部编版初中语文

若单元及篇目有问题，
请联系尹东(158-11198409)，非常感谢！

version：20221126

栏目与专栏

若栏目与专栏有遗漏，
请联系尹东(158-11198409)，非常感谢！

version：20221201

语文湿地

微信公众号文章查询

自 2013年12月15日 创建以来，一日一季
截至 2024-04-25 ， 共坚持推送了 10年2个月又19天 ， 共 11152 篇原创文章。

按栏目及专栏查询 湿地之声 游戏语文 定琴专栏 咖啡侃写作 楠林专栏 张洁素读  按部编版初中语文查询

特质 372  研讨 622  创意设计 716  艾青 456  生长 464  七年级语文下册第五单元大单元教学设计 89  散文 468  庆华专栏 326  天鹅 405  写作教学说明顺序 202  

除了可以查询“作者”“栏目”“专栏”等关键词外，还试试数字或日期：2018-05-24 或者 05-24

共42篇

【湿地课堂】林大琼：基于文本特质视野下的群文阅读2021-06-24
【山海凿文】紧扣神话特质 回归生活情境——以《女娲造人》教学为例探索中学神话教学的途径2021-06-11
【亚平专栏】刘备的“明君”特质是怎样炼成的 ——《三顾茅庐》语用解读2021-03-29
【爱林专栏】张爱林：最惊艳的包票，最安魂的梦乡·课堂教学研究（12）·文本特质与课型创新研究·《社戏》教学设计︱课堂教学研究122021-02-27
【爱林专栏】三只眼睛观瀑形;小小壶口纳万境·文本特质与课型创新研究（11）·《壶口瀑布》教学设计2021-01-30
【爱林专栏】张爱林：探人格之真，悟细柳军魂——文本特质与课型创新研究（10）·《周亚夫军细柳》教学实录2021-01-16
【王君青春语文专栏】整本书教学与乡村教师突围——整本书教学视野下的文本特质与课型创新研讨（之十二）2021-01-05
【爱林专栏】文本特质与课型创新研究（9）•《背影》教学设计2020-12-19
【王君青春语文专栏】探索你的思维方式——整本书教学视野下的文本特质与课型创新研讨（之十一）2020-12-01
【王君青春语文专栏】基于个体“同书异构”，建设语文教师精神家园——整本书教学视野下的文本特质与课型创新研讨（之十）2020-11-10
【王君青春语文专栏】努力追求个体“同书异构”，促进生命经验再创造——整本书教学视野下的文本特质与课型创新研讨（之九）2020-09-29
【王君青春语文专栏】教师个体“同书异构”意义重大——整本书教学视野下的文本特质与课型创新研讨（之八）2020-09-15
【王君青春语文专栏】整本书阅读聚焦定点研究的几个关键问题研讨——整本书教学视野下的文本特质与课型创新研讨（之六）2020-09-08
第2425季【湿地淮语】开发文本的多元特质2020-08-11
第2414季【王君青春语文专栏】定心理之点，聚疗愈之焦——整本书教学视野下的文本特质与课型创新研讨（之七）2020-07-31
【王君青春语文专栏】 聚焦研究的必要性和迫切性——整本书教学视野下的文本特质与课型创新研讨（之五）2020-07-21
【王君青春语文专栏】创新课型 自我建模 ——整本书教学视野下的文本特质与课型创新研讨（之三）2020-07-07
【青春课堂】周忠玉青春语文“文本特质与课型创新”研究： 别具匠心选点，出人意料破局2020-05-14
【王君青春语文专栏】创新课型 自我建模——整本书教学视野下的文本特质与课型创新研讨（之三）2020-05-05
【王君青春语文专栏】从“核心信息”到“远程信息”——整本书教学视野下的文本特质与课型创新研讨（之二）2020-04-21
【王君青春语文专栏】打通教法与活法永远是第一追求 ——整本书教学视野下的文本特质与课型创新研讨（之一）2020-04-14
第2203季【青春课堂】王君青春语文文本特质与课型创新研究系列之部编版新教材古诗词整合教学研究（下）2020-01-02
【青春课堂】王君青春语文文本特质与课型创新研究系列之部编版新教材古诗词整合教学研究（上）2019-12-26
【王君青春语文专栏】课型创新视野下的团队专业发展：青春语文的集体人格 ——群文教学视野下的文本特质与课型创新研讨（11）2019-12-24
【桥月专栏】立足“文本特质”，紧随“青春语文”2019-12-22
【王君青春语文】课型创新视野下的教师专业发展：激动人心的秋备现象——群文教学视野下的文本特质与课型创新研讨（10）2019-12-17
【王君青春语文专栏】群文教学： 痛则不通，通则不痛 ——群文教学视野下的文本特质与课型创新研讨（9）2019-12-10
【王君青春语文专栏】群文教学需要变“被文本指挥”为“指挥文本” ——群文教学视野下的文本特质与课型创新研讨（8）2019-12-03
【王君青春语文专栏】跳板群文一相逢，浮云自不遮望眼——群文教学视野下的文本特质与课型创新研讨（7）2019-11-19
【王君青春语文专栏】群文积累：好风凭借力，送我上青云——群文教学视野下的文本特质与课型创新研讨（6）2019-11-12
【王君青春语文专栏】群文诵读：获得语文课堂高峰体验的素朴之道——群文教学视野下的文本特质与课型创新研讨（5）2019-10-08
【青春语文王君专栏】思辨型文本群文教学视野下的教师素养漫谈——群文教学视野下的文本特质与课型创新研讨（4）2019-06-11
【王君青春语文专栏】文本资源的创造性开掘：写作型文本群文教学探索——群文教学视野下的文本特质与课型创新研讨（3）2019-05-07
【王君青春语文专栏】逻辑自证是主题型文本群文教学设计的核心问题——群文教学视野下的文本特质与课型创新研讨（2）2019-04-02
【王君青春语文专栏】语用型文本群文教学初探——群文教学视野下的文本特质与课型创新研讨（1）2019-03-12
【青春课堂】咬文嚼字的课不是群文阅读教学的主要特质2018-08-06
【王君青春语文专栏】）基于文本特质分类思想的课堂教学设计例谈——青春语文备课沙龙（之二）2018-03-27
【王君专栏】基于文本特质分类思想的语言应用训练例谈（四）2016-11-22
【王君专栏】基于文本特质分类思想的语言应用训练例谈（三）2016-11-15
【王君专栏】基于文本特质分类思想的语言应用训练例谈（二）2016-11-08
【王君专栏】基于文本特质分类思想的语言应用训练例谈（一）2016-11-01
【湿地之声】曙光赋予我青春年少的特质2016-02-02