| 【桥月专栏】小楫轻舟探单元整体教学，共觅桃源解文化审美内涵——2023学年下学期广州市初中语文教研观课有感 | 2024-04-21 |
| 【张敏专栏】识英雄圣贤，立少年壮志——六下第四单元整合教学设计 | 2024-04-20 |
| 第3690季【秋备专栏】七下第四单元整体教学设计 | 2024-04-15 |
| 第3688季【张敏专栏】毕业留书香 好书来相“荐”——六下第二单元整合教学实录 | 2024-04-13 |
| 【精品课例】赵米英：七下第二单元综合性学习天下国家创新设计 | 2024-04-09 |
| 【爱林专栏】教学研究（64）八下语文第三单元整合课堂实录 | 2024-04-06 |
| 【秋备专栏】“刻”在山水间的追寻——八下第三单元整体教学 | 2024-04-01 |
| 第3676季【曹静专栏】老师，有你真好——七下第一单元《写出人物的精神》单元整体读写教学设计 | 2024-04-01 |
| 第3674季【张敏专栏】别了，我的母校——六（下）第三单元整合教学设计 | 2024-03-30 |
| 第3672季【青春课堂】陆佳：赏绚丽民俗风情 品中式极致浪漫——八下第一单元整合教学 | 2024-03-28 |
| 【姣田专栏】省优课《倡导低碳生活》——八下第二单元综合性学习精品课例 | 2024-03-26 |
| 第3667季【张敏专栏】我的家乡我代言——六（下）第一单元整合课例实录 | 2024-03-23 |
| 【秋备专栏】七下第三单元读写：写出“小”人物的“大”风采 | 2024-03-18 |
| 【湿地课堂】罗翔：《学用抒情方法 致敬心中英雄》——七下第二单元整体教学设计 | 2024-03-15 |
| 【张敏专栏】毕业留书香 好书来相“荐”——六（下）第二单元整合教学设计 | 2024-03-09 |
| 第3653季【爱林专栏】教学研究（62）八下语文第一单元整合课堂实录 | 2024-03-09 |
| 第3649季【秋备专栏】谁不说俺家乡好——八下第一单元整合教学设计 | 2024-03-04 |
| 第3642季【海芹专栏】青春语文视域下“大单元教学”基本策略 | 2024-02-26 |
| 【张敏专栏】我的家乡我代言——六（下）第一单元整合教学设计 | 2024-02-24 |
| 第3628季【秋备专栏】“大丈夫”的前世今生——八上第六单元整合教学设计 | 2024-02-12 |
| 第3626季【爱林专栏】教学研究（59）八上语文第四单元整合课堂实录 | 2024-02-10 |
| 第3619季【张敏专栏】聚焦特写镜头 重温峥嵘岁月 ——六（上）第二单元整合教学实录 | 2024-02-03 |
| 第3617季【湿地课堂】孙雪辉：有朋自远方来——七年级上册第二单元综合性学习活动 | 2024-02-01 |
| 【张敏专栏】学拿手好戏，享艺术之美 ——六（上）第七单元整合教学实录 | 2024-01-20 |
| 【秋备专栏】七下第一单元整体教学设计 | 2024-01-15 |
| 第3593季【庆华专栏】乘着想象的翅膀——部编版七上第六单元教学手记 | 2024-01-08 |
| 【张敏专栏】致敬鲁迅 有您真好 ——六（上）第八单元整合精品课例 | 2024-01-06 |
| 【山海凿文】郑喜微大单元整合（3）：展想象之翼，创个性之文（下） | 2024-01-05 |
| 【秋备专栏】八上第五单元整合课实录 | 2024-01-01 |
| 【爱林专栏】教学研究（60）八上语文第五单元整合课堂实录 | 2023-12-31 |
| 【山海凿文】郑喜微大单元整合（2）：展想象之翼，创个性之文（中） | 2023-12-29 |
| 【张娟专栏·古诗词专题教学研究之四十】七上第六单元课外古诗词四首再设计 | 2023-12-26 |
| 【张敏专栏】学拿手好戏，享艺术之美 ——六（上）第七单元整合精品课例 | 2023-12-23 |
| 【山海凿文】郑喜微大单元整合（1）：展想象之翼，创个性之文（上） | 2023-12-22 |
| 【秋备专栏】八上第五单元整合教学设计 | 2023-12-18 |
| 【爱林专栏】教学研究（61）八上语文第六单元整合课堂实录 | 2023-12-09 |
| 【张敏专栏】作文即做人，我手写我心——六（上）第五单元整合教学实录 | 2023-12-09 |
| 第3560季【湿地豫见】李姣田：《新闻采访》教学设计 ——八上第一单元活动·探究任务二 | 2023-12-06 |
| 【秋备专栏】八上第四单元整合课教学实录 | 2023-12-04 |
| 【张敏专栏】爱家园，从爱校园开始 ——六（上）第六单元整合设计精品课例宣传文案 | 2023-11-25 |
| 第3549季【湿地直播】成长学院公益大讲堂|第二季第85期|冯培妮· 王玲|探索大单元下的微专题· 拂去群文上沉积的沙 | 2023-11-25 |
| 第3544季【秋备专栏】美，与众不同——八上第四单元整合教学设计 | 2023-11-20 |
| 第3540季【青春课堂】王杰：一朵花开，万物生辉——七上第二单元《散文诗二首》学历案 | 2023-11-16 |
| 【湿地课堂】王珊珊：光尘读书轰趴（一）——七下第四单元大单元作业设计 | 2023-11-11 |
| 【爱林专栏】教学研究（57）八上语文第二单元整合课堂实录 | 2023-11-11 |
| 【张敏专栏】作文即做人，我手写我心——六（上）第五单元整合教学设计 | 2023-11-11 |
| 第3525季| 议程更新 | 关于召开“单元整体教学”专题研究暨第三届语文名师工作室学术共同体交流活动的通知 | 2023-10-31 |
| 第3524季【秋备专栏】七上第三单元整合教学实录 | 2023-10-30 |
| 【张敏专栏】致敬平凡人，书写非凡事——六（上）第四单元整合教学设计 | 2023-10-28 |
| 第3520季【青春课堂】郝晓琳 周忠玉：构建我们的精神大厦——九年级上册第二单元 | 2023-10-26 |
| 第3519季【湿地豫见】遍览好景，藏美于心——初中语文七上第一单元整合设计 | 2023-10-25 |
| 第3517季【庆华专栏】母子.花语——七上第二单元群文阅读创意设计 | 2023-10-23 |
| 【湿地课堂】赵米英：思念成行——七上第三单元课外古诗诵读整合 | 2023-10-21 |
| 【爱林专栏】教学研究（58）八上语文第三单元整合课堂实录 | 2023-10-21 |
| 【郑丹专栏】大单元教学落地真实课堂的三个要领——品徐敏红老师九上第六单元整合课 | 2023-10-18 |
| 【张娟专栏】一个“真”字的修炼 ——七年级上册第二单元作文《学会记事》教学设计 | 2023-10-17 |
| 【秋备专栏】赴一场山水邀约——八上第三单元整体教学设计 | 2023-10-16 |
| 【张敏专栏】读写，让生活更美好——六（上）第三单元整合教学设计 | 2023-10-14 |
| 【祥华专栏】七上第三单元写作：《写人要抓住特点》教学设计（含教学课件） | 2023-10-02 |
| 【湿地课堂】林惜丽：且将诗心向华年 ——九上第一单元整合教学成果展 | 2023-10-01 |
| 【张敏专栏】聚焦特写镜头 重温峥嵘岁月——六（上）第二单元整合教学设计 | 2023-09-30 |
| 第3491季【青春课堂】王杰：【学历案】七上第一单元 综合性学习——有朋自远方来 | 2023-09-28 |
| 【成长学院】时慧慧精品课：“康养晋城 秋醉晋城”宣传册——统编语文教材八年级（上）第三单元项目化学习设计 | 2023-09-26 |
| 【曹静专栏】七上第一单元读写整合：“秋日风景” | 2023-09-25 |
| 【知行合一】杨晶晶：成为训练有素的思考者&八上第一单元整合教学设计（简案） | 2023-09-23 |
| 【张娟专栏】绘四季之美，抒人间欢喜——七上第一单元课堂撷趣 | 2023-09-19 |
| 第3481季【秋备专栏】讲述·照亮生命的人——八上第二单元整体教学设计 | 2023-09-18 |
| 【爱林专栏】教学研究（56）八上语文第一单元整合课堂实录 | 2023-09-09 |
| 【湿地课堂】李小蒲：新闻单元主题学习活动作业设计 | 2023-09-07 |
| 第3470季【青春课堂】周忠玉：散文个性化表达：写出真我——八上第四单元大单元整体教学设计及说课（射阳版） | 2023-09-07 |
| 【湿地随笔】黄淑娴：一份来自东土大唐的礼物——八上第三单元《唐诗五首》赏读 | 2023-09-03 |
| 第3646季【铁岭语文】杨帆：学历案| 九下第一单元《沁园春·雪》 | 2023-09-03 |
| 【秋备专栏】走进新闻视界 记录开学影像——八上第一单元整体教学设计 | 2023-08-21 |
| 【慧真专栏】高中语文必修下第二单元“良知与悲悯”范文五篇 | 2023-07-27 |
| 【爱林专栏】教学研究（55）七下语文第六单元整合课堂实录 | 2023-07-29 |
| 【曹静专栏】稻香湖畔听“语”声——观徐敏红、周忠玉大单元课有感 | 2023-08-07 |
| 【听课笔记】魏俊芸|大单元教学如何实施？——观徐敏红老师大单元教学有感 | 2023-08-13 |
| 【爱林专栏】教学研究（54）七下语文第五单元整合课堂实录 | 2023-07-15 |
| 【铁岭语文】肖琳：学历案 | 八下第一单元《灯笼》 | 2023-06-13 |
| 第3367季【湿地直播】第二季第六十七期|我的教学主张与实践|韩延锋·郭丰婷|借语言之力 赋予疗愈之能·依核心素养 设计单元作业 | 2023-05-27 |
| 【爱林专栏】教学研究（53）七下语文第四单元整合课堂实录 | 2023-05-21 |
| 第3357季【湿地豫见】焦艳晓：统编教材阅读——结构化大单元教学 | 2023-05-17 |
| 【秋备专栏】七下第五单元大单元教学课例 | 2023-05-15 |
| 【海波专栏】大单元教学的三个维度 | 2023-05-15 |
| 【敏红专栏】细读文本，把握情感——《七年级下册第三单元小结课》精品课例 | 2023-05-10 |
| 【庆华专栏】任务群里聚焦，微演讲中思辨——品王君老师课例《我都是一样的——八下第三单元整合创读》 | 2023-05-08 |
| 【湿地课堂】杨静：怎样把单元的三个任务在一篇文章中完成？《应有格物致知的精神》教学设计 | 2023-05-07 |
| 【山海凿文】作业链：大概念统领下的大单元作业探索——以诗歌大单元作业为例 | 2023-05-05 |
| 【秋备专栏】《最苦与最乐》教学设计——大单元教学下的单篇自读课 | 2023-05-01 |
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| 第3339季【湿地直播】第二季第六十三期|我的语文教学主张与实践|陈晨·石忠冕||以七下为例的大单元教学思考•我在中职教语文 | 2023-04-29 |
| 【湿地直播】第二季第六十三期|我的语文教学主张与实践|陈晨·石忠冕||以七下为例的大单元教学思考•我在中职教语文 | 2023-04-22 |
| 第3330季【青春课堂】杨振亚：在苦乐之境中寻求精神突围 ——统编语文教材九下第三单元《定风波》《临江仙》整合教学实录 | 2023-04-20 |
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| 【山海凿文】郁恬：唱给时代的“孤勇者”——七下第一单元整合教学实录 | 2023-04-14 |
| 【爱林专栏】张爱林：教学研究（52）七下语文第三单元整合课堂实录 | 2023-04-08 |
| 第3316季【青春课堂】彭宁玲：人间最美是《诗经》 -------八下第三单元《诗经》群诗赏析 | 2023-04-06 |
| 第3302季【青春课堂】九下第五单元戏剧活动·探究大单元教学——舞台小天地，天地大舞台 | 2023-03-23 |
| 第3300季【青春语文·王君专栏】八上第六单元大单元教学——经典文本中的角色突围初探 | 2023-03-21 |
| 第3299季【秋备专栏】小人物也有“大”风采——七下第三单元整合教学设计 | 2023-03-20 |
| 【爱林专栏】教学研究（51）七下语文第二单元整合课堂实录 | 2023-03-18 |
| 【山海凿文】整合与联结：初中语文大单元教学的实施路径 | 2023-03-17 |
| 第3283季【张洁素读】“我们”——人教版七下第二单元课文联读 | 2023-03-03 |
| 【爱林专栏】教学研究（50）七下语文第一单元整合课堂实录 | 2023-02-25 |
| 【山海凿文】大单元教学下的《灯笼》教学设计 | 2023-02-24 |
| 第3272季【秋备专栏】联结诗文意 诵出家国情——七下第二单元整合教学设计 | 2023-02-20 |
| 第3260季【庆华专栏】星空灿烂，风采名人 ——我读部编版七下第一单元课文四篇(一） | 2023-02-06 |
| 【庆华专栏】多角度创写人物——七下第一单元《写出人物的精神》创意教学设计 | 2023-01-30 |
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| 【敏红专栏】《七年级上册第四单元整体学习》教学设计 | 2023-01-11 |
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| 【敏红专栏】《七年级上册第四单元整体学习》实操与反思 | 2023-01-04 |
| 【爱林专栏】教学研究（49）七上语文第六单元课堂实录 | 2022-12-31 |
| 第3219季【秋备专栏】如果失去想象……——七上第六单元整合教学设计 | 2022-12-26 |
| 【秋备专栏】离人心上秋——七上第六单元课外古诗整合设计 | 2022-12-12 |
| 【青春语文·王君专栏】人教版八（上）第六单元大单元整合课《经典文本中的角色突围初探》（下） | 2022-12-13 |
| 【青春语文·王君专栏】人教版八（上）第六单元大单元整合课《经典文本中的角色突围初探》（上） | 2022-12-13 |
| 【敏红专栏】《古代诗歌五首》精品课例|七年级下册第五单元 | 2022-12-14 |
| 【敏红专栏】《穿井得一人》精品课例|七年级上册第六单元 | 2022-12-07 |
| 第3198季【曹静专栏】叙事描写，合为“异”而作——七上第三单元“写人要抓住特点”升格训练示例 | 2022-12-05 |
| 【爱林专栏】教学研究（48）七上语文第五单元课堂实录 | 2022-12-03 |
| 【敏红专栏】《散文二篇》精品课例|八年级上册第四单元 | 2022-12-01 |
| 【青春课堂】纵情山水间，心游尘世外 ——八年级上册第三单元《答谢中书书》《与朱元思书》整合教学 | 2022-12-01 |
| 【秋备专栏】“我”与动物那些事儿——七上第五单元整合教学设计 | 2022-11-21 |
| 【张敏专栏】九上第五单元整合教学设计——论证思辨（下） | 2022-11-19 |
| 【爱林专栏】教学研究（47）七上语文第四单元课堂实录 | 2022-11-19 |
| 第季【成长学院】张娟：八年级上册第三单元大单元教学精品课例 | 2022-11-08 |
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| 【秋备专栏】例谈课外诵读古诗词整合教学策略——以七（八）上第三单元课外诵读古诗词教学为例 | 2022-10-24 |
| 【爱林专栏】教学研究（）七上语文第三单元整合教学实录 | 2022-10-22 |
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| 【湿地课堂】李姣田：借景“愈”人——新课标背景下，七上前三单元整合教学设计 | 2022-10-20 |
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| 【爱林专栏·课堂教学研究30】九下语文第四单元文艺性议论文整合课堂实录 | 2022-01-29 |
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| 【湿地课堂】张建才：走进小说天地，感受小说魅力;——九上第四单元单元整体教学（之二） | 2021-12-20 |
| 第2918季【爱林专栏】九下第二单元小说整合教学实录 | 2021-12-18 |
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| 【郑丹专栏】我们就没有用么？——七下第三单元解读 | 2021-12-15 |
| 第2904季【爱林专栏·课堂教学研究26】九下第五单元戏剧跨九上第六单元小说整合教学实录 | 2021-12-04 |
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| 【秋备专栏】走进唐诗里的思念——七上第三单元课外古诗词诵读整合教学设计 | 2021-11-01 |
| 【山海凿文】追求理解的单元整合教学——以统编教材九年级上册第五单元为例 | 2021-10-22 |
| 【立明专栏】让阅读策略在真实场景中“活”起来 ——以六年级上册第三单元阅读策略为例 | 2021-10-21 |
| 【山海凿文】以单元目标为导向的单元整体教学实践——以统编版语文九上第六单元教学为例 | 2021-10-15 |
| 【爱林专栏】品群诗神韵，悟生命壮歌——九上语文第一单元诗歌联读教学实录 | 2021-10-09 |
| 【秋备专栏】地上文章，案头山水;——八上第三单元整合教学实录 | 2021-10-04 |
| 【湿地课堂】欧阳艳：九上第一单元“活动▪探究”单元项目式学习简案设计 | 2021-09-24 |
| 【亚平专栏】诗歌是中国人的日用品;——七上第一单元古诗四首整合教学实录 | 2021-09-13 |
| 《“统编初中语文教材大单元整体教学设计”》——新学年 新方案 新教学 | 2021-09-06 |
| 《“统编初中语文教材大单元整体教学设计”》——新学年 新方案 新教学 | 2021-09-05 |
| 【山海凿文】我，就是中国——七下第二单元整合课堂实录 | 2021-09-03 |
| 【亚平专栏】君子自强不息;——九上第三单元综合性学习教学实录 | 2021-08-30 |
| 【立明专栏】一代楷模 承君子之风——八年级上册第六单元整体教学（一） | 2021-08-26 |
| 【亚平专栏】礼之用，和为贵 ——九上第五单元《三顾茅庐》主题型加语用型课堂实录 | 2021-08-23 |
| 【亚平专栏】反复寻君山海间 ——九上第一单元《周总理，你在哪里》教学实录 | 2021-08-16 |
| 【张娟专栏·古诗词群诗教学研究之三十一】古风悠扬 ——八上第三单元课外古诗词群诗设计 | 2021-08-03 |
| 第2727季【青春课堂】陆艳：唐宋那些诗 ——七下第八单元课外诵读故事整合课 | 2021-06-10 |
| 第2717季【秋备专栏】若问诗情都几许 ——七下第六单元课外古诗词诵读整合课 | 2021-05-31 |
| 【幸子专栏】八下第五单元游记读写的学习与思考（续） | 2021-05-23 |
| 【秋备专栏】对举法写人物精神 ——七下第一单元多文本教学实录 | 2021-05-03 |
| 第2681季【幸子专栏】 八下第五单元游记读写的学习与思考 | 2021-04-25 |
| 【亚平专栏】与君相逢在美丽的山水间 ——八上第三单元山水诗文解读 | 2021-04-12 |
| 【幸子专栏 】穷年忧黎元 叹息肠内热——八下第六单元《唐诗三首》整合构思 | 2021-04-11 |
| 【张娟专栏·古诗词群诗教学研究之二十四】唐诗的风骨气象——八上第三单元《古诗五首》文本解读 | 2021-04-06 |
| 【望军专栏】写出人物的精神 ——七下第一单元作文指导 | 2021-03-25 |
| 【张娟专栏】八下第四单元整合教学实录 | 2021-03-16 |
| 第2636季【青春课堂】周忠玉八下第六单元《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》整合教学实录 | 2021-03-11 |
| 【张娟专栏·古诗词群诗教学研究之二十三】七下第六单元课外古诗四首文本解读和设计意图 | 2021-03-09 |
| 【幸子专栏】 跟着八下第一单元学习布局谋篇 | 2021-02-28 |
| 【知行合一】杨晶晶：思维发展与提升的“王炸”：大单元教学+迁移式练笔 | 2021-02-27 |
| 第2613季【湿地淮语· 张娟专栏古诗词课堂研究之二十】一道清流照秋霜——七上第六单元课外古诗词文本解读 | 2021-02-16 |
| 【张娟专栏 古诗词课堂研究之十八】花月最解情 ——七上第三单元课外古诗词文本解读 | 2021-02-09 |
| 第2599季【湿地淮语】张艾功：大概念统摄下的语文单元设计与实践 | 2021-02-02 |
| 【俊华专栏】学生立场评估先行 ——以八下演讲单元为例谈活动探究单元的创新设计（一） | 2020-12-16 |
| 【山海凿文】回归课文本源 搭建写作支架 打破说明窘境——以八年级下册第二单元作业设计为例 | 2020-12-04 |
| 【湿地课堂】华倩：学会记事——第二单元作文指导 | 2020-10-31 |
| 【青春课堂】严文君：揣摩“关键词”，揭开审题的小秘密 ——九下第二单元作文教学设计 | 2020-10-29 |
| 【祥华专栏】七上第三单元作文《写人要抓住特点》教学设计 | 2020-10-19 |
| 【青春课堂】问君能有几多“难”？ ——九上第三单元《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》古诗整合教学 | 2020-10-01 |
| 第2455季【青春课堂】周忠玉群诗教学研究•做一个谦谦君子——九上第三单元第13课《诗词三首》教学实录 | 2020-09-10 |
| 第2439季【湿地淮语·张娟专栏】学会换一种说法，也会换一种活法 ——九上第六单元《学习改写》教学实录 | 2020-08-25 |
| 【望军专栏】用诗歌的眼睛，看美丽的世界 ——部编版四年级下册诗歌单元教学后记 | 2020-07-09 |
| 第2387季【湿地课堂】那些打不倒我们的，终将会使我们更强大 ——七年级下册第五单元群文阅读教学设计 | 2020-07-04 |
| 【方方专栏】八下第一单元口语交际《应对》教学设计 | 2020-07-01 |
| 第2380季【成长学院】周六晚八点|创新设计发布会第十期|七下第五单元创意课堂|物趣、理趣与情趣 |为君新翻杨柳枝 | 2020-06-27 |
| 【青春课堂】周忠玉八下第六单元古诗文整合课：每一个作品都藏着文人的活法 | 2020-06-25 |
| 【方方专栏】如何“应"才能"对"？――八下第一单元口语交际《应对》的创意设计宣讲稿 | 2020-06-13 |
| 【湿地课堂】基于单元之内进行的文本整合路径 ——王君老师《经典文本中的角色突围初探》课例研习 | 2020-05-29 |
| 王俊芳：学会扩写，让文章“枝繁叶茂” ——九年级下册第一单元《学习扩写》创意设计宣讲稿 | 2020-05-15 |
| 【青春课堂】揣摩“关键词”，揭开审题的小秘密 ——九年级下册第二单元《审题立意》创意设计宣讲稿 | 2020-05-07 |
| 【成长学院@郑丹专栏】奇在何处 -----品王君老师群文教学《八上第六单元角色突围》 | 2020-05-06 |
| 第2327季【成长学院】周三晚八点|九下第四单元创意设计|理性阅读 灵性运用|强帅才组合，不信你不爱！ | 2020-05-06 |
| 【湿地课堂】学会扩写，让文章“枝繁叶茂” ——九年级下册第一单元《学习扩写》创意设计宣讲稿 | 2020-05-04 |
| 第2317季【成长学院】周六晚八点 | 八下六单元，课我们帮你生了，拿去不谢！ | 2020-04-25 |
| 第2314季【成长学院】周三晚八点|九下第三单元|创意课堂：智慧的选择，理性的坚守 | 2020-04-22 |
| 【张敏专栏】搭建平台，“单元汇报课”提升素养 ——初中语文单元写作课教学设计（六） | 2020-04-18 |
| 第2310季【成长学院】周六晚八点，创意课堂教你小说变变变 |九下第二单元 | 2020-04-18 |
| 第2307季【成长学院】周三晚八点|创新设计发布会第十三期|七下第六单元《伟大的悲剧》《太空一日》等创意设计|《小王子》创意理念 | 2020-04-15 |
| 第2303季【成长学院】不会教游记怎么办？用这些老师的办法分分钟提高 周六晚八点|创新设计发布会第十二期|八下第五单元创意课堂 | 2020-04-11 |
| 【成长学院】周六晚八点|创新设计发布会第十期|七下第五单元创意课堂|物趣、理趣与情趣 |为君新翻杨柳枝 | 2020-04-04 |
| 【成长学院】周三晚八点|创新设计发布会第九期|八下第四单元创意课堂|在“演讲”中锻炼“自我”|“鸡肋”吃吗？ | 2020-04-01 |
| 【清澜语文】郭强模：三年级第九单元主题教学研究与实践——言意兼得本为语文阅读教 | 2020-03-27 |
| 【张敏专栏】学以致用，“单元写作课”读写相长/初中语文单元整理课教学设计(五) | 2020-03-21 |
| 第2282季【成长学院】秦岩：师傅——，我来啦 | 晚八点相约七下第四单元创新设计发布会 | 2020-03-21 |
| 【青春课堂】遨游汉字王国，领略文化魅力 ——统编教材五年级下册第三单元教学设想 | 2020-03-20 |
| 第2281季 创新设计发布会第六场 | 周六晚八点 | 七下第四单元：《叶圣陶先生二三事》《驿路梨花》《最苦与最乐》《短文两篇》 | 2020-03-20 |
| 第2280季【青春课堂】王杰：八下第二单元综合性学习：倡导低碳生活 | 2020-03-19 |
| 【知行合一】杨晶晶：思辨型文本课型研究（二）——七年级下第一单元创意课堂研究 | 2020-03-14 |
| 第2275季 创新设计发布会第五场 | 周六晚八点 | 八下三单元：《安塞腰鼓》《核舟记》《桃花源记》《小石潭记》《诗经二首》 | 2020-03-14 |
| 【成长学院】创新设计发布会第五场 | 周六晚八点 | 八下三单元：《安塞腰鼓》《核舟记》《桃花源记》《小石潭记》《诗经二首》 | 2020-03-13 |
| 【青春语文 • 王俊芳“随文写作”教学实践研究（13）】添枝加叶，学习扩写——九年级下册第一单元《学习扩写》课堂实录 | 2020-03-10 |
| 第2270季 【曹静专栏】直接间接诉真情——七下第二单元《学习抒情》写作指导 | 2020-03-09 |
| 【张敏专栏】三位一体，“单元拓展课”群文阅读 /初中语文单元整理课教学设计(四) | 2020-03-07 |
| 第2264季【成长学院】语文咖啡厅 | 周三晚八点 | 七下第一单元 | 教你玩转单元整合创新课 | 2020-03-03 |
| 【谖草专栏】八下第一单元口语交际：应对 | 2020-02-27 |
| 【海波专栏】 从诗歌中来，到学生中去——部编语文教材九年级下册第一单元教学设计 | 2020-02-21 |
| 第2252季【青春课堂】部编版七下第一单元《回忆鲁迅先生》公益课实录 | 2020-02-20 |
| 【湿地课堂】八下第六单元写作指导：学写故事 | 李明哲：一个“结”和一个“解”——学写故事教学实录 | 2020-02-14 |
| 【湿地课堂】柳旭 | 六下第六单元写作“有你，真好”教学设计 | 2020-02-14 |
| 【湿地课堂】七下第一单元写作指导 ——写出战“疫”中普通人的精神 | 2020-02-13 |
| 第2245季【青春课堂】周忠玉部编版七下第一单元《孙权劝学》微信公益课 | 2020-02-13 |
| 第2240季【张敏专栏】温故知新“单元整理课”内化提升|初中语文单元课教学设计（三） | 2020-02-08 |
| 【张敏专栏】授人以渔，“单元阅读课”一课一得/初中语文单元整合教学设计(二) | 2020-01-11 |
| 【知行合一】杨晶晶：打通认知壁垒（七）——统编教材“三位一体”单元结构体例下阅读课型的全面打通（实践篇） | 2020-01-04 |
| 【张敏专栏】以学定教，“单元导读课”助学导航——初中语文单元导读课教学设计 | 2019-12-28 |
| 【知行合一】杨晶晶：打通认知壁垒（六）——统编教材“三位一体”单元结构体例下阅读课型的全面打通 | 2019-12-21 |
| 【湿地课堂】严文君：单元整合意味深 情智融通大语文 ——观王君老师八（上）第六单元整合课有感 | 2019-12-19 |
| 第2189季【青春课堂】怀疑与创造 ——部编九上第五单元整合教学实录2 | 2019-12-19 |
| 第2177季【湿地课堂】九下第三单元教学设计（上） | 2019-12-07 |
| 【王君青春语文专栏】经典文本中的角色突围初探——以八（上）第六单元为例 | 2019-11-26 |
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| 第2158季【曹静专栏】学习缩写——九年级上册第四单元写作指导 | 2019-11-18 |
| 第2147季【青春课堂】怀疑与创新——部编九上第五单元整合教学实录（第二课时） | 2019-11-07 |
| 【曹静专栏】论证要合理——九年级上册第五单元写作指导 | 2019-11-04 |
| 【张敏专栏】群文教学，这边风景独好——研修孙秋备《九上第一单元群文阅读教学》有感 | 2019-11-02 |
| 【望军专栏】寻找自然之美的画意与诗情——部编版四年级上册第一单元语文主题活动 | 2019-10-10 |
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| 【湿地课堂】部编版新教材七上第二单元《散文诗二首》导学单 | 2019-09-26 |
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| 第1982季【山海凿文】复习课还可以这样上——人教版八年级上册第五、六单元总结探究 | 2019-05-25 |
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| 第1959季【青春课堂】《以和为贵》——统编语文八年级下册第六单元综合性学习教学设计 | 2019-05-02 |
| 【张敏专栏】以演讲的方式学习演讲——部编语文八（下）第四单元整合备课 | 2019-04-06 |
| 【张敏专栏】言之有序说事理——部编语文八（下）第二单元备课 | 2019-03-23 |
| 【张敏专栏】诗文浸润美性情——部编语文八（下）第三单元备课 | 2019-03-09 |
| 【张敏专栏】民俗风情品文化——部编语文八下第一单元整合备课 | 2019-02-23 |
| 【张敏专栏】话说千古风流人物——部编语文八（上）第六单元备课 | 2018-12-16 |
| 【湿地课堂】八上第三单元写作学习描写景物 | 2018-11-23 |
| 【张敏专栏】散文的“承旧”与“拓新”——部编教材语文八（上）第四单元整合备课 | 2018-11-03 |
| 【曹静专栏】思路要清晰——七年级上册第四单元写作指导 | 2018-10-22 |
| 【张敏专栏】天地大美山水为证——部编语文八（上）第三单元整合备课设计 | 2018-09-22 |
| 【张敏专栏】部编语文八上第一单元整合课设计（下） | 2018-09-08 |
| 【张敏专栏】部编语文八上第一单元整合课设计（上） | 2018-09-08 |
| 第1654季【青春课堂】整合同质文本，课堂眼界始大——王君老师部编版七下第四单元《陋室铭》《爱莲说》整合教学及点评 | 2018-06-28 |
| 【张敏专栏】探险猎奇科幻共舞语文天地大千世界——部编语文七（下）第六单元整合备课设计 | 2018-06-16 |
| 第1637季【湿地秦风】杨琨：尺水风动波澜起，一波三折妙趣生——八下第六单元“学写故事”写作教学设计 | 2018-06-11 |
| 第1630季【湿地秦风】侯会芳：七下第六单元“语言简明”写作教学设计 | 2018-06-04 |
| 【张敏专栏】整合对比观物思悟——部编语文七（下）第五单元整合备课设计 | 2018-06-03 |
| 第1624季【湿地秦风】张永娟：八下第五单元“学写游记”写作教学设计 | 2018-05-28 |
| 第1617季【湿地秦风】沈轶:七下第五单元“文从字顺”写作教学设计 | 2018-05-21 |
| 【张敏专栏】阅读经典传承美德修身正己净化心灵——部编语文七（下）第四单元单元整合备课设计 | 2018-05-19 |
| 第1610季【湿地秦风】潘瑞枝:八下第四单元“撰写演讲稿”写作教学设计 | 2018-05-14 |
| 第1603季【湿地秦风】姜艳：山行见奇树，四面巧取之——七下第四单元“怎样选材”写作教学设计 | 2018-05-07 |
| 【张敏专栏】小人物大情怀品细节美心灵——部编语文七（下）第三单元整合备课设计 | 2018-05-06 |
| 第1596季【湿地秦风】姜燕:八下第三单元《学写读后感》写作教学设计刊首： | 2018-04-30 |
| 第1589季【湿地秦风】井慧茹：七下第三单元《抓住细节》作文教学设计 | 2018-04-23 |
| 第1582季【湿地秦风】苔花虽小蕴梦想，快乐说写精彩多——二下第三单元口语交际《长大以后做什么》拓展性案例及反思 | 2018-04-16 |
| 【陈群专栏】八下第三单元读写综合实践:我来做导游 | 2018-04-11 |
| 第1574季【湿地秦风】七下八下第二单元写作教学设计 | 2018-04-09 |
| 【张敏专栏】部编语文七（下）第二单元整合备课初探 | 2018-04-07 |
| 【曹静专栏】写出邓稼先的精神——部编新教材七下第一单元写作实践 | 2018-04-02 |
| 第1561季【湿地秦风】郑宝琴:八下第一单元《学习仿写》教学设计 | 2018-03-26 |
| 第1554季【湿地秦风】：七下第一单元《写出人物的精神》教学过程 | 2018-03-19 |
| 第1501季【青春课堂】陈海波老师部编版新教材七上第四单元《思路要清晰》设计 | 2018-01-25 |
| 第1477季【湿地秦风】刘粉：发挥联想和想象——部编版七上第六单元写作教学设计 | 2018-01-01 |
| 【青春课堂】周忠玉：部编版新教材七上第四单元《诫子书》教学设计 | 2017-12-25 |
| 第1470季【湿地秦风】“老鼠遇见猫，写话真奇妙！”——二上第七单元看图写话案例及反思 | 2017-12-25 |
| 第1466季【湿地秦风】房卫华：部编版八上第五单元写作教学设计 | 2017-12-21 |
| 第1456季【湿地秦风】杜巧妮：部编版七上第五单元写作教学设计 | 2017-12-11 |
| 第1452季【青春课堂】部编版新教材七上第四单元王君老师，俞春霞老师《纪念白求恩》教学设计 | 2017-12-07 |
| 第1449季【湿地秦风】张瑞：“爸爸去哪儿了？”——二上第六单元口语交际《看图讲故事》拓展性案例及反思 | 2017-12-04 |
| 第1445季【青春课堂】部编版新教材七上第四单元孙秋备老师《走一步，再走一步》教学设计 | 2017-11-30 |
| 第1442季【湿地秦风】刘玲莉：部编版八上第四单元写作教学设计之语言要连贯 | 2017-11-27 |
| 第1438季【青春课堂】部编版新教材七上第四单元司艳平老师《植树的牧羊人》教学设计 | 2017-11-23 |
| 第1435季【湿地秦风】井慧茹：部编版七上第四单元写作教学设计 | 2017-11-20 |
| 【美宁专栏】串联关键词语，实施单元整合——九上第三单元整体备课思路 | 2017-11-09 |
| 第1421季【湿地秦风】玩具真有趣，写话快乐多——二上第三单元《我喜爱的玩具》写话案例及反思 | 2017-11-06 |
| 第1414季【湿地秦风】沈轶：部编版七上第三单元写作教学设计 | 2017-10-30 |
| 第1407季【湿地秦风】部编版八上第三单元写作教学设计 | 2017-10-23 |
| 第1400季【湿地秦风】优化思维提文质细节描写抒真情——《学会记事》七上第二单元写作教学设计 | 2017-10-16 |
| 第1393季【湿地秦风】潘瑞枝：部编版八上第二单元写作教学设计 | 2017-10-09 |
| 第1379季【湿地秦风】姜艳：部编版七上第一单元写作教学设计 | 2017-09-25 |
| 第1372季【湿地秦风】郑宝琴：八上第一单元活动探究——新闻读写 | 2017-09-18 |
| 第1370季【湿地双基】新部编版八年级第一单元检测 | 2017-09-16 |
| 第1363季【湿地双基】李小燕：七年级第一单元朗读指导 | 2017-09-09 |
| 第1225季【湿地秦风】郑宝琴：弱水三千，取一瓢饮——七年级下第四单元作文指导之怎样选材 | 2017-04-24 |
| 【文本解读】为语文增添重量——八上第一单元教学叙事 | 2016-10-24 |
| 【晓琳专栏】寻个角度，让四课合一（单元课文整合;内含王君老师做法） | 2015-09-25 |
| 【正辉专栏】文化寻梦：七下第四单元的文化场 | 2015-05-03 |