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共27篇

【湿地随笔】杨诗影：小人物的伟大神力——阿长事件详略安排刍议2024-02-12
【桥月专栏】人生风雨，成其伟大——金辉读《林肯传》2024-01-07
【湿地随笔】尙美歌：朴素平凡中的伟大——再向经典学写作2023-12-19
【知行合一】杨晶晶：思辨性创意设计《人性的伟大而非神性的伟大》单篇教学VS群文教学2023-06-24
【湿地课堂】赵米英：以勤劳为密码诠释母爱的伟大——《回忆我的母亲》教学设计2022-10-31
【湿地课堂】谢秋霞：于细微处洞见伟大——《藤野先生》精读课2022-10-16
【湿地课堂】刘军梁：一位伟大人道主义者的坚定立场2022-10-08
第季【青春课堂】周忠玉：两个伟大灵魂的相遇——《藤野先生》教学实录2022-09-29
【湿地课堂】贾书琴：伟大源于苦难 —《壶口瀑布》《在长江源头各拉丹冬》群文阅读2022-03-14
第2964季【湿地豫见】许文玉：中国最伟大的诗人——杜甫2022-02-02
【望军专栏】藤野先生伟大吗？2021-11-11
【桥月专栏】平凡，伟大——《藤野先生》教学设计2021-10-03
【语文导创】最不完美的创新也比最完美的守成，伟大一百倍 ——读《文兰森语文教育文集》有感2021-07-13
第2573季【青春课堂】《伟大的悲剧》课堂教学实录2021-01-07
第2529季【湿地随笔】欧阳艳：整合大美至简的课堂，诵读灵动妙趣的诗意——点评夏海芹老师《一首伟大的诗可以有多短！》教学设计2020-11-24
【湿地课堂】一个伟大的人，一篇奇美的文 ——《岳阳楼记》教学实录2020-10-07
【方方专栏】藤野先生的伟大之谜2020-09-25
【湿地课堂】刘军梁：《伟大的悲剧》 教学设计2020-06-21
【湿地课堂】驱动精彩，点亮课堂 ——《伟大的悲剧》教学设计与实录2020-05-22
【湿地课堂】驱动精彩，点亮课堂 ——崔淑君与欧阳艳《伟大的悲剧》创新课推介2020-05-04
【知行合一】杨晶晶：人性的伟大而非神性的伟大！/《太空一日》教学设计宣讲稿2020-04-25
【海芹专栏】一首伟大的诗可以有多短！ ——九下第三课《短诗五首》写作型群诗设计2020-04-20
第2307季【成长学院】周三晚八点|创新设计发布会第十三期|七下第六单元《伟大的悲剧》《太空一日》等创意设计|《小王子》创意理念2020-04-15
第1375季【青春课堂】《伟大的悲剧》翻转课堂教学设计2017-09-21
第1294季【湿地悦享】：读胡适《四十自述》，咀嚼母亲的艰辛与伟大2017-07-02
【湿地之声】开卷时光：杰出而伟大2016-11-30
【望军专栏】从来伟大不完美2016-02-26