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| 第3472季【湿地直播】第二季第七十五期|我的教学主张与实践|王梦瑶·刘雪丹|思维导图 提升教与学·灵魂写作 深耕活与教 | 2023-09-09 |
| 第3646季【铁岭语文】杨帆：学历案| 九下第一单元《沁园春·雪》 | 2023-09-03 |
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| 【湿地课堂】李雪兰：《写作：论证要合理》精品课例 | 2023-04-18 |
| 第3296季【张洁素读】我不用知道你是谁——读《湖心亭看雪》 | 2023-03-17 |
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| 第3284季【湿地直播】第二季第五十六期|我的语文教学主张与实践|李雪兰 · 陈韵|书写心灵，传递幸福 · 渠清如许，源有聚焦 | 2023-03-04 |
| 【湿地课堂】白利：越“不爽”越要“悟” 以王君老师《江雪》群文教学为例谈谈我对跨学科学习之“悟” | 2023-02-26 |
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| 【青春语文·王君专栏】这么“不爽”的人生，我们敢不敢悟——柳宗元《江雪》等诗文联读教学实录 | 2023-01-31 |
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| 【青春课堂】湿地二代许文惠：《雪孩子》公开课教学实录（第一课时） | 2022-12-22 |
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| 第季【望军专栏】张岱的雪，张岱的梦——《湖心亭看雪》课堂实录 | 2022-09-22 |
| 【张娟专栏·群诗文教学研究之】雪月两轴画——《记承天寺夜游》《湖心亭看雪》 | 2022-09-20 |
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| 【湿地课堂】李雪兰：命题作文“做好一件事“素材运用指导 | 2022-07-23 |
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| 第季【湿地豫见】王雪萍：带一粒种子进课堂——读《从此爱上作文课》有感 | 2022-05-25 |
| 第2970季【青春课堂】王钗鹰：烈火蓄意要焚身，风雪何处可归人——《林教头风雪山神庙》课堂实录 | 2022-04-21 |
| 【湿地作文】赵米英：作文指导二：跟着《咏雪》学写文言文 | 2022-04-12 |
| 第2956季【青春课堂】烈火蓄意要焚身，风雪何处可归人——《林教头风雪山神庙》教学设计 | 2022-04-07 |
| 【亚平专栏】好男儿要有冰雪精神——《白雪歌送武判官归京》创新课 | 2022-02-28 |
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| 【青春课堂】陆春建：心随物转，风雪归“人”——《林教头风雪山神庙》《祝福》联读教学设计 | 2022-01-14 |
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| 第2876季【语文湿地2021教师专业成长公益大讲堂第44期】丨我把我讲给你听丨李雪兰·赵米英丨幸运·圆梦 | 2021-11-06 |
| 【湿地课堂】苏丽：《沁园春·雪》说课稿 | 2021-10-16 |
| 【湿地课堂】李雪兰：《湖心亭看雪》课堂教学实录 | 2021-10-16 |
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| 第2841季【语文湿地2021教师专业成长公益大讲堂第39期】丨我把我讲给你听丨孙雪梅· 叶旻 | 2021-10-02 |
| 【爱林专栏】一望神驰天地间——《沁园春·雪》教学实录 | 2021-09-25 |
| 【爱林专栏·课堂教学研究（21）】一望神驰天地间·《沁园春·雪》教学实录 | 2021-09-11 |
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| 第2536季【湿地淮语】张娟：雪域北疆，淬炼筋骨 | 2020-12-01 |
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| 【苏丽专栏】沁园春雪原创解读 | 2020-08-27 |
| 第2328季【青春课堂】王君新课：我们终将遇到爱与孤独 ——柳宗元《江雪》新读（下） | 2020-05-07 |
| 【青春课堂】王君新课：我们终将遇到爱与孤独 ——柳宗元《江雪》新读（上） | 2020-04-30 |
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| 第2181季【湿地阅读】李雪兰：何妨吟啸且徐行 | 2019-12-11 |
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| 【张敏专栏】关于《湖心亭看雪》的三处“笔误” | 2016-12-17 |
| 【张娟专栏】大雪中的语文课堂 | 2016-11-29 |
| 第947季【湿地豫见】草木云天皆有意风花雪月总关情 | 2016-07-20 |
| 【文本解读】《湖心亭看雪》的“小大”之境 | 2016-07-18 |
| 【志耀解读】有的放矢，字斟句酌——《雪》教学研讨 | 2016-04-25 |
| 【方方专栏】《藤野先生》和《雪》备课拓展阅读 | 2016-04-02 |
| 【谢华专栏】奔向春天——2016泸二外的雪 | 2016-02-15 |
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| 雪之趣@罗建平 | 2014-03-13 |
| 第3季拥雪而眠 | 2013-12-17 |