【湿地淮语】魏萍:“我会同草木一起,把你爱恋”——共生作文学习札记2020-01-14
第 2186季【湿地秦风】邢飞涛:《记承天寺夜游》备课札记2019-12-16
【张敏专栏】皇帝,到底愚蠢吗?——《皇帝新装》备课札记2019-12-14
【望军专栏】这是一头幸福的牛——徐志摩《花牛歌》教学札记2019-09-12
第1774季木铎有心,不美不活——木心《文学回忆录》阅读札记2018-10-26
第1753季【教师阅读】一个学者家庭的情怀生活——《我们仨》阅读札记2018-10-05
【湿地札记】追寻八年前教育在线博客的时光,那是《关于日记的日记》的馨香记忆2018-07-02
【湿地札记】一箴书信藏何事,会被东风暗拆看——韦老师教通感2018-07-02
第1651季【湿地札记】用写作教学生写作|一次“共生写作”的尝试2018-06-25
第1649季【湿地札记】长教知识,慧教情怀——读王君老师《春天会不会生气》课堂实录2018-06-23
【湿地札记】秀兰老师写2018江苏高考作文:踏歌而行2018-06-22
【湿地札记】王秀兰:评黄厚江写2018江苏高考作文:听听云语2018-06-13
【湿地札记】陈新艳:站在语文的"塬"上——读肖培东老师《教育的美好姿态》第二辑。2018-06-10
【飞虫专栏】咬咬文嚼嚼字——《木兰诗》备课札记2018-04-07
【湿地札记】林秋雯:理想化的儿童终敌不过现实的成人2018-02-05
【湿地札记】提三个“不是”——听何捷老师作文课《写自己喜欢的动物》的一些启发2018-01-06
【湿地札记】刘国红:手帖中率真——读蒋勋《手帖:南朝岁月》2018-01-01
【湿地札记】张大燕:向作文更深处漫溯——评肖培东老师作文课《好久不见》2017-12-30
【湿地札记】热读冷观两相宜,妙解诗词总关情——审美视域下的古诗词解读刍议2017-12-23
【陈群专栏】《昆虫记》阅读札记及学生阅读随笔2017-12-20
第1463季【湿地课堂】邢飞涛:我也来“植树”——《植树的牧羊人》教学札记2017-12-18
第1446季【湿地备课】邢飞涛:让标点符号登台——《走一步,再走一步》备课札记2017-12-01
第1418季【湿地札记】潘佳梅:当班主任第一天2017-11-03
【湿地札记】莫以谀词颂巴金,培育自省格更高——《小狗包弟》备课札记2017-10-14
【美宁专栏】于细微处看别样风景———《水调歌头》备课札记2017-09-14
【湿地札记】李英俊:读书,让我遇见更好的自己——我读《阅读是教师最好的修行》2017-09-03
【湿地札记】王利群:烟笼寒水月笼沙——透过风月烟云看杜牧2017-08-16
第1305季【湿地札记】刘国红:何处可以安放一片错误的感动2017-07-13
【湿地札记】王利群:此情可待成追忆——李商隐与他的《锦瑟》之谜2017-07-09
【湿地札记】彭惠平:从不同的镜子里看自己——写作情感导向例谈2017-07-07
【湿地札记】王利群:曾经沧海难为水——元稹与崔莺莺的情怀2017-06-24
【湿地札记】杨明凤:“天命之年”邂逅“青春语文”——我读《王君与青春语文》2017-06-22
【湿地札记】李春燕:我幸福,因为被你看见2017-06-19
【湿地札记】张艳:老师,我觉得你对我有偏见2017-05-22
【备课札记】黄晓敏:《阿长与<山海经>》《老王》的文本细读2017-03-18
【备课札记】黄晓敏:《台阶》《信客》中的细节探究2017-01-05
【教学札记】陈海波:今天吃着瓜子上语文2016-12-17
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【谢华专栏】华姐读书美:『致教师』读书札记(01—10)2015-11-09
【北纬36度】深蓝,一位普通语文老师的生活札记(1)2015-03-21
第179季翻转课堂:名著阅读《水浒传》教学札记2014-06-12
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第163季读书札记:居里夫人传2014-05-27
第134季咖啡侃写作:札记心法之跨越学科2014-04-28
第133季咖啡侃写作:札记心法之提要钩玄2014-04-27
第28季札记2014-01-11